SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Patrocinan:
2015
“Un buen cerebro y un buen corazón son
siempre una formidable combinación”
Nelson Mandela
AGENDA Módulo # 1 Sesión 2
1. Bienvenida y presentación de los que faltaron la clase pasada.
2. Repaso clase anterior y respuestas a preguntas realizadas la clase pasada
3. Conversatorio con Mercedes Eleta de Brenes, Presidenta, STRATEGO.
4. Autoridades de UDELAS-por trámites administrativos y aula digital.
5. Video “Dar es la mejor comunicación”
6. Trabajo grupal: Estudios de Caso-RSE en los Medios de Comunicación.
7. Presentación trabajos en grupo.
8. Próximos pasos
3. Conversatorio con Mercedes Eleta de
Brenes, Presidenta de STRATEGO
4. Autoridades de UDELAS
Trámites Administrativos
Aula Digital
5. Video: Dar es la Mejor Comunicación
6. Trabajo Grupal:
Estudios de Caso
RSE en los Medios de Comunicación
-Casos Internacionales-
1. Lectura del Caso en Grupo.
2. Análisis y elaboración de presentación que incluya:
2.1 Descripción de la empresa y contexto
2.2 Estrategia de RSE
2.3 Innovación realizada
2. 4 ¿Existe algo similar en Panamá? ¿Qué oportunidades habría en
Panamá tomando en cuenta éste caso?
3. Presentación en Plenaria.
MÓDULO 1: Introducción a la RSE
FACILITADORA
DACIL ACEVEDO
dacil.acevedo@gmail.com
@DacilAcevedo
Celular/What´s App: 6676-5458

Contenu connexe

En vedette

Andressa
AndressaAndressa
Andressavalcife
 
Caso éxito abogados - gestión de casos
Caso éxito abogados - gestión de casos Caso éxito abogados - gestión de casos
Caso éxito abogados - gestión de casos MVP CLUSTER
 
Evaluation question 2
Evaluation question 2 Evaluation question 2
Evaluation question 2 jg11454
 
Mvp cluster - Línea de movilidad
Mvp cluster - Línea de movilidadMvp cluster - Línea de movilidad
Mvp cluster - Línea de movilidadMVP CLUSTER
 
Comercioelectronico
ComercioelectronicoComercioelectronico
ComercioelectronicoNicolRubio25
 
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bd
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bdNieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bd
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bdMonica Betist
 
Social Media Proposal Template
Social Media Proposal TemplateSocial Media Proposal Template
Social Media Proposal TemplatePatrick Dunne
 

En vedette (9)

Andressa
AndressaAndressa
Andressa
 
Caso éxito abogados - gestión de casos
Caso éxito abogados - gestión de casos Caso éxito abogados - gestión de casos
Caso éxito abogados - gestión de casos
 
Evaluation question 2
Evaluation question 2 Evaluation question 2
Evaluation question 2
 
Mvp cluster - Línea de movilidad
Mvp cluster - Línea de movilidadMvp cluster - Línea de movilidad
Mvp cluster - Línea de movilidad
 
Comercioelectronico
ComercioelectronicoComercioelectronico
Comercioelectronico
 
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bd
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bdNieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bd
Nieuwsbrief-5-Doetinchem-Wesel-380-kV-5718d4e6-98c8-4f23-af84-7357c35ff8bd
 
Social Media Proposal Template
Social Media Proposal TemplateSocial Media Proposal Template
Social Media Proposal Template
 
Prodiet Modulo de Nutrientes - ES
Prodiet Modulo de Nutrientes - ESProdiet Modulo de Nutrientes - ES
Prodiet Modulo de Nutrientes - ES
 
Ope ceip2016 2020
Ope ceip2016 2020Ope ceip2016 2020
Ope ceip2016 2020
 

Similaire à Modulo i día 2 introduccion rse_diplomado rse periodistas

Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015
Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015
Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015Roser Batlle Suñer
 
Programa 2015 Enrique Nadales
Programa 2015 Enrique NadalesPrograma 2015 Enrique Nadales
Programa 2015 Enrique NadalesEnriqueNadales
 
Book social media 2012-07
Book social media 2012-07Book social media 2012-07
Book social media 2012-07Soluciona Facil
 
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdfTaller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdfAngelMendez265039
 
Book social media 2012-10
Book social media 2012-10Book social media 2012-10
Book social media 2012-10Soluciona Facil
 
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?ProfessorPrincipiante
 
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resum
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resumEstudio innovación y liderazgo 2.0 resum
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resumAlicia Pomares
 
Guia fbm4
Guia fbm4Guia fbm4
Guia fbm4alma107
 
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.lauriovalles
 
One on One para conversaciones sinceras y efectivas
One on One para conversaciones sinceras y efectivasOne on One para conversaciones sinceras y efectivas
One on One para conversaciones sinceras y efectivasjruizjimenez
 
