1. «...la salud, no constituye un fin en si misma, para el individuo
ni para la sociedad, sino una condición de vida plena, y no se
puede vivir plenamente si el trabajo es una carga, si la casa es
una cueva y si la salud es una prestación más del trabajador...»

3.  La define como un estado completo
de bienestar físico, mental, y social
y no solamente la ausencia de
enfermedad.

4. SALUD
FISICO
MENTAL
SOCIAL
EQUILIBRIO BIENESTAR

5. Determinantes de la Salud
La Salud es un fenómeno MULTICAUSAL:
Biología Estilos de
Humana Vida
SALUD
Medio
Ambiente Alimentación
Actividad Física
Prevención Primaria

6. PREVENCIÓN
“Son todas las Medidas destinadas no solamente a prevenir
la aparición de la enfermedad, tales como la reducción de
factores de riesgo, sino también a detener su avance y
atenuar sus consecuencias una vez establecida” (OMS,1998).
PREVENIR=ANTICIPARNOS A ALGO

7. La aplicación de prevención de la enfermedad, permite
mejorar el estado de salud de la población a corto,
mediano o largo plazo.
La prevención es la acción que considera a los individuos
y a las poblaciones como expuestas a factores de riesgo
identificables, que suelen ser con frecuencia asociados a
diferentes conductas de riesgo de los individuos.
La modificación de estas conductas de riesgo constituye
una de las metas primordiales de la prevención de la
enfermedad.

8. Ejemplos de PREVENCIÓN
Programas de vacunación
específicos para la prevención de
las enfermedades
infectocontagiosas de la infancia:
sarampión, tos ferina, rubéola y
poliomielitis, entre otras.
Uso del casco y el cinturón de seguridad para
la prevención de lesiones en accidentes de
tránsito.

10. FACTORES DE RIESGO O CONDUCTAS DE RIESGO
Se denomina factor de riesgo a ciertas SITUACIONES
que tienen la probabilidad de provocar el desarrollo de una
enfermedad, pero que no son suficientes para provocarlas.
Ejemplos:
Para las cardiopatías son
factores de riesgo:
el tabaquismo,
la obesidad,
el sedentarismo y
la hipercolesterolemia.

11. Factor de riesgo no
modificable
Son aquellos factores relacionados con la
individualidad de las personas como la
edad, el sexo, la herencia.
Factor de riesgo
modificable
Son aquellos que se pueden cambiar por
medio de intervenciones de prevención
primaria que pueden llegar a
minimizarlos o eliminarlos con acciones
preventivas, como el tabaquismo, el
sedentarismo, la obesidad.

12. Los factores de riesgo incrementan
significativamente las posibilidades de que
un individuo incurra en alguna conducta de
riesgo y se pueden dividir en 2 grupos:
Individuales
Sociales

13. FACTORES INDIVIDUALES DE RIESGO
 Edad y género.
 Baja autoestima.
 Altos niveles de angustia.
 Altos niveles de depresión.
 Pobre percepción del riesgo.
 Altos niveles de impulsividad.
 Rebeldía y resistencia a la autoridad.
 Gran necesidad de autonomía.
 Pasividad.
 Curiosidad.
 Baja resistencia a las presiones del grupo.
 Baja aceptación o rechazo del grupo de pares.

14. FACTORES SOCIALES DE RIESGO
 Estrés psicosocial.
 Crisis de valores sociales.
 Sociedad permisiva de ciertas conductas.
 Publicidad hedonista y consumista.
 Falta de redes de apoyo para los jóvenes.
 Disponibilidad de drogas.
 Falta de alternativas para el tiempo libre.
 Problemáticas sociales.
 Rapidez de los cambios sociales.
 Estereotipos sociales: modelos de triunfo.

15. CONDUCTA DE RIESGO
Toda conducta que vaya en
contra de la integridad física,
mental, emocional o espiritual
de la persona y que puede
incluso atentar contra su vida.

16. TIPOS DE CONDUCTAS DE RIESGO
 Relaciones sexuales precoces y sin protección:
- Enfermedades de transmisión
sexual
- Embarazo no deseado
 Consumo de alcohol y otras drogas.
 Conductas que propicien accidentes.
 Situaciones que impliquen violencia.
 Conductas suicidas.
 Conductas delictivas.
 Trastornos de la conducta alimentaria.

17. Es la evolución natural de cualquier
proceso patológico, desde su inicio hasta
su resolución, sin que intervenga la
mano del hombre.

19. Antes de la enfermedad
Periodo Prepatogenico:
AGENTE HUESPED
EQUILIBRIO
AMBIENTE
Corresponde al tiempo en que las personas están
sanas, es decir, se encuentran en equilibrio con
su ambiente.

20. Pueden estar
interactuando factores
exógenos y endógenos
que permitirán que se
produzca y desarrolle
la enfermedad.

22. Asintomático: Sintomático:
Se producen Las manifestaciones
cambios en el de la enfermedad
organismo, pero el son percibidas por
individuo no los el Huésped y
percibe porque se
encuentran por aparecen los
debajo del
horizonte clínico
signos y
síntomas.

