Este documento descreve uma atividade para crianças de 4-5 anos sobre expressões e emoções. A atividade envolve ler uma história, olhar no espelho dentro de uma caixa vermelha, e tirar fotos das expressões das crianças para fazer um cartaz. O objetivo é ensinar as crianças a respeitarem os sentimentos uns dos outros.

1. Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação
Equipe gestora: Joanina Caputti, Luana Caputti e Nária Ribas

2. Atividade:
Brincando com as expressões
Faixa-etária: 4 a 5 anos
Objetivo: Brincar conhecendo as diversas expressões, a fim
de respeitar os sentimentos e emoções do grupo de crianças.
Justificativa: As crianças são muito expressivas e trazem no
cotidiano da escola um turbilhão de sentimentos. Dessa
maneira a ideia de brincar com as expressões auxiliará na
convivência do grupo e na interação entre eles, a medida que
conhecendo o colega aprende-se a respeitá-lo.
Recursos: Livro “O mistério da caixa vermelha”, caixa, espelho
e máquina fotográfica

3. Metodologia: Passo a passo
Livro: O mistério da caixa vermelha
Autor: Semíramis Paterno

4. 1º Passo: Em roda iniciar a conversa com as crianças
perguntando como estão se sentindo (feliz, triste, bravo...)
2º Passo: Em seguida contar a história do livro e na última página
pedir para as crianças olharem dentro da caixa vermelha, que o
próprio professor confeccionará anteriormente com um espelho
dentro. Lembre-se que o livro é feito apenas de ilustração,
portanto o professor pode explorar o universo da imaginação.
3º Passo: Caso o professor queira explorar mais o livro, poderá
deixar os próprios alunos contarem a história, criando sua
própria versão, estimulando assim a sua criatividade.

5. 4º Passo: E para finalizar a atividade, o professor poderá
registrar com a máquina fotográfica em um momento de
brincadeira das diversas expressões das crianças e
confeccionar com os alunos um cartaz com as fotos ou um
vídeo, para os alunos verem as próprias expressões.

6. Avaliação:
Os alunos serão avaliados
de maneira contínua, conforme o
comportamento do dia a dia, o
professor observará se estão
respeitando os colegas do grupo
quanto aos sentimentos que
expressam.
Dica:
Professor divirta-se e
envolva-se durante toda a
atividades com as crianças, assim
perceberá o aprendizado de cada
um do grupo.

7. Bibliografia:
PATERNO, Semíramis Neri. O mistério da caixa vermelha.
Belo Horizonte: Compor, 2008.