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Gestión en Calidad
y Estándares
en Atención Primaria
Punta Arenas
18 de abril 2013
Acreditación
Acreditación de prestadores:
• Atención Cerrada
• Atención Abierta
Modelos de Gestión de la Calidad
Sistemas que buscan:
• Mejorar los procesos de las organizaciones en relación con
la calidad de sus servicios y productos
• Garantizar el cumplimiento de los requisitos de las normativas
y legislación que les sean aplicables, tanto obligatorias como
voluntarias.
 Necesario para participar del mercado GES
 Mejorar la gestión en salud
 Permite controlar costos
 Facilita el trabajo en seguridad del paciente
 Para disminuir el riesgo médico legal
 Permite el mejoramiento continuo
 Necesario para acreditarse
4
Razones para trabajar en calidad :
• Proceso de evaluación externo, periódico, destinado
a medir el grado de cumplimiento de las prácticas
relacionadas con la calidad de la atención
en una institución determinada, comparándolas
con un modelo aceptado convencionalmente
como apropiado, denominado estándar.
Acreditación
• “Da fe” que la organización realiza en forma permanente
actividades para mejorar sus procesos y resultados
y que efectivamente puede demostrar que los mejora.
Acreditación
• Es una herramienta eficaz de evaluación y mejora
continua de la calidad y seguridad asistencial
¿Cómo se evalúa?
• Programas de Mejoramiento Continuo
• Autoevaluaciones
• Monitoreo de Indicadores
• Planes de Mejora
¿Por qué es importante Acreditar?
¿Cuáles son los beneficios de la Acreditación?
• Garantizar un entorno seguro a pacientes, sus familias
y quienes trabajan en salud, un trabajo sistemático
para la reducción de riesgos asociados a la atención
sanitaria
• Garantiza la competencia profesional
• Mejora le efectividad, entendida como la suma
de eficacia y eficiencia
Ciclo de Evaluación y Mejoría de la Calidad
Análisis de
problemas
Fijación de criterios y
estándares e indicadores
Recolección y
análisis de datos
Feedback de resultados
al equipo
Detección de
deficiencias
Aplicación de
medidas
Reevaluación y
monitoreo
Identificación de
problemas
Ventajas de la Evaluación
 Reconocer la existencia de problemas, errores, no negar
su existencia
 Detectar riesgos, prevenir y aumentar la seguridad
 Enfocar la calidad tanto en los procesos clínicos como
administrativos
 Contar con información fundamental para la toma de
decisiones estratégicas de la institución
Acreditación Nacional
• La reforma de salud desarrolló un modelo de atención, que
considera herramientas que garanticen la oportunidad,
acceso, protección financiera y calidad de la atención; los
que se han establecido como garantías a los beneficiarios
del sistema de salud público y privado del país
“Garantía Explícita de Calidad:
otorgamiento de las
prestaciones de salud garantizadas por un
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de acuerdo a la ley Nº 19.937,
en la forma y condiciones que
determine el decreto a que se refiere
el artículo 11.”
(Art. 4°, b), Ley 19.966)
Prestador
Individual
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Garantía Explícita de Calidad en Salud
Propósito de la Acreditación Nacional
• Objetivar que las instituciones hayan definido y apliquen
procesos de mejoría continua de la calidad en los
aspectos que son críticos para la seguridad de los
pacientes.
• Evaluar sistemáticamente la calidad de las prácticas y
ejecutar acciones correctivas cada vez que los
resultados institucionales se apartan del nivel esperado
Características del sistema de acreditación
 Proceso voluntario en tanto no entre en vigencia la
garantía de calidad.
 Obligatorio sólo para prestadores institucionales
autorizados que den prestaciones GES
 El mismo para prestadores institucionales públicos
y privados
 Realizado por entidades públicas o privadas
autorizadas, registradas y fiscalizadas por la
Superintendencia de Salud
 La acreditación es realizada por entidades públicas o
privadas autorizadas, registradas y fiscalizadas por la
Superintendencia de Salud.
 La asignación de entidades acreditadoras a cada
prestador que solicita ser acreditado es aleatoria.
 El prestador institucional debe cancelar un arancel
por el proceso de acreditación
Características del sistema de acreditación
 Los prestadores deben someterse a éste proceso cada 3 años
 Los puntajes requeridos para acreditar irán en aumento hasta
que el prestador llegue al período de estado, en el cual deberá
mantener puntajes iguales o mayores a 95% del estándar.
Características del sistema de acreditación
 Formula estándares generales de acreditación
para los diferentes tipos de prestadores.
 Formula estándares específicos de acreditación
para los problemas de salud con garantías explícitas.
