6. PRODUCCIÓN DISTRIBUCIÓN APRECIACIÓN El artista: vocación, creatividad. Las entidades o empresas, los medios de comunicación social, educación escolar y profesional El público, los artistas, críticos, historiadores, teóricos

11. Comprende las actividades que se encaminan a producir y distribuir, consumir o apreciar los bienes destinados a formar y cultivar nuestro espíritu y conciencia.

12. CULTURA ESPIRITUAL RAZÓN SENSIBILIDAD Cultura científica Cultura estética valores Ciencias Artes Naturales: biología Exactas: física Descriptivas: botánica Experimentales: médicas Sociales: antropología Musicales Corporales Literarias Plásticas Historia, teoría y crítica del arte Las ciencias y las artes aseguran la supervivencia espiritual del ser humano

13. OBRA OBSERVADOR - OYENTE Lo estético: Bello – feo Dramático – cómico Sublime – trivial Típico – nuevo Sensorialidad: Sensaciones El tema: Religioso, político, histórico Sensibilidad: Sentimiento Lo artístico: Análisis formal Razón o mente: Pensamiento

15. Se centra en desarrollar en el educando aquella sensibilidad y actitudes pertenecientes que le permitan apreciar y comprender las manifestaciones artísticas. Se trata también de que el estudiante explore su propia capacidad para expresarse y desarrollar su creatividad, así como buscar la belleza, y la armonía en sus distintas producciones e incluso en sus actos.