SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Escola Técnica Estadual de Suzano
Nayara Aparecida dos Santos Silva




        Fotossíntese




           Suzano, SP
              2012
Escola Técnica Estadual de Suzano
            Nayara Aparecida dos Santos Silva N°30 1°B




                          Fotossíntese

Trabalho referente à disciplina de Biologia da Escola Técnica Estadual de Suzano,
                                               orientado pela professora Claudia.




                            Suzano, SP
                                2012
SÚMARIO


1 Introdução................................................................................................................................3
2 Fotossíntese..............................................................................................................................4
3 Como a planta realiza o processo de fotossíntese....................................................................4
3.1 Etapa Fotoquímica.............................................................................................................4
3.2 Etapa Química....................................................................................................................5
4 Cloroplasto na fotossíntese......................................................................................................5
5 Descoberta................................................................................................................................5
6 A importância da fotossíntese..................................................................................................6
7 Conclusão.................................................................................................................................7
8 Referências...............................................................................................................................8
1Introdução


       Neste presente trabalho é apresentado o processo da fotossíntese, que é um fenômeno
essencial pra haver vida na terra, pois esse processo consiste em transformar a energia
luminosa em energia química, e é essa energia que faz a manutenção de todas as formas de
vida no planeta. O processo da fotossíntese é muito complexo, a duas etapas, a etapa
fotoquímica ou fase clara, e a etapa química ou fase escura ou ainda Ciclo de Calvin, cada
uma com sua importância e características.
       Uma substância muito importante para fotossínteses é a clorofila que é produzida nos
cloroplastos, organela onde ocorre o processo da fotossíntese. A descoberta do processo
ocorreu em partes, muitos estudiosos e cientista desde Aristóteles, filósofo grego até o século
passado pesquisaram e fizeram experimentos até se chegar a um único consenso. Assim neste
trabalho vamos descobrir um pouco mais sobre esse fenômeno tão importante para a
sobrevivência de todos os seres vivos.
2 Fotossíntese


       A fotossíntese é um processo pela qual os seres autótrofos produzem seu alimento, em
que ocorre a transformação da energia luminosa em energia química, ela é fundamental para a
manutenção de todas as formas de vida no planeta, pois todas precisam desta energia para
sobreviver. Basicamente a planta retira gás carbônico do ar e energia do Sol, através disso ela
produza seu próprio alimento que é constituído quase todo por glicose. À medida que a planta
vai produzindo a glicose, ela vai liberando o oxigênio.A planta utiliza a glicose para suas
funções metabólicas, sem ela seria impossível manter suas funções vitais.
       O processo da formação glicose se dá através de reação química, que só é possível,
pois se transforma a energia solar em energia química. Como o processo de fotossíntese é
muito complexo, ele é divido em duas etapas: etapa fotoquímica e etapa química.


3 Como a planta realiza o processo de fotossíntese


       Na fotossíntese ocorre o processo de junção de dióxido de carbono (CO2), e da água
(H2O), que junto das moléculas de ATP (adenosina trifosfato) e NAHP formam vários
compostos, entre eles os carbonos (glicose), que libera oxigênio (O2) para a atmosfera.
       As plantas retiram a água do solo através de suas raízes e o dióxido de carbono do ar,
A luz solar é fundamental para o processo, ela é absorvida pelos cloroplastos, organelas
responsáveis pelo armazenamento da clorofila. A clorofila exerce grande importância na
fotossíntese e é o pigmento responsável pela coloração verde das plantas. Com a energia
solar, a clorofila através de reações químicas, transforma a água e o gás carbono, a partir de
ATP e NADPH, em glicose e outros carboidratos.


3.1 Etapa Fotoquímica


       A etapa fotoquímica ou fase clara, é caracterizado por acontecer só sob luz solar ou
claridade, isso por que é nesta fase que acontece a absorção da luz e são formadas as
moléculas de ATP e de NADPH2.
        A energia luminosa adiciona uma molécula de fosfato em cada molécula de ADP,
gerando os ATPs, esse processo se chama fotofosforilação cíclica.
Ainda nesse processo são formadas as moléculas de NADPH2, onde a quebra de
moléculas de água e a liberação de moléculas de gás oxigênio e transferência de hidrogênio
para moléculas de NADP. Tanto NADPH2 quanto ATP, participarão da próxima etapa da
fotossíntese.