23. Periodo Patogénico:
ETAPA ETAPA ETAPA
PRECLINICA CLINICA DE ENFERMEDAD
ETAPA
RECUPERACIÓN
O
RESOLUCIÓN
RECUPERACIÓN CON SECUELAS
TRANSITORIAS
MUERTE
REHABILITACIÓN CON SECUELAS
PERMANENTES

25. Período
La enfermedad se manifiesta con signos y
Clínico. síntomas más específicos que facilitan su
diagnóstico y manejo por el personal de
salud.
Signos:
Es la manifestación externa de una enfermedad
(ej. Color amarillento de la piel, pústulas)
Síntomas
Es la manifestación interna de una
enfermedad
(Ej. dolor de cabeza)

26. Recuperación: se vuelve al
Recuperación o estado anterior a la enfermedad
(puede presentar secuelas
Resultado transitorias)
Una enfermedad
Cronicidad: algunas
puede evolucionar
enfermedades no tratadas
por distintos
permanecen en estado preclínico
caminos:
(sin signos, ni síntomas)
Incapacidad: la enfermedad deja
secuelas que permanecen en el
tiempo (Recuperación con
secuelas permanentes)
Muerte: el individuo no se
recupera y muere

27. Medicina
Preventiva
Niveles de
Prevención:
3) Prevención Primaria
4) Prevención Secundaria
5) Prevención Terciaria

28. Medicina Preventiva
 Rama de la medicina que concentra sus
esfuerzos en el mantenimiento y
promoción de la salud de todas las
personas.
Objetivos:
-Prevención de Enfermedades
-Promoción de la Salud

29. PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA
PROMOCION BUSQUEDA
PROTECCION TRATAMIENTO REHABILITACION
EDUCAR CURAR Y RECUPERACION
INMUNIZAR LIMITAR EL DAÑO

30. Prevención Primaria
Prevención primaria es el conjunto de
medidas que se aplican en el manejo del
proceso salud - enfermedad antes que el
individuo se enferme.
Son las acciones destinadas a prevenir
la aparición de enfermedades y mantener
la salud. Son acciones de PROMOCIÓN

31. Los Programas de Promoción de la Salud facilitan
que todas las personas desarrollen por completo su
potencial de salud.
La herramienta más importante que se puede utilizar
para lograr este objetivo es la Educación para la
Salud.
Ejemplos:
Programa de Nutrición y Alimentación Saludable.
Programa de Estimulación de la Memoria
Prevención factores de riesgo del Cáncer de Colon
Autocuidados para personas alérgicas.
Prevención de problemas de salud debidos al Calor
Promoción hábitos saludables para una correcta Higiene
del Sueño

32. Programa de Promoción de la Salud de las
Personas Mayores.
Programa de Primeros Auxilios, Urgencias y
Emergencias.
Campaña de Control de la Pediculosis.
Talleres de Formación Sanitaria a Cuidadores
y Familiares de Personas Mayores o
Discapacitados
Talleres de Relajación Muscular y Mejoría
Física y Psíquica a través de la Respiración y la
Musicoterapia.

33. Uso del condón en la prevención de
la contaminación por VIH

34. Vacunación sistemática

35. Sanidad ambiental: prohibición del
fumado en lugares públicos

36. Higiene alimentaria:
manipulación sanitaria de alimentos

37. ACTIVIDAD:
Deberá realizar un PROYECTO DE TRABAJO CON LAS
SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
1-Debe ser un proyecto que apunte a la PROMOCIÓN DE LA
SALUD.
2-Nombre del proyecto
3-Integrantes del grupo
4-Destinatarios: puede ser para una escuela, club, colonia,
gimnasio.
5-Fundamentación
6-Objetivos
7-Actividades a realizar (Discriminadas)
8-Forma de Evaluación

38. Prevención Secundaria
La prevención secundaria
corresponde a las acciones
destinadas a la detección precoz de
la enfermedad y su tratamiento
oportuno
Incluye acciones de recuperación
de la salud.

39. Prevención Secundaria
El objetivo de la prevención
secundaria es:
Curar a los pacientes y/o
Reducir las consecuencias más
graves de la enfermedad mediante el
diagnóstico y tratamiento precoz.

41. Prevención Terciaria
La prevención terciaria se refiere a las
acciones de rehabilitación brindadas a las
personas a fin de que puedan utilizar sus
capacidades y de esta manera,
reintegrarse a la sociedad.