 Define fecha de inicio de la garantía de calidad
para los problemas de salud con garantías explícitas.
 Actualiza periódicamente los estándares de acreditación.
Autoridad Sanitaria
Entidades Acreditadores
 Obtienen autorización para operar como tales
en la Intendencia de Prestadores.
 Mantienen y actualizan los requisitos y condiciones
por las cuales fueron autorizadas.
 Realizan los procesos de acreditación que les
sean asignados.
 Solicitan ser acreditados a la Superintendencia de Salud.
 Participan en el proceso de evaluación que realiza la
entidad acreditadora seleccionada.
 Diseñan y ejecutan plan de mejoramiento, en caso de
alcanzar el umbral de puntaje para ser acreditados con
observaciones.
 Mantienen estándares por los que fueron acreditados.
Prestadores
Para solicitar ser acreditados, los prestadores deben:
 Tener autorización sanitaria vigente. Estructura.
 Documentar que durante al menos los 6 meses previos a la solicitud
han realizado un proceso de Gestión de Calidad. Procesos.
 Autoevaluación. Resultados. de la calidad asistencial
20
Etapas del proceso de acreditación
Atención
Abierta
Atención
Cerrada
Estándares / tipo de establecimiento
Estándar
General
Estándar
Específico
De Servicios de apoyo
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Específico
Asociado a Patología GES
SISTEMA
DE
ACREDITACIÓN
22
A
M
B
I
T
O
S
Dignidad del trato al
paciente
Gestión de la calidad
Gestión clínica
Acceso, oportunidad y
continuidad de la
atención
Competencias de los
recursos humanos
Registros
Seguridad del
equipamiento
Seguridad de las
instalaciones
Servicios de apoyo
COMPONENTES
CARACTERISTICAS
VERIFICADORES
CRITERIOS
DE
EVALUACION
Estructura general de un estándar
Manual
23
COMPONENTES DEL ESTÁNDAR DE ACREDITACION
Son los grandes temas que se evalúan en la
acreditación de un prestador, y contienen en su
definición los alcances de política y el deber ser al que
se aspira para el otorgamiento de una atención de salud
que cumpla condiciones mínimas de seguridad.
24
Los ámbitos de acreditación
Para alcanzar la acreditación
Se debe Contar con Unidad de Gestión de la Calidad
 La única forma de trabajar en calidad es hacerlo desde
dentro de la organización, son los propios colaboradores los
que deben aprender haciendo, así información y
conocimiento quedan en la institución.
Diagnóstico
Capacitación
Formación de Unidad de Gestión de la Calidad
Cierre de brechas, auto evaluación y presentación a acreditación
Implantación de modelo de Gestión de Calidad
 Permite conocer la realidad de la institución en cuanto
a gestión de la calidad.
 Confección y entrega de informe final en que se
expone brecha existente.
 Se usa el estándar vigente para prestadores
institucionales de atención abierta.
Diagnóstico:
 Programas de Capacitación diseñados según tipo de profesional
al que están dirigidos, probados ya que han sido aplicados en otras
instituciones de salud.
 Incluye: Nivelación en conceptos de Calidad, construcción de
indicadores, protocolos, normas, mejora continua.
 Certificados por Universidad
Capacitación:
 Diseño e implementación de Unidad de Gestión de Calidad.
 Capacitación a sus integrantes.
 Tutoría para el desempeño, durante
acompañamiento
Unidad de Gestión de Calidad:
 Evaluación y eliminación de brechas para acreditación en IIH.
 Confección de normas, procedimientos y protocolos.
 Diseño de formatos de registros, pautas de observación, auditorias.
 Diseño de los procesos organizacionales y asistenciales.
 Seguimiento de los indicadores de calidad confeccionados.
 Confección e implementación programa de mejoramiento continuo
 Incorpora evaluación anual de los 9 ámbitos del estándar general de
acreditación.
 Trabajo en terreno en áreas que conforman los ámbitos* que a continuación se
mencionan.
Evaluación de requisitos para autorización sanitaria
 Preparación para Auto evaluación.
 Realización de Auto evaluación
 Cierre de brechas post auto evaluación.
Plan Cierre Brechas
1. Respeto a la dignidad del paciente
2. Gestión de la calidad
3. Gestión clínica
4. Acceso, oportunidad, continuidad de la
atención
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6. Registros
7. Seguridad del equipamiento
8. Seguridad de las instalaciones
9. Servicios de apoyo*
1. Laboratorio clínico
2. Farmacia
3. Esterilización
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6. Radioterapia
7. Anatomía Patológica
8. Quimioterapia
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Gestión Calidad Atención Primaria

  • 1. Gestión en Calidad y Estándares en Atención Primaria Punta Arenas 18 de abril 2013
  • 2. Acreditación Acreditación de prestadores: • Atención Cerrada • Atención Abierta
  • 3. Modelos de Gestión de la Calidad Sistemas que buscan: • Mejorar los procesos de las organizaciones en relación con la calidad de sus servicios y productos • Garantizar el cumplimiento de los requisitos de las normativas y legislación que les sean aplicables, tanto obligatorias como voluntarias.