3.2 Etapa Química


       Na etapa química, também conhecida como fase escura ou Ciclo de Calvin, não é
preciso necessariamente de luz solar ou claridade e sim de gás carbono. Nessa etapa ocorre
muitas reações complexas que dão origem a glicose. Tal processo é feito a partir de CO2,
hidrogênio e energia (liberada pelo ATP), e ocorre nos cloroplastos.



4 Cloroplasto na fotossíntese

       A fotossíntese ocorre em organelas chamadas cloroplastos. A conversão de radiação
solar em energia química ocorre nas lamelas e nos grana, com a participação de pigmentos
fotossintéticos. Os pigmentos relacionados à fotossíntese são as clorofilas e os carotenóides.
No estroma ocorre a produção de carboidratos, aminoácidos, etc. e fixação do CO2.



5 Descoberta


       Foram muitos anos e muitos pesquisadores para se entender o fenômeno da
fotossíntese.
      O primeiro foi o filósofo grego Aristóteles, que estudou a influencia do Sol na cor
       verde das plantas.
      Em 1727, o botânico inglês Stephan Hales, viu que as plantas usavam principalmente
       o ar como fonte de nutrientes para crescer.
      Na segunda metade do século 18, Jan Ingenhousz realizou experimentos que
       demonstravam também a utilização do dióxido de carbono do ar como nutriente para
       as plantas.
   O químico inglês Joseph Priestley , em 1771, fez uma experiência onde observou a
       planta liberando o oxigênio, ele colocou uma planta fechada numa redoma de cristal e
       observou que ela liberava uma substância que permitia a combustão, o oxigênio.
      No início do século 19, Nicolas Théodore de Saussure descobriu que os vegetais
       incorporavam água em seus tecidos.
      Na segunda década do Século 19, descobriu-se a clorofila. Julius Von Sachs
       demonstrou a localização da clorofila, cujo local de armazenamento se chama
       cloroplasto.
      Em 1954, Daniel Israel Arnon obteve cloroplastos a partir de células de espinafre,
       reproduzindo em laboratório as reações completas da fotossíntese.


6 A importância da fotossíntese


       Todo o oxigênio da atmosfera é renovado a cada 2 mil anos pelo processo da
fotossíntese. Este número ilustra a importância das plantas como organismos renovadores do
oxigênio, pois retiram o gás carbônico liberado na nossa respiração ou na queima de
combustíveis e ao final liberam oxigênio para a atmosfera.
       O segredo da coleta de energia solar pelas plantas pode fornecer eficientes meios de
aproveitamento da energia solar e novas tecnologias.
       A cada ano, as plantas e as algas através da fotossíntese, convertem mais de 100
bilhões de toneladas métricas de CO2 e H2O em celulose e outros produtos.
7 CONCLUSÃO

       A fotossíntese é um processo muito importante para os seres vivos em geral, ela é feita
pelas plantas mais esta ligada diretamente com os seres humanos, pois as plantas são
organismos renovadores do oxigênio, elas retiram o gás carbônico liberado na nossa
respiração ou na queima de combustíveis e depois liberam oxigênio para a atmosfera. Desse
modo todo o oxigênio da atmosfera é renovado a cada 2 mil anos. Também a fotossíntese é
importante por que pode gerar novas fontes de aproveitamento de energia solar e tecnologias.
Assim em resumo a fotossínteses é um processo que converte energia solar em química,
renovando o ar, fornecendo alimento para seres autótrofos e garantido a nossa sobrevivência.
8 REFERÊNCIAS

       Info      escola.     Fotossíntese.       Disponível     em:      <http://www.infoescola.com/
biologia/fotossintese/>. Acesso em 30 de abril de 2012.
       Uol Educação. Fotossíntese - Vegetais "fabricam" seus próprios alimentos. Disponível
em:        <http://educacao.uol.com.br/ciencias/fotossintese-vegetais-fabricam-seus-proprios-
alimentos.jhtm>. Acesso em 30 de abril de 2012.
       Como       tudo      funciona.     Como     funciona     a     fotossíntese.   Disponível   em
<http://ciencia.hsw.uol.com.br/fotossintese.htm>. Acesso em 30 de abril de 2012.
       Brasil     Escola.       Fotossíntese.    Disponível     em:     <http://www.brasilescola.com
/biologia/fotossintese.htm>. Acesso em 30 de abril de 2012.
       Colégio           Web.          Etapas       da        Fotossíntese.       Disponível       em
<http://www.colegioweb.com.br/biologia/etapas-da-fotossintese.html>. Acesso em 1 de maio
de 2012.
       Toda Biologia. Fotossíntese – Conheça o processo da fotossíntese, produção de
alimento        pelas       plantas.       Disponível         em:       http://www.todabiologia.com/
botanica/fotossintese.htm. Acesso em 1 de maio de 2012.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Modelo de artigo cientifico
Modelo de artigo cientificoModelo de artigo cientifico
Modelo de artigo cientifico
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Como elaborar uma bibliografia
Como elaborar uma bibliografiaComo elaborar uma bibliografia
Como elaborar uma bibliografia
 