42. Prevención Terciaria
Su objetivo es reducir el progreso
o las complicaciones de una
enfermedad ya establecida

43. Prevención Terciaria
Son aquellas medidas encaminadas a:
Reducir las secuelas y discapacidades
Minimizar los sufrimientos causados
por la pérdida de la salud y facilitar la
adaptación de los pacientes a cuadros
incurables

44. Prevención Terciaria
Rehabilitación de pacientes con
poliomielitis
Accidentes cerebrovasculares
Pérdida de miembros
Ceguera

45. Historia Natural Medida Ejemplo
de la Preventiva
Enfermedad
Persona con Prevención Dar consejo a un
hombre obeso de
Riesgo Primaria mediana edad para
que reduzca su riesgo
desarrollar una
diabetes de la
madurez.
Enfermo Prevención Determinar la
glucosuria en un
Asintomático Secundaria hombre obeso de
mediana edad que se
encuentra bien.
Enfermo Prevención Seguimiento
cuidadoso de una
sintomático Terciaria persona que toma
hipoglucemiantes

46. Es todo agente
capaz
de producir
una enfermedad
BIOLOGICAS
 Bacterias: V. Cholerae,
Y. Pestis, M. Tuberculosis
 Virus: Dengue, rabia,
VIH,
 Hongos: C. albicans
 Otros

47. NO BIOLOGICOS
 QUIMICOS: Fármacos,
industrias, pesticidas, aditivos
de alimentos Toxico: Gases,
drogas, alcohol, cáusticos:
Ácido, soda cáustica.
 FISICOS: Calor, luz, ruido,
fuerza mecánica, Mecánico:
Vehículos, maquinas,
Térmicos: Fuego, frió
Radiaciones: Exposición a
radiación.

48. Todo microbio que produce enfermedades o
daño en nuestro cuerpo recibe el nombre
de AGENTE PATOGENO.
Existen diferentes tipos de agentes
patógenos, pero nos vamos a referir a dos
en especial:
BACTERIAS
Son los organismos más pequeños que
puedes ser clasificados, de manera
inequívoca, como seres vivos.

49. Pertenecen al reino de las moneras (seres vivos más
primitivos conocidos hasta hoy), y presentan como
características principales las siguientes:
• Son procariotas (núcleo sin membrana celular)
• Son autótrofos (se alimentan por sí mismos) o
heterótrofos (se alimentan a expensas de otros)
• Tienen diversidad de formas:
Cocos (esféricas) Bacilos (forma de bastón) Espirilos
(forma de resorte)

50. VIRUS
Tienen las siguientes características fundamentales:
. Son partículas subcelulares (menores que una
célula).
.Son parásitos obligados de la célula (no se nutren, no
digieren, no absorben, no respiran, no se reproducen
por sí mismo, carecen de toda enzima asociada a
alguna actividad metabólica y, por supuesto, están
privados de la organización celular propia de los seres
vivos.

51. Para desarrollarse y reproducirse es necesario que se
alojen en una célula huésped vegetal, animal o
humana, pero no cualquier célula, Cada tipo de virus
elige una clase de célula diferente, a la que se adapta
como una llave lo haría a su cerradura.

53. En nuestro organismo existen dos tipos de
mecanismos de defensa:
Son también llamados barreras.
Toda barrera es un mecanismo de prevención que
tratará de evitar el ingreso de gérmenes o
microorganismos en nuestro cuerpo. Cuando estos
entran la reacción natural es rechazarlos,
desencadenando la primera acción: reconocer las
sustancias extrañas llamadas antígenos, y
desactivarlos o eliminarlos.

55. Es la resistencia de un individuo, ante la entrada de
uno o más microorganismos, a través de sustancias
especiales llamadas anticuerpos.
La inmunidad puede ser de dos tipos:
a- Inmunidad Natural o Congénita:
Nace con el individuo
Se puede heredar (por ej. la raza negra es inmune
a la fiebre amarilla)
Ante una disminución de las defensas orgánicas,
puede transformarse en relativa y ocasionar fatiga,
fiebre o desnutrición.

56. b- Inmunidad Adquirida:
La desarrollamos durante toda nuestra vida.
Puede ser de dos tipos:
-Espontánea: la adquirimos por haber tenido la
enfermedad. El organismo forma sus propias
defensas.
-Artificial: puede ser de dos tipos.
Activa: a través de vacunas que estimulan la
formación de anticuerpos, es una inmunidad de
acción lenta pero duración larga.
Pasiva: a través de sueros de personas o animales
que padecieron la enfermedad. Es una inmunidad
de acción rápida pero duración corta.

57. Ante el ingreso de un microorganismo o
antígeno, nuestro organismo pone en marcha
dos sistemas de defensa:
1- Respuesta Humoral:
Se produce a través de sustancias proteicas,
que circulan por nuestro organismo, llamadas
anticuerpos o inmunoglobulinas.
Su mecanismo de acción consiste en formar la
dupla antígeno - anticuerpo, que termina
destruyendo al invasor.

58. Respuesta Celular:
Se produce a través de células de
nuestro cuerpo que pueden pertenecer
a la sangre o a la linfa.
Estas células son:
-Glóbulos Rojos
-Glóbulos Blancos
-Plaquetas
-Linfocitos B
-Linfocitos T (estos son los
«directores» del sistema
inmunitario).

59. Todo antígeno o microorganismo
(virus, bacterias, hongos,
protozoos) puede ingresar a
nuestro cuerpo por cuatro grandes
vías:
Vía digestiva
Vía respiratoria
Vía sexual
A través de heridas
...Y de allí, a través del torrente
circulatorio, distribuirse por todo el
cuerpo.

62. LINFOCITOS
SUPRESORES