  • 4.  Necesario para participar del mercado GES  Mejorar la gestión en salud  Permite controlar costos  Facilita el trabajo en seguridad del paciente  Para disminuir el riesgo médico legal  Permite el mejoramiento continuo  Necesario para acreditarse 4 Razones para trabajar en calidad :
  • 5. • Proceso de evaluación externo, periódico, destinado a medir el grado de cumplimiento de las prácticas relacionadas con la calidad de la atención en una institución determinada, comparándolas con un modelo aceptado convencionalmente como apropiado, denominado estándar. Acreditación
  • 6. • “Da fe” que la organización realiza en forma permanente actividades para mejorar sus procesos y resultados y que efectivamente puede demostrar que los mejora. Acreditación
  • 7. • Es una herramienta eficaz de evaluación y mejora continua de la calidad y seguridad asistencial ¿Cómo se evalúa? • Programas de Mejoramiento Continuo • Autoevaluaciones • Monitoreo de Indicadores • Planes de Mejora ¿Por qué es importante Acreditar?
  • 8. ¿Cuáles son los beneficios de la Acreditación? • Garantizar un entorno seguro a pacientes, sus familias y quienes trabajan en salud, un trabajo sistemático para la reducción de riesgos asociados a la atención sanitaria • Garantiza la competencia profesional • Mejora le efectividad, entendida como la suma de eficacia y eficiencia
  • 9. Ciclo de Evaluación y Mejoría de la Calidad Análisis de problemas Fijación de criterios y estándares e indicadores Recolección y análisis de datos Feedback de resultados al equipo Detección de deficiencias Aplicación de medidas Reevaluación y monitoreo Identificación de problemas
  • 10. Ventajas de la Evaluación  Reconocer la existencia de problemas, errores, no negar su existencia  Detectar riesgos, prevenir y aumentar la seguridad  Enfocar la calidad tanto en los procesos clínicos como administrativos  Contar con información fundamental para la toma de decisiones estratégicas de la institución
  • 11. Acreditación Nacional • La reforma de salud desarrolló un modelo de atención, que considera herramientas que garanticen la oportunidad, acceso, protección financiera y calidad de la atención; los que se han establecido como garantías a los beneficiarios del sistema de salud público y privado del país
  • 12. “Garantía Explícita de Calidad: otorgamiento de las prestaciones de salud garantizadas por un prestador registrado o acreditado, de acuerdo a la ley Nº 19.937, en la forma y condiciones que determine el decreto a que se refiere el artículo 11.” (Art. 4°, b), Ley 19.966) Prestador Individual Prestador Institucional Garantía Explícita de Calidad en Salud
  • 13. Propósito de la Acreditación Nacional • Objetivar que las instituciones hayan definido y apliquen procesos de mejoría continua de la calidad en los aspectos que son críticos para la seguridad de los pacientes. • Evaluar sistemáticamente la calidad de las prácticas y ejecutar acciones correctivas cada vez que los resultados institucionales se apartan del nivel esperado
  • 14. Características del sistema de acreditación  Proceso voluntario en tanto no entre en vigencia la garantía de calidad.  Obligatorio sólo para prestadores institucionales autorizados que den prestaciones GES  El mismo para prestadores institucionales públicos y privados  Realizado por entidades públicas o privadas autorizadas, registradas y fiscalizadas por la Superintendencia de Salud
  • 15.  La acreditación es realizada por entidades públicas o privadas autorizadas, registradas y fiscalizadas por la Superintendencia de Salud.  La asignación de entidades acreditadoras a cada prestador que solicita ser acreditado es aleatoria.  El prestador institucional debe cancelar un arancel por el proceso de acreditación Características del sistema de acreditación
  • 16.  Los prestadores deben someterse a éste proceso cada 3 años  Los puntajes requeridos para acreditar irán en aumento hasta que el prestador llegue al período de estado, en el cual deberá mantener puntajes iguales o mayores a 95% del estándar. Características del sistema de acreditación
  • 17.  Formula estándares generales de acreditación para los diferentes tipos de prestadores.  Formula estándares específicos de acreditación para los problemas de salud con garantías explícitas.  Define fecha de inicio de la garantía de calidad para los problemas de salud con garantías explícitas.  Actualiza periódicamente los estándares de acreditación. Autoridad Sanitaria
  • 18. Entidades Acreditadores  Obtienen autorización para operar como tales en la Intendencia de Prestadores.  Mantienen y actualizan los requisitos y condiciones por las cuales fueron autorizadas.  Realizan los procesos de acreditación que les sean asignados.