Estações do ano
Estações do anoEstações do ano
Estações do ano
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
Reprodução Animal
Reprodução AnimalReprodução Animal
Reprodução Animal
 
Plano de aula 5
Plano de aula 5Plano de aula 5
Plano de aula 5
 
Aula de Fotossíntese (Power Point)
Aula de Fotossíntese (Power Point)Aula de Fotossíntese (Power Point)
Aula de Fotossíntese (Power Point)
 
Aula relações ecológicas
Aula relações ecológicasAula relações ecológicas
Aula relações ecológicas
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Sucessão ecológica
Sucessão ecológicaSucessão ecológica
Sucessão ecológica
 
Separação de misturas.
Separação de misturas.Separação de misturas.
Separação de misturas.
 
Células procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesCélulas procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontes
 
Ciclo Da Agua
Ciclo Da AguaCiclo Da Agua
Ciclo Da Agua
 
Evolução das espécies
Evolução das espéciesEvolução das espécies
Evolução das espécies
 
Ficha de leitura
Ficha de leituraFicha de leitura
Ficha de leitura
 
Enzimas (powerpoint)
Enzimas (powerpoint)Enzimas (powerpoint)
Enzimas (powerpoint)
 
Ciclo da agua
Ciclo da aguaCiclo da agua
Ciclo da agua
 
Efeito estufa e aquecimento global
Efeito estufa e aquecimento globalEfeito estufa e aquecimento global
Efeito estufa e aquecimento global
 
Alimentação / Nutrientes e suas funções
Alimentação / Nutrientes e suas funçõesAlimentação / Nutrientes e suas funções
Alimentação / Nutrientes e suas funções
 

Destaque

FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICA
FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICAFOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICA
FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICAlucianabio
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossinteseemanuel
 
Fotossintese e respiração celular
Fotossintese e respiração celularFotossintese e respiração celular
Fotossintese e respiração celulargil junior
 
Autotrofia - Fotossíntese e Quimiossíntese
Autotrofia - Fotossíntese e QuimiossínteseAutotrofia - Fotossíntese e Quimiossíntese
Autotrofia - Fotossíntese e QuimiossínteseAna Castro
 
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7vivibanez
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
FotossínteseIFRO
 
Aula Cloroplastos e Fotossíntese
Aula Cloroplastos e FotossínteseAula Cloroplastos e Fotossíntese
Aula Cloroplastos e FotossínteseFelipe Jeronimo
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseedu.biologia
 
Reprodução nas plantas
Reprodução nas plantasReprodução nas plantas
Reprodução nas plantasdanielpinheiro
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresGabriela de Lima
 

Destaque (20)

Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICA
FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICAFOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICA
FOTOSSÍNTESE - FASE FOTOQUÍMICA
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
Fotossintese e respiração celular
Fotossintese e respiração celularFotossintese e respiração celular
Fotossintese e respiração celular
 
Autotrofia - Fotossíntese e Quimiossíntese
Autotrofia - Fotossíntese e QuimiossínteseAutotrofia - Fotossíntese e Quimiossíntese
Autotrofia - Fotossíntese e Quimiossíntese
 
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
 
Plantas (Alimentação)
Plantas (Alimentação)Plantas (Alimentação)
Plantas (Alimentação)
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Aula de fotossíntese
Aula de fotossínteseAula de fotossíntese
Aula de fotossíntese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Aula Cloroplastos e Fotossíntese
Aula Cloroplastos e FotossínteseAula Cloroplastos e Fotossíntese
Aula Cloroplastos e Fotossíntese
 