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0luz deluna
 
2012 10 05 utn sameco
2012 10 05 utn   sameco2012 10 05 utn   sameco
2012 10 05 utn samecoCésar Lanati
 
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.docNinguna
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolioofig
 
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En Equipo
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En EquipoPresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En Equipo
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En EquipoRaul Eduardo Mernies Schweizer
 

Similaire à Modulo i día 2 introduccion rse_diplomado rse periodistas (20)

Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015
Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015
Experiencia ApS-ELS Comunicacion en publico 2014-2015
 
Programa 2015 Enrique Nadales
Programa 2015 Enrique NadalesPrograma 2015 Enrique Nadales
Programa 2015 Enrique Nadales
 
Book social media 2012-07
Book social media 2012-07Book social media 2012-07
Book social media 2012-07
 
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdfTaller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdf
 
Dd041 caso práctico
Dd041 caso prácticoDd041 caso práctico
Dd041 caso práctico
 
ADMINISTRACIÓN_UCH_S4
ADMINISTRACIÓN_UCH_S4ADMINISTRACIÓN_UCH_S4
ADMINISTRACIÓN_UCH_S4
 
Book social media 2012-10
Book social media 2012-10Book social media 2012-10
Book social media 2012-10
 
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?
RESOLVER PROBLEMAS ¿MEJORA LA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO?
 
Sesion norma de uso de aip
Sesion norma de uso de aipSesion norma de uso de aip
Sesion norma de uso de aip
 
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resum
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resumEstudio innovación y liderazgo 2.0 resum
Estudio innovación y liderazgo 2.0 resum
 
Guia fbm4
Guia fbm4Guia fbm4
Guia fbm4
 
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.
TGI1_Fernández _Morgado_Ovalles_presentacionfinal.
 
One on One para conversaciones sinceras y efectivas
One on One para conversaciones sinceras y efectivasOne on One para conversaciones sinceras y efectivas
One on One para conversaciones sinceras y efectivas
 
Sesion norma de uso aip 2019
Sesion norma de uso aip 2019Sesion norma de uso aip 2019
Sesion norma de uso aip 2019
 
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0
Las Tics en una sociedad 3.0 con recursos 2.0 y docentes 1.0
 
2012 10 05 utn sameco
2012 10 05 utn   sameco2012 10 05 utn   sameco
2012 10 05 utn sameco
 
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc
2DO PROYECTO DE I.CUALITATIVA.doc
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Trabajo
 Trabajo Trabajo
Trabajo
 
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En Equipo
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En EquipoPresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En Equipo
PresentacióN Curso De Supervisores Y Trabajo En Equipo
 

Plus de UDELAS

Documento importante
Documento importanteDocumento importante
Documento importanteUDELAS
 
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competencias
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competenciasGuia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competencias
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competenciasUDELAS
 
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasGuia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasUDELAS
 
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasGuia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasUDELAS
 
Modalidades de ensen_anza_de_miguel
Modalidades de ensen_anza_de_miguel Modalidades de ensen_anza_de_miguel
Modalidades de ensen_anza_de_miguel UDELAS
 
Sd estrategias de ensenanza aprendizaje
Sd estrategias de ensenanza aprendizajeSd estrategias de ensenanza aprendizaje
Sd estrategias de ensenanza aprendizajeUDELAS
 
Competencias y taxonomia
Competencias y taxonomiaCompetencias y taxonomia
Competencias y taxonomiaUDELAS
 
Tercera actividad del grupo del diplomado
Tercera actividad del grupo del diplomadoTercera actividad del grupo del diplomado
Tercera actividad del grupo del diplomadoUDELAS
 
Módulo no 1 modesto
Módulo no 1 modestoMódulo no 1 modesto
Módulo no 1 modestoUDELAS
 
Módulo, no 2 modesto
Módulo, no 2 modestoMódulo, no 2 modesto
Módulo, no 2 modestoUDELAS
 
Planteamiento problema
Planteamiento problemaPlanteamiento problema
Planteamiento problemaUDELAS
 
Planteamto problema
Planteamto problemaPlanteamto problema
Planteamto problemaUDELAS
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
AntecedentesUDELAS
 
Manual docencia universitaria 2a ed
Manual docencia universitaria 2a edManual docencia universitaria 2a ed
Manual docencia universitaria 2a edUDELAS
 
Manual docencia universitaria 2a ed (1)
Manual docencia universitaria 2a ed (1)Manual docencia universitaria 2a ed (1)
Manual docencia universitaria 2a ed (1)UDELAS
 
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilberto
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilbertoConductismo, cognitivismo y contructivismo gilberto
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilbertoUDELAS
 
Manual docencia universitaria 2a ed gilberto
Manual docencia universitaria 2a ed gilbertoManual docencia universitaria 2a ed gilberto
Manual docencia universitaria 2a ed gilbertoUDELAS
 
Isgar.dic. 010
Isgar.dic. 010Isgar.dic. 010
Isgar.dic. 010UDELAS
 
Planificacion jovenes y_adultos
Planificacion jovenes y_adultosPlanificacion jovenes y_adultos
Planificacion jovenes y_adultosUDELAS
 
Planificacion didactica general
Planificacion didactica generalPlanificacion didactica general
Planificacion didactica generalUDELAS
 

Plus de UDELAS (20)

Documento importante
Documento importanteDocumento importante
Documento importante
 
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competencias
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competenciasGuia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competencias
Guia d idáctica- análisis de los objetivos especificos o sub.competencias
 
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasGuia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
 
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicasGuia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
Guia d idáctica- modalidades, métodos y tecnicas
 
Modalidades de ensen_anza_de_miguel
Modalidades de ensen_anza_de_miguel Modalidades de ensen_anza_de_miguel
Modalidades de ensen_anza_de_miguel
 
Sd estrategias de ensenanza aprendizaje
Sd estrategias de ensenanza aprendizajeSd estrategias de ensenanza aprendizaje
Sd estrategias de ensenanza aprendizaje
 
Competencias y taxonomia
Competencias y taxonomiaCompetencias y taxonomia
Competencias y taxonomia
 
Tercera actividad del grupo del diplomado
Tercera actividad del grupo del diplomadoTercera actividad del grupo del diplomado
Tercera actividad del grupo del diplomado
 
Módulo no 1 modesto
Módulo no 1 modestoMódulo no 1 modesto
Módulo no 1 modesto
 
Módulo, no 2 modesto
Módulo, no 2 modestoMódulo, no 2 modesto
Módulo, no 2 modesto
 
Planteamiento problema
Planteamiento problemaPlanteamiento problema
Planteamiento problema
 
Planteamto problema
Planteamto problemaPlanteamto problema
Planteamto problema
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
Manual docencia universitaria 2a ed
Manual docencia universitaria 2a edManual docencia universitaria 2a ed
Manual docencia universitaria 2a ed
 
Manual docencia universitaria 2a ed (1)
Manual docencia universitaria 2a ed (1)Manual docencia universitaria 2a ed (1)
Manual docencia universitaria 2a ed (1)
 
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilberto
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilbertoConductismo, cognitivismo y contructivismo gilberto
Conductismo, cognitivismo y contructivismo gilberto
 
Manual docencia universitaria 2a ed gilberto
Manual docencia universitaria 2a ed gilbertoManual docencia universitaria 2a ed gilberto
Manual docencia universitaria 2a ed gilberto
 
Isgar.dic. 010
Isgar.dic. 010Isgar.dic. 010
Isgar.dic. 010
 
Planificacion jovenes y_adultos
Planificacion jovenes y_adultosPlanificacion jovenes y_adultos
Planificacion jovenes y_adultos
 
Planificacion didactica general
Planificacion didactica generalPlanificacion didactica general
Planificacion didactica general
 

Dernier

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Dernier (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Modulo i día 2 introduccion rse_diplomado rse periodistas

  • 2. “Un buen cerebro y un buen corazón son siempre una formidable combinación” Nelson Mandela
  • 3. AGENDA Módulo # 1 Sesión 2 1. Bienvenida y presentación de los que faltaron la clase pasada. 2. Repaso clase anterior y respuestas a preguntas realizadas la clase pasada 3. Conversatorio con Mercedes Eleta de Brenes, Presidenta, STRATEGO. 4. Autoridades de UDELAS-por trámites administrativos y aula digital. 5. Video “Dar es la mejor comunicación” 6. Trabajo grupal: Estudios de Caso-RSE en los Medios de Comunicación. 7. Presentación trabajos en grupo. 8. Próximos pasos
  • 4. 3. Conversatorio con Mercedes Eleta de Brenes, Presidenta de STRATEGO
  • 5. 4. Autoridades de UDELAS Trámites Administrativos Aula Digital
  • 6. 5. Video: Dar es la Mejor Comunicación
  • 7. 6. Trabajo Grupal: Estudios de Caso RSE en los Medios de Comunicación -Casos Internacionales-
  • 8. 1. Lectura del Caso en Grupo. 2. Análisis y elaboración de presentación que incluya: 2.1 Descripción de la empresa y contexto 2.2 Estrategia de RSE 2.3 Innovación realizada 2. 4 ¿Existe algo similar en Panamá? ¿Qué oportunidades habría en Panamá tomando en cuenta éste caso? 3. Presentación en Plenaria.
  • 9. MÓDULO 1: Introducción a la RSE FACILITADORA DACIL ACEVEDO dacil.acevedo@gmail.com @DacilAcevedo Celular/What´s App: 6676-5458