  • 19.  Solicitan ser acreditados a la Superintendencia de Salud.  Participan en el proceso de evaluación que realiza la entidad acreditadora seleccionada.  Diseñan y ejecutan plan de mejoramiento, en caso de alcanzar el umbral de puntaje para ser acreditados con observaciones.  Mantienen estándares por los que fueron acreditados. Prestadores
  • 20. Para solicitar ser acreditados, los prestadores deben:  Tener autorización sanitaria vigente. Estructura.  Documentar que durante al menos los 6 meses previos a la solicitud han realizado un proceso de Gestión de Calidad. Procesos.  Autoevaluación. Resultados. de la calidad asistencial 20 Etapas del proceso de acreditación
  • 21. Atención Abierta Atención Cerrada Estándares / tipo de establecimiento Estándar General Estándar Específico De Servicios de apoyo Estándar Específico Asociado a Patología GES SISTEMA DE ACREDITACIÓN
  • 22. 22
  • 23. A M B I T O S Dignidad del trato al paciente Gestión de la calidad Gestión clínica Acceso, oportunidad y continuidad de la atención Competencias de los recursos humanos Registros Seguridad del equipamiento Seguridad de las instalaciones Servicios de apoyo COMPONENTES CARACTERISTICAS VERIFICADORES CRITERIOS DE EVALUACION Estructura general de un estándar Manual 23 COMPONENTES DEL ESTÁNDAR DE ACREDITACION
  • 24. Son los grandes temas que se evalúan en la acreditación de un prestador, y contienen en su definición los alcances de política y el deber ser al que se aspira para el otorgamiento de una atención de salud que cumpla condiciones mínimas de seguridad. 24 Los ámbitos de acreditación
  • 25. Para alcanzar la acreditación Se debe Contar con Unidad de Gestión de la Calidad  La única forma de trabajar en calidad es hacerlo desde dentro de la organización, son los propios colaboradores los que deben aprender haciendo, así información y conocimiento quedan en la institución.
  • 26. Diagnóstico Capacitación Formación de Unidad de Gestión de la Calidad Cierre de brechas, auto evaluación y presentación a acreditación Implantación de modelo de Gestión de Calidad
  • 27.  Permite conocer la realidad de la institución en cuanto a gestión de la calidad.  Confección y entrega de informe final en que se expone brecha existente.  Se usa el estándar vigente para prestadores institucionales de atención abierta. Diagnóstico:
  • 28.  Programas de Capacitación diseñados según tipo de profesional al que están dirigidos, probados ya que han sido aplicados en otras instituciones de salud.  Incluye: Nivelación en conceptos de Calidad, construcción de indicadores, protocolos, normas, mejora continua.  Certificados por Universidad Capacitación:
  • 29.  Diseño e implementación de Unidad de Gestión de Calidad.  Capacitación a sus integrantes.  Tutoría para el desempeño, durante acompañamiento Unidad de Gestión de Calidad:
  • 30.  Evaluación y eliminación de brechas para acreditación en IIH.  Confección de normas, procedimientos y protocolos.  Diseño de formatos de registros, pautas de observación, auditorias.  Diseño de los procesos organizacionales y asistenciales.  Seguimiento de los indicadores de calidad confeccionados.  Confección e implementación programa de mejoramiento continuo  Incorpora evaluación anual de los 9 ámbitos del estándar general de acreditación.  Trabajo en terreno en áreas que conforman los ámbitos* que a continuación se mencionan. Evaluación de requisitos para autorización sanitaria  Preparación para Auto evaluación.  Realización de Auto evaluación  Cierre de brechas post auto evaluación. Plan Cierre Brechas
  • 31. 1. Respeto a la dignidad del paciente 2. Gestión de la calidad 3. Gestión clínica 4. Acceso, oportunidad, continuidad de la atención 5. Competencias del recurso humano 6. Registros 7. Seguridad del equipamiento 8. Seguridad de las instalaciones 9. Servicios de apoyo* 1. Laboratorio clínico 2. Farmacia 3. Esterilización 4. Transporte de pacientes 5. Diálisis 6. Radioterapia 7. Anatomía Patológica 8. Quimioterapia 9. Imagenologia 10. Kinesioterapia 11. Medicina transfusional 12. Atención de donantes Servicios de apoyo son:Los ámbitos son: Plan Cierre Brechas