B 2.1.FotossíNtese
B 2.1.FotossíNteseB 2.1.FotossíNtese
B 2.1.FotossíNtese
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossíntese
 
Cadeias alimentares
Cadeias alimentaresCadeias alimentares
Cadeias alimentares
 
Respiração celular
Respiração celularRespiração celular
Respiração celular
 
Reprodução nas plantas
Reprodução nas plantasReprodução nas plantas
Reprodução nas plantas
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 

Semelhante a Fotossíntese

Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese   4º ano GrupoPdf tema fotossíntese   4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupovivibanez
 
FotossíNtese
FotossíNteseFotossíNtese
FotossíNteseecsette
 
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)Alexandre Borcem
 
Telecurso 2000 aula 16 cuidado das plantas
Telecurso 2000 aula 16   cuidado das plantasTelecurso 2000 aula 16   cuidado das plantas
Telecurso 2000 aula 16 cuidado das plantasnetoalvirubro
 
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESE
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESEMetabolismo celular - FOTOSSÍNTESE
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESESilvana Sanches
 
Apresentação1.pptx f.q
 Apresentação1.pptx  f.q Apresentação1.pptx  f.q
Apresentação1.pptx f.qmdaregalo
 
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.ppt
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.pptcoleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.ppt
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.pptVERONICA47548
 
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Alpha Colégio e Vestibulares
 
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptx
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptxMETABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptx
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptxAugustoBraga5
 
Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;IFRO
 
Fontes de energia slideshare
Fontes de energia slideshareFontes de energia slideshare
Fontes de energia slideshareIsrael Pufavo
 
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptx
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptxbiologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptx
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptxwilsonluiz13
 
Apostila de ciências energia química
Apostila de ciências  energia químicaApostila de ciências  energia química
Apostila de ciências energia químicaJoicy Ribeiro
 
Cicloener
CicloenerCicloener
Cicloeneruendell
 
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologiaObtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologiaFilipaFonseca
 

Semelhante a Fotossíntese (20)

Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese   4º ano GrupoPdf tema fotossíntese   4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
 
Cie1g32
Cie1g32Cie1g32
Cie1g32
 
FotossíNtese
FotossíNteseFotossíNtese
FotossíNtese
 
Fotossíntese.pdf
Fotossíntese.pdfFotossíntese.pdf
Fotossíntese.pdf
 
Mecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossinteseMecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossintese
 
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)
Ciclos biogeoquímicos e ciclo do oxigenio(minha)
 
Telecurso 2000 aula 16 cuidado das plantas
Telecurso 2000 aula 16   cuidado das plantasTelecurso 2000 aula 16   cuidado das plantas
Telecurso 2000 aula 16 cuidado das plantas
 
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESE
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESEMetabolismo celular - FOTOSSÍNTESE
Metabolismo celular - FOTOSSÍNTESE
 
Apresentação1.pptx f.q
 Apresentação1.pptx  f.q Apresentação1.pptx  f.q
Apresentação1.pptx f.q
 
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.ppt
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.pptcoleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.ppt
coleguiummetabolismoenergtico-110803141349-phpapp02-140917185522-phpapp01.ppt
 
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
 
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptx
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptxMETABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptx
METABOLISMO ENERGETICO - FOTOSSINTESE.pptx
 
Unid4 cn quimica_modulo_3_vol_1
Unid4 cn quimica_modulo_3_vol_1Unid4 cn quimica_modulo_3_vol_1
Unid4 cn quimica_modulo_3_vol_1
 
Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;
 
Fontes de energia slideshare
Fontes de energia slideshareFontes de energia slideshare
Fontes de energia slideshare
 
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptx
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptxbiologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptx
biologia-1ªsérie-slide-aula26-revisada.pptx
 
Apostila de ciências energia química
Apostila de ciências  energia químicaApostila de ciências  energia química
Apostila de ciências energia química
 
8º 7.2
8º 7.2 8º 7.2
8º 7.2
 
Cicloener
CicloenerCicloener
Cicloener
 
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologiaObtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
 

