14. 1º momento (Discussão)
•Discutir com as crianças sobre a Sala de Informática e problematizar algumas questões:
O que podemos fazer na sala de Informática?
Quais atividades vocês acham que vamos desenvolver lá?
Vocês gostam e sabem utilizar o computador?
Porque ele é tão importante?
O que podemos encontrar ao conectar à internet?
O que vocês mais gostam de fazer quando estão no computador?
•Depois da discussão, convidar os alunos para assistir ao filme da Turma da Mônica
“Chico Bento – Na roça é diferente”.
15. 2º momento (Jogo da Memória)
•Levar as crianças ao laboratório de informática dividi-las em duplas e deixar que
explorem o joguinho proposto (Jogo da Memória).
16. 3º momento (Trabalhar os conteúdos)
•A partir do jogo proposto, trabalhar em Sala de Aula e
no Laboratório de Informática os conteúdos propostos.
•Utilizar as imagens que aparecem no jogo para
trabalhar suas respectivas letras, bem como as palavras.
•No que diz respeito a quantidade, explorar quantas
vezes cada imagem aparece (e qual delas aparecem
mais/menos vezes).
17. Procedimentos de Avaliação
A avaliação será feita ao longo do projeto, a partir de
discussões com os alunos a fim de verificar se os
mesmos compreenderam o que estava sendo estudado
no momento, bem como das brincadeiras efetuadas em
sala de aula.