SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Colégio Rommel Vieira
Disciplina: BIOLOGIA
Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier
Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS
Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção
da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante
utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a
capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos,
são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro
afirmar que:
01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em
parte, o seu pequeno porte;
02. Independem da água para a reprodução;
04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem
visíveis (as flores);
08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados;
16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase
gametofítica (produtora de gametas).
Soma ( )
Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente
terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas:
( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em
vários ambientes, pois são seres ricos em lignina.
( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas
o transporte é feito de célula a célula.
( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por
osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido.
( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração
esporofítica bem desenvolvida.
Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o:
a) esporófito.
b) gametófito.
c) arquegônio.
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 1
d) anterídio.
e) caliptra.
Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou
sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser:
a) grama
b) musgos
c) selaginelas
d) samambaias
e) avencas
Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e
samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de
altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na
estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos
e hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de
cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente:
a) esporófito ______________
b) esporo _____________
c) protonema ______________
d) rizoides ____________
Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará:
a) anterozoides
b) esporos
c) oosferas
d) óvulos
e) zigotos
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 2
Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e
hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas.

Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas.

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 3
Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases:
a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide.
b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide.
Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas.
a) Antóceros, hepáticas e musgos
b) Pinheiros, ciprestes e cicas
c) Samambaias, avencas e pinheiros
d) Musgos, samambaias e pinheiros
e) Samambaias, avencas e cavalinhas
Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses
correspondentes às afirmativas sobre os musgos.
( ) Pertencem ao grupo das briófitas.
( ) São seres vivos heterotróficos absortivos.
( ) São desprovidos de traqueídeos.
( ) Preferem solos secos e frios.
( ) São parentes das hepáticas.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) FFVVV
b) VVFVV
c) FVFVF
d) VVVFF
e) VFVFV

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 4

Contenu connexe

Tendances

Células procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesCélulas procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesNaiiane Da Motta
 
Exercício sobre Evolução
Exercício sobre EvoluçãoExercício sobre Evolução
Exercício sobre EvoluçãoEstude Mais
 
Reprodução plantas
Reprodução plantasReprodução plantas
Reprodução plantasSofia Mendes
 
I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosRebeca Vale
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células João Monteiro
 
Aula relações ecológicas
Aula relações ecológicasAula relações ecológicas
Aula relações ecológicasGabriela de Lima
 
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)Ronaldo Santana
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoMarcia Bantim
 
Lista de exercícios IV Embriologia
Lista de exercícios IV EmbriologiaLista de exercícios IV Embriologia
Lista de exercícios IV EmbriologiaCarlos Priante
 
Lista de exercícios Tipos de reprodução
Lista de exercícios Tipos de reproduçãoLista de exercícios Tipos de reprodução
Lista de exercícios Tipos de reproduçãoAndrea Barreto
 
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]Ronaldo Santana
 
Pteridófitas & briofitas
Pteridófitas &  briofitasPteridófitas &  briofitas
Pteridófitas & briofitasAndrea Barreto
 
Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasSheila Vieira
 
Caça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasCaça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasElenilda Ramos
 
Atividade de celula
Atividade de celulaAtividade de celula
Atividade de celulamaricel loch
 

Tendances (20)

Células procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesCélulas procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontes
 
Exercício sobre Evolução
Exercício sobre EvoluçãoExercício sobre Evolução
Exercício sobre Evolução
 
Reprodução plantas
Reprodução plantasReprodução plantas
Reprodução plantas
 
I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivos
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
 
Reino Plantas
Reino PlantasReino Plantas
Reino Plantas
 
Aula relações ecológicas
Aula relações ecológicasAula relações ecológicas
Aula relações ecológicas
 
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
 
Lista de exercícios IV Embriologia
Lista de exercícios IV EmbriologiaLista de exercícios IV Embriologia
Lista de exercícios IV Embriologia
 
Classificação biológica
Classificação biológicaClassificação biológica
Classificação biológica
 
Tecidos do corpo humano
Tecidos do corpo humanoTecidos do corpo humano
Tecidos do corpo humano
 
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
 
Lista de exercícios Tipos de reprodução
Lista de exercícios Tipos de reproduçãoLista de exercícios Tipos de reprodução
Lista de exercícios Tipos de reprodução
 
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]
 
V.1 Plantas
V.1 PlantasV.1 Plantas
V.1 Plantas
 
Pteridófitas & briofitas
Pteridófitas &  briofitasPteridófitas &  briofitas
Pteridófitas & briofitas
 
Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactérias
 
Caça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasCaça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitas
 
Atividade de celula
Atividade de celulaAtividade de celula
Atividade de celula
 

Similaire à Briófitas Pteridófitas

Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9joseeira
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
BriofitasURCA
 
A diversidade das plantas
A diversidade das plantasA diversidade das plantas
A diversidade das plantasRoxana Alhadas
 
Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasGrupo UNIASSELVI
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoletyap
 
Biologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superioresBiologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superioresNilcilene Souza
 
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017James Martins
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..JadeNeves
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Nuno Correia
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasGrupo UNIASSELVI
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Nahya Paola Souza
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIIsabella Silva
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae TotalNAPNE
 
Ficha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoioFicha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoiocancela
 

Similaire à Briófitas Pteridófitas (20)

Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
A diversidade das plantas
A diversidade das plantasA diversidade das plantas
A diversidade das plantas
 
Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitas
 
Botanica
BotanicaBotanica
Botanica
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamento
 
Biologia 2
Biologia 2Biologia 2
Biologia 2
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Biologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superioresBiologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superiores
 
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitas
 
Exercicios angiospermas
Exercicios angiospermasExercicios angiospermas
Exercicios angiospermas
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia II
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
 
Pri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéHPri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéH
 
2° simulado 2014
2° simulado 20142° simulado 2014
2° simulado 2014
 
Ficha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoioFicha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoio
 

Briófitas Pteridófitas

  • 1. Colégio Rommel Vieira Disciplina: BIOLOGIA Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos, são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro afirmar que: 01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em parte, o seu pequeno porte; 02. Independem da água para a reprodução; 04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as flores); 08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados; 16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase gametofítica (produtora de gametas). Soma ( ) Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas: ( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em vários ambientes, pois são seres ricos em lignina. ( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas o transporte é feito de célula a célula. ( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido. ( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração esporofítica bem desenvolvida. Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o: a) esporófito. b) gametófito. c) arquegônio. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 1
  • 2. d) anterídio. e) caliptra. Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser: a) grama b) musgos c) selaginelas d) samambaias e) avencas Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente: a) esporófito ______________ b) esporo _____________ c) protonema ______________ d) rizoides ____________ Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará: a) anterozoides b) esporos c) oosferas d) óvulos e) zigotos BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 2
  • 3. Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas. Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 3
  • 4. Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases: a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide. b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide. Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas. a) Antóceros, hepáticas e musgos b) Pinheiros, ciprestes e cicas c) Samambaias, avencas e pinheiros d) Musgos, samambaias e pinheiros e) Samambaias, avencas e cavalinhas Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes às afirmativas sobre os musgos. ( ) Pertencem ao grupo das briófitas. ( ) São seres vivos heterotróficos absortivos. ( ) São desprovidos de traqueídeos. ( ) Preferem solos secos e frios. ( ) São parentes das hepáticas. A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) FFVVV b) VVFVV c) FVFVF d) VVVFF e) VFVFV BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 4