El documento describe las competencias científicas y de manejo de información que los alumnos incorporaron, incluyendo plantear preguntas de investigación científica e hipótesis, investigar y sistematizar información de diversas fuentes, y sintetizar y comunicar información de manera oral y escrita. También cubre la evaluación de los conocimientos y habilidades de los alumnos a través de modelos didácticos, describiendo, justificando y argumentando los modelos realizados.
2. Los alumnos incorporaron “competencias científicas”, como: Plantearse preguntas que puedan ser respondidas a través de una investigación científica. Ej.¿Que sucedería si agregamos más orbitales al elemento químico? ¿Cambiaría el elemento? Plantear hipótesis y elaborar predicciones par explicar un fenómeno. Ej. Hipótesis : “Los protones y los electrones modifican el peso del átomo” Predicción:“ Si cambiamos neutrones por electrones en el núcleo, entonces el átomo modificará su peso” ¿Qué Competencias incorporaron?