Último

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 

Fotossíntese

  • 1. Escola Técnica Estadual de Suzano Nayara Aparecida dos Santos Silva Fotossíntese Suzano, SP 2012
  • 2. Escola Técnica Estadual de Suzano Nayara Aparecida dos Santos Silva N°30 1°B Fotossíntese Trabalho referente à disciplina de Biologia da Escola Técnica Estadual de Suzano, orientado pela professora Claudia. Suzano, SP 2012
  • 3. SÚMARIO 1 Introdução................................................................................................................................3 2 Fotossíntese..............................................................................................................................4 3 Como a planta realiza o processo de fotossíntese....................................................................4 3.1 Etapa Fotoquímica.............................................................................................................4 3.2 Etapa Química....................................................................................................................5 4 Cloroplasto na fotossíntese......................................................................................................5 5 Descoberta................................................................................................................................5 6 A importância da fotossíntese..................................................................................................6 7 Conclusão.................................................................................................................................7 8 Referências...............................................................................................................................8
  • 4. 1Introdução Neste presente trabalho é apresentado o processo da fotossíntese, que é um fenômeno essencial pra haver vida na terra, pois esse processo consiste em transformar a energia luminosa em energia química, e é essa energia que faz a manutenção de todas as formas de vida no planeta. O processo da fotossíntese é muito complexo, a duas etapas, a etapa fotoquímica ou fase clara, e a etapa química ou fase escura ou ainda Ciclo de Calvin, cada uma com sua importância e características. Uma substância muito importante para fotossínteses é a clorofila que é produzida nos cloroplastos, organela onde ocorre o processo da fotossíntese. A descoberta do processo ocorreu em partes, muitos estudiosos e cientista desde Aristóteles, filósofo grego até o século passado pesquisaram e fizeram experimentos até se chegar a um único consenso. Assim neste trabalho vamos descobrir um pouco mais sobre esse fenômeno tão importante para a sobrevivência de todos os seres vivos.
  • 5. 2 Fotossíntese A fotossíntese é um processo pela qual os seres autótrofos produzem seu alimento, em que ocorre a transformação da energia luminosa em energia química, ela é fundamental para a manutenção de todas as formas de vida no planeta, pois todas precisam desta energia para sobreviver. Basicamente a planta retira gás carbônico do ar e energia do Sol, através disso ela produza seu próprio alimento que é constituído quase todo por glicose. À medida que a planta vai produzindo a glicose, ela vai liberando o oxigênio.A planta utiliza a glicose para suas funções metabólicas, sem ela seria impossível manter suas funções vitais. O processo da formação glicose se dá através de reação química, que só é possível, pois se transforma a energia solar em energia química. Como o processo de fotossíntese é muito complexo, ele é divido em duas etapas: etapa fotoquímica e etapa química. 3 Como a planta realiza o processo de fotossíntese Na fotossíntese ocorre o processo de junção de dióxido de carbono (CO2), e da água (H2O), que junto das moléculas de ATP (adenosina trifosfato) e NAHP formam vários compostos, entre eles os carbonos (glicose), que libera oxigênio (O2) para a atmosfera. As plantas retiram a água do solo através de suas raízes e o dióxido de carbono do ar, A luz solar é fundamental para o processo, ela é absorvida pelos cloroplastos, organelas responsáveis pelo armazenamento da clorofila. A clorofila exerce grande importância na fotossíntese e é o pigmento responsável pela coloração verde das plantas. Com a energia solar, a clorofila através de reações químicas, transforma a água e o gás carbono, a partir de ATP e NADPH, em glicose e outros carboidratos. 3.1 Etapa Fotoquímica A etapa fotoquímica ou fase clara, é caracterizado por acontecer só sob luz solar ou claridade, isso por que é nesta fase que acontece a absorção da luz e são formadas as moléculas de ATP e de NADPH2. A energia luminosa adiciona uma molécula de fosfato em cada molécula de ADP, gerando os ATPs, esse processo se chama fotofosforilação cíclica.
