Este documento resume um encontro de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. O encontro incluiu apresentações sobre a organização do Pacto e cursos de formação, atribuições dos professores alfabetizadores, e avaliação e certificação dos professores. O objetivo do Pacto é alfabetizar crianças até os 8 anos de idade através de formação continuada de professores e avaliações sistemáticas.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO DE EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DO ESPÍRITO SANTO
PACTO NACIONAL PARA A
ALFABETIZAÇÃO
NA IDADE CERTA
PRIMEIRO ENCONTRO
Guarapari, 04 de março de 2013.
1º Ano

2. Roteiro
1. Mensagem
2. Apresentação do grupo
3. Exposição dialogada sobre a organização do
Pacto e o curso de formação
4. Assinatura do Contrato Didático
5. Leitura deleite
6. Currículo na alfabetização (texto)
7. Currículo inclusivo (slide)
8. Tarefa de casa
9. Lista de presença

3. 1. Apresentação do grupo: Quem sou eu?
Você já brincou de adivinhas? Que tal
iniciarmos com algumas para esquentar...
O que é, o que é,
Voa, voa, não tem asa
Leva a vida a assobiar
Sopra, sopra não tem boca
Tem pé e vive no ar?

4. O que é, o que é,
Corre sempre atrás do tempo
Mesmo preso sabe andar
Vive parado e se mexe
Sem dormir pode acordar?

5. O que é, o que é,
Pode ser grossa ou bem fina
Anda sempre passo a passo
Existe de corpo inteiro
Mas tem nome de pedaço?

6. Vamos continuar nossa brincadeira nos
apresentando para os colegas. Mas, eles
terão que adivinhar quem é você. Para
isso elabore um texto em forma de
adivinha, com informações sobre a sua
profissão, aparência física, estado civil,
número de filhos, preferências, etc.
Ao concluir o texto deixe a pergunta:
Quem sou eu?

7. Organização do Pacto e dos cursos
de formação
a) O que é o Pacto pela Alfabetização na
Idade Certa?
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade
Certa é um acordo formal assumido pelo
Governo Federal, estados, municípios e
entidades para afirmar o compromisso de
alfabetizar crianças, até, no máximo, 8 anos
de idade, ao final do ciclo de alfabetização.

8. b) Qual é o objetivo e quais são as ações do Pacto?
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
tem por objetivo central criar as condições para que as
crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade,
por meio do desenvolvimento das seguintes ações:
• formação continuada presencial para os professores
alfabetizadores e seus orientadores de estudo;
• fornecimento de obras didáticas e literárias, obras de
apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais;
• avaliações sistemáticas e;
• gestão, controle social e mobilização.

9. Rafael Mafra - PNAIC

10. c) Quem são os agentes envolvidos na
implementação do Pacto?
• Ministério da Educação
• Universidades
• Secretarias de Estado e Municipais de
Educação
• Escolas
• Comunidade

11. Atribuições dos professores alfabetizadores
1. Participar de 80 horas de encontros presenciais com os
orientadores de estudo no seu município, alcançando no
mínimo 75% de presença
2. Ler os textos propostos nos encontros de formação,
registrando as questões a serem discutidas nos
encontros pedagógicos
3. Realizar em sala de aula as atividades planejadas no
encontro de formação
4. Registrar atividades realizadas em salas de aula e
anotar as dificuldades a serem discutidas nos encontros
de formação
5. Realizar avaliação dos estudantes e preencher o quadro
de acompanhamento da aprendizagem das crianças,
socializando as informações com a coordenação
pedagógica e orientadores de estudo
6. Colaborar com as discussões pedagógicas relacionadas
aos materiais e à formação

12. 7. Planejar situações didáticas utilizando os recursos didáticos
disponibilizados pelo Ministério da Educação
8. Aplicar a Provinha Brasil no início e no final do 2o ano,
registrando os resultados em sistema específico
disponibilizado pelo MEC
9. Acompanhar o progresso da aprendizagem das suas turmas
de alfabetização, registrando-o em sistema próprio a ser
disponibilizado pelo MEC ou outras formas de registro
pactuadas com o respectivo orientador de estudo
10. Dedicar-se ao objetivo de alfabetizar todas as crianças de
sua(s) turma(s) no ciclo de alfabetização
11. Participar do Seminário Final apresentando relato de
experiência de atividades desenvolvidas durante a formação
12. Preencher planilhas de acompanhamento dos professores
alfabetizadores e enviar junto com os relatórios.
Nota importante: A liberação das bolsas dos orientadores de
estudo estará vinculada a entrega dos relatórios e das planilhas
solicitadas.

13. Avaliação e certificação dos professores
alfabetizadores
Os certificados serão emitidos pelas universidades, com
base no atendimento dos seguintes critérios:
• Ter frequência nos encontros presenciais (mínimo de
75%)
• Realizar as tarefas previstas em cada unidade do
programa
• Avaliar as crianças e preencher o quadro de
acompanhamento de aprendizagem das crianças
• Fazer autoavaliação, considerando o percurso durante a
formação, as contribuições do curso e as mudanças em
sua prática pedagógica
• Relatar a experiência no Seminário Final do Programa

14. 4. Materiais Didáticos

17. Imagens: google; MEC

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