ger 101

1. 3. Einheit
43. Sitzung
12.11.2015

2. Ziele des Tages
Feste und Feiertage
[:00] Wiederholen: kennen vs. wissen
[:05] Feiertage
[:25] Weak der Nouns
[:40] Spiel mit Genitiv
[:49] Hausaufgaben
Nov 12 Session 43

3. Kennen vs. wissen, S. 101
to be familiar with vs. to know a fact
 Jemanden/etwas KENNEN
Ich kenne Peter seit 25 Jahren.
Kennst du Fohnsdorf?
Kennst du den Film Der Herr der Ringe?
 Etwas WISSEN
Weiβt du die Antwort?
Wissen Sie, was X auf Deutsch ist?
Weißt du seinen Namen?
Weiβt du, wo deine Tante wohnt?
Tipp: a W-word subordinate clause will always be used with
Wissen (a W-word) : Ich weiß, wo/wie/wer/was/warum…
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4. Kennst du ____ ?
Ja, ich kenne ihn/sie/es.
Nein, ich kenne … nicht.

5. das Modell Heidi Klum
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6. die deutsche Band „Seeed“
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7. den Fußball-Club (FC) Bayern
München
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8. das Buch „Faust“
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9. den Film „Nirgendwo in Afrika“
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10. den Autor Günther Grass
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11. den Schauspieler Christoph Waltz
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12. Feiertage und Feste
 die Religion – religiös
 katholisch
 evangelisch
 jüdisch – der Jude / Jüdin
 muslimish – der Moslem / die Muslima
 nicht religiös
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13. gelb =
evangelisch
orange =
katholisch
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14. Hochzeit
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15. Geburtstagsfeier
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16. Silvester, 31. Dez.
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17. Feiertage – Neujahr, 1. Jan.
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18. Heilige drei Könige, 6. Jan.
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19. Ostern,
März - April
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20. Christi Himmelfahrt,
39 Tage nach Ostern
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21. Allerheiligen und Allerseelen,
1. und 2. November
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22. Martinstag
11. November
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23. St. Nikolaus
6. Dezember
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24. Die lieben Österreicher und ihre Feiertage:
St. Nikolaus und Krampus
http://www.youtube.com/watch?v=6bdHr8Kdocc
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25. Maria Empfängnis, 8. Dezember
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26. Heiliger Abend und Weihnachten
24. und 25. Dezember
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27. Feiertage, Partnerarbeit 1
Welche Feiertage feiert man in der
deutschsprachigen Welt?
In der deutschsprachigen Welt feiert man …
Welche Feiertage und Feste haben eine
lange Tradition in Ihrer Familie? ‚
 Wir feiern …
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28. Die Familie, Partnerarbeit 2
Was machen Sie an Ihren Feiertagen und
Festen? Wie feiern Sie? Wohin gehen Sie?
Meine Mutter kocht X. Wir trinken Y.
Wir gehen in die Kirche. / Wir bleiben zu
Hause.
Wir tragen …
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29. Die Familie, Partnerarbeit 3
Was ist Ihr Lieblingsfeiertag? Warum?
Mein Lieblingsfeiertag ist …, weil … [Verb am
Ende!]
Welcher Feiertag gefällt Ihnen nicht?
Warum nicht?
 Mir gefällt …. nicht, denn …
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30. Der Genitiv, S. 267-8
shows possession (of the)
der  des +s ein  eines +s
die  der eine  einer
das  des +s ein  eines +s
die (pl.)  der meine  meiner
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31. Weak der Nouns, S. 64, 158, 267
In all cases except Nominativ, add –n, -en
der Student, den Studenten, dem Studenten, des Studenten
der Mensch  Menschen
der Herr  Herrn
der Tourist  Touristen
der words ending in –e:
der Name  Namen (name)
der Junge  Jungen (boy)
der Kunde  Kunden (customer)
der Löwe  Löwen (lion)
der Türke  Türken (Turkish man)
der Chinese  Chinesen (Chinese man)

32. Weak der Nouns üben
S. 269 Übung 5
der Student  Studenten
der Herr  Herrn
der Tourist  Touristen
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33. Spielen
Zwei Mannschaften
Übersetzen Sie ins Deutsche!
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34. the car’s color
das Auto, die Farbe
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35. the students‘ grades
die Studenten, die Noten
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36. my dad‘s aunt
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37. the center of a city
das Zentrum, die Stadt
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38. Maria‘s notebook
die Maria, das Heft
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39. Felix‘s car
der Felix, das Auto
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40. outside the bathroom
die Toilette
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41. during the semester break
die Ferien (pl.)
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42. Ziele des Tages
Feste und Feiertage
[:00] Wiederholen: kennen vs. wissen
[:05] Feiertage
[:25] Weak der Nouns
[:40] Spiel mit Genitiv
[:49] Hausaufgaben
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43. Hausaufgaben
 HO: „Was ein Kind gesagt bekommt“
lesen;
 „wollen/möchten + dass“ lesen
 AB: Feiertage
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