  • 6. Ainda nesse processo são formadas as moléculas de NADPH2, onde a quebra de moléculas de água e a liberação de moléculas de gás oxigênio e transferência de hidrogênio para moléculas de NADP. Tanto NADPH2 quanto ATP, participarão da próxima etapa da fotossíntese. 3.2 Etapa Química Na etapa química, também conhecida como fase escura ou Ciclo de Calvin, não é preciso necessariamente de luz solar ou claridade e sim de gás carbono. Nessa etapa ocorre muitas reações complexas que dão origem a glicose. Tal processo é feito a partir de CO2, hidrogênio e energia (liberada pelo ATP), e ocorre nos cloroplastos. 4 Cloroplasto na fotossíntese A fotossíntese ocorre em organelas chamadas cloroplastos. A conversão de radiação solar em energia química ocorre nas lamelas e nos grana, com a participação de pigmentos fotossintéticos. Os pigmentos relacionados à fotossíntese são as clorofilas e os carotenóides. No estroma ocorre a produção de carboidratos, aminoácidos, etc. e fixação do CO2. 5 Descoberta Foram muitos anos e muitos pesquisadores para se entender o fenômeno da fotossíntese.  O primeiro foi o filósofo grego Aristóteles, que estudou a influencia do Sol na cor verde das plantas.  Em 1727, o botânico inglês Stephan Hales, viu que as plantas usavam principalmente o ar como fonte de nutrientes para crescer.  Na segunda metade do século 18, Jan Ingenhousz realizou experimentos que demonstravam também a utilização do dióxido de carbono do ar como nutriente para as plantas.
  • 7. O químico inglês Joseph Priestley , em 1771, fez uma experiência onde observou a planta liberando o oxigênio, ele colocou uma planta fechada numa redoma de cristal e observou que ela liberava uma substância que permitia a combustão, o oxigênio.  No início do século 19, Nicolas Théodore de Saussure descobriu que os vegetais incorporavam água em seus tecidos.  Na segunda década do Século 19, descobriu-se a clorofila. Julius Von Sachs demonstrou a localização da clorofila, cujo local de armazenamento se chama cloroplasto.  Em 1954, Daniel Israel Arnon obteve cloroplastos a partir de células de espinafre, reproduzindo em laboratório as reações completas da fotossíntese. 6 A importância da fotossíntese Todo o oxigênio da atmosfera é renovado a cada 2 mil anos pelo processo da fotossíntese. Este número ilustra a importância das plantas como organismos renovadores do oxigênio, pois retiram o gás carbônico liberado na nossa respiração ou na queima de combustíveis e ao final liberam oxigênio para a atmosfera. O segredo da coleta de energia solar pelas plantas pode fornecer eficientes meios de aproveitamento da energia solar e novas tecnologias. A cada ano, as plantas e as algas através da fotossíntese, convertem mais de 100 bilhões de toneladas métricas de CO2 e H2O em celulose e outros produtos.
  • 8. 7 CONCLUSÃO A fotossíntese é um processo muito importante para os seres vivos em geral, ela é feita pelas plantas mais esta ligada diretamente com os seres humanos, pois as plantas são organismos renovadores do oxigênio, elas retiram o gás carbônico liberado na nossa respiração ou na queima de combustíveis e depois liberam oxigênio para a atmosfera. Desse modo todo o oxigênio da atmosfera é renovado a cada 2 mil anos. Também a fotossíntese é importante por que pode gerar novas fontes de aproveitamento de energia solar e tecnologias. Assim em resumo a fotossínteses é um processo que converte energia solar em química, renovando o ar, fornecendo alimento para seres autótrofos e garantido a nossa sobrevivência.
  • 9. 8 REFERÊNCIAS Info escola. Fotossíntese. Disponível em: <http://www.infoescola.com/ biologia/fotossintese/>. Acesso em 30 de abril de 2012. Uol Educação. Fotossíntese - Vegetais "fabricam" seus próprios alimentos. Disponível em: <http://educacao.uol.com.br/ciencias/fotossintese-vegetais-fabricam-seus-proprios- alimentos.jhtm>. Acesso em 30 de abril de 2012. Como tudo funciona. Como funciona a fotossíntese. Disponível em <http://ciencia.hsw.uol.com.br/fotossintese.htm>. Acesso em 30 de abril de 2012. Brasil Escola. Fotossíntese. Disponível em: <http://www.brasilescola.com /biologia/fotossintese.htm>. Acesso em 30 de abril de 2012. Colégio Web. Etapas da Fotossíntese. Disponível em <http://www.colegioweb.com.br/biologia/etapas-da-fotossintese.html>. Acesso em 1 de maio de 2012. Toda Biologia. Fotossíntese – Conheça o processo da fotossíntese, produção de alimento pelas plantas. Disponível em: http://www.todabiologia.com/ botanica/fotossintese.htm. Acesso em 1 de maio de 2012.