3. Cadre
Fontenay-sous-Soleil c’est …
4 semaines , 7 jours sur 7
un unique endroit, à l’extérieur, rassemblant
différentes activités
un public diversifié
Un cadre avec différentes contraintes …
nécessité d’une grande souplesse dans les ateliers /
animations proposées
une météo/luminosité changeante
concurrence des autres activités proposées
simultanément
Un environnement spécifique : le hors-les-murs
La page Facebook : https://www.facebook.com/FontenaySousSoleil
7. Une expérimentation pour le public ...
Faire découvrir des outils innovants et ludiques de
création, d’expression et de partage
Tester deux différents modèles de tablettes
Elargir l’horizon culturel des jeunes en leur faisant
découvrir de nouvelles applications de qualité
Sensibiliser les parents à l’utilisation des tablettes par
leurs enfants
Développer l’esprit critique des participants dans leurs
pratiques numériques
8. ... Comme pour les professionnels
Accompagner les médiathécaires dans la
manipulation de ce nouveau support
Former des médiathécaires de différents
secteurs
Tester des applications auprès du public
Encourager le dialogue avec les différents
publics
Appropriation de ce nouvel outil et projections
pour de futurs projets
Créer une nouvelle relation de travail avec le
service informatique de la ville
10. Formation des professionnels
Formation de 15 professionnels de la médiathèque et 1 ludothécaire
Matériel :
6 tablettes empruntées au service informatique : 3 Ipad et 3 Galaxy
Tab
Formateurs :
Nathalie Caclard (pôle innovation numérique, DSI)
Sarah Waechter (médiathèque)
Objectifs :
Proposer un accompagnement aux médiathécaires, en amont
comme pendant les séances
Replacer cette animation dans les missions du bibliothécaires
Faire entrevoir aux médiathécaires les multiples possibilités
qu’offre ce support, associé aux contenus, notamment en terme
d’animations
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12. Contenu
Quelle grille de critères adopter pour le choix des applications ?
Gratuite ou payante
Peu ou pas de publicités
Facilité à trouver l’application dans le « store »
Taille de l’application (en Mo)
Langue
Interactivité
Graphisme
Ergonomie
Durée de vie de l’application
Fréquences des mises à jour
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Un panel d’applications volontairement large a été sélectionné sur Ipad
et Androïd. En voici quelques exemples :
Ipad :
Androïd :
Petting Zoo
Icomania
Contre Jour
Bridge constructor
Lil’Red
Speed Anatomy
Tune trace
4 images pour un
mot
Art Puzzle
What that track
Album Cover quiz
Debit connect
Ados!
Un jeu (Hervé Tullet)
Da Vinci rêve
Vector Park
Les fantastiques livres
volants de Morris Lessmore
Ados!
Ados!
Ados!
Ados!
Ados!
Ados!
14. Contenu
Ouvrir la porte au participatif = engager un dialogue et une réflexion avec les adolescents
« Je teste des applications, je m’évade
et je découvre »
« Je donne mon avis sur l’appli et
j’échange mes bons plans »
Ludique et créatif
Education au numérique
« J’enrichis la sélection de la
médiathèque, je deviens
curator pour la ville de
Fontenay »
Création du bien
commun
15. Contenu
« Deviens béta-testeur ! »
La grille pour donner son avis !
Créer un outil favorisant les
échanges entre professionnels
et usagers.
Permettre aux usagers d’être
acteurs et de participer à
l’enrichissement de ressources
numériques
Comprendre les usages du
public, notamment des ados, et
prendre connaissance de leur
culture numérique
Un exercice particulièrement stimulant
pour la communauté des ados !
17. Zoom sur quelques moments phares
Un environnement ...
Dans un cadre propice à la détente et
modulable en fonction des envies de chacun,
les participants ont pu s’approprier l’espace
en disposant librement les transats, les poufs
et les fauteuils.
Un accompagnement ...
Rencontrer les médiateurs autrement
Prendre le temps d’échanger sur les usages et les pratiques
Bénéficier d’un accompagnement personnalisé si besoin
18. Zoom sur quelques moments phares
Un support fédérateur
Vivre une expérience collective ou individuelle
Transmettre ses connaissances
Une pratique intergénérationnelle
Découvrir des outils interactifs pour tous
Aider les parents à mieux guider leurs enfants sur les
tablettes
Proposer des applications adaptées aux différents
âges
19. « L’application que j’ai préféré c’est Icomania sur samsung.
Elle est très intéressante. »
« C’est cooooooool ! »
« J’adore ! »
« Très bon son – c’est trop court comme quizz (application Quai
Branly) »
« Interactif, superbe (voyage au centre de la
terre) »
« Super sympa ! Avec beaucoup de niveaux et beaucoup
d’imagination ! »
« Pas de bug, ni de pub ! Une appli super pour
apprendre les parties du corps »
« Même en anglais, c’est facile d’accès, enrichissant et
ludique. »
22. Bilan
Points positifs :
L’animation “Tablettes accompagnées” est devenue un rendez-vous
attendu par le public
Cette animation a attiré un public d’adolescents, d’ordinaire difficile à
toucher, et à fidéliser.
Des professionnels qui entrevoient mieux les possibilités nouvelles
qu’offre la tablette
Une image moderne de la médiathèque et des médiathécaires, qui
participe à notre identité numérique
Limites :
L’animation a touché surtout les 10-14 ans et non les 15 – 18 ans
Une pré-sélection d’applications différentes pour chaque séance serait
un plus
Un outil pouvant limiter le temps d’utilisation de la tablette permettrait
d’éviter des situations conflictuelles
23. Perspectives
Le public a exprimé le désir de voir cette animation
reconduite l’année prochaine ainsi qu’à la
médiathèque tout au long de l’année.
Une animation « clef en main » qui peut être
réutilisée, réadaptée
Partenariat à développer avec la DSI dans le
domaine du numérique
Une expérimentation positive qui permet de
valoriser un futur projet autour des tablettes à la
médiathèque auprès des élus
Perspective : un projet de la médiathèque pour toucher de nouveaux publics en 2014 ?
25. Pour aller plus loin
Bibapps, le site lancé par de la petite bibliothèque ronde:
http://bibapps.com/
Guide des meilleures applications pour les enfants :
http://www.declickids.fr/
http://www.souris-grise.fr/
Les meilleures applications androïd :
http://www.meilleuresapplicationsandroid.fr/
Des tablettes en bibliothèques ? :
http://justalibrariangirl.blogspot.fr/2013/09/tablettes-enbibliotheques-questions.html
Des tablettes à la BM de Valence :
http://www.bmvalence.fr/presentation_tablettes_medvalence.pdf
26. Annexe : liens
La page Facebook de l’événement :
https://www.facebook.com/FontenaySousSoleil
Le site de la médiathèque
www.mediatheque.fontenay-sous-bois.fr
Le site de Fontenay numérique
http://www.fontenaynumerique.fr/
