SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
LAPORAN PROGRAM KESELURUHAN
KUMPUL DAN DERMA
TARIKH
10 MEI 2014
TEMPAT
MAAHAD TAHFIZ ANAK YATIM DARUL FUQAHA, KAJANG
ANJURAN
PERSATUAN MAHASISWA FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI
TEMA
“GREEN AND GENEROUS”
1.0 MAKLUMAT PROGRAM KESELURUHAN
Program : Kumpul dan Derma
Penganjur : Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi
(PMFST) UKM
Tarikh : 10 Mei 2014
Tempat : Maahad Tahfiz Anak Yatim Darul Fuqaha, Kajang
Jumlah peserta (Anggaran) : 25 orang
Jumlah peserta (Sebenar) : 19 orang
Jumlah pendapatan sebenar: RM 690.14
Jumlah perbelanjaan sebenar: RM 663.39
Dengan ini saya sertakan :
a. Jawatankuasa progarm : Lampiran A
b. Aturcara/buku program terkini : Lampiran B
c. Gambar-gambar sepanjang aktiviti : LampiranC
2.0 PENGISIAN PROGRAM KESELURUHAN
Dalam program ini terdapat beberapa pengisian elemen bagi mencapai objektif dan seterusnya
menjayakan program ini. Antara pengisian elemen dalam Program Kumpul dan Derma
1. PROGRAM TAARUF/PERKENALAN
Bagi menjayakan program ini maka satu sesi perkenalan akan diadakan. Pengisian bagi
program ini ialah barisