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効率性の
高い教育方法とその要因
   大阪経済大学経営情報学部
 (情報社会学部)教授 家本 修
第67回次世代大学教育研究会:長崎
教育の効率性


間違いと誤解                 効率性
 効率で教育をしてはいけないという先入観   短時間で知識定着させる


 効率で人は育たないという先入観       苦痛から解放し、楽しい教育へ


 教育には汗と苦痛は必要だという誤解     教育や学習への意欲の育成
目標とする効率

      時間

意欲          広域



 展開    深縦
方法への展開
戦術と戦略の継続

完全なる教育シナリオ

戦術TIPSの多様な準備

分からん余所見を壊滅

感動と関心の衝撃

手順を至る所で示す
教育者を教育
意欲をなくした教育者に教育を


学習は教えることでない


プロジェクト・メッソッド
• 話せ!考えよ!見よ!聞け!調べろ!

ものにする必要性


目標が明確化
• 舐めるな!手を抜くな!
繋ぎのために
          • 教えることは非効率
既存方法に
          • 思考を作る
満足するな     • 知識を作る

既存方法を     • 体系の整理
忘れるな      • スターターになれ


ICTの利活用   • 速習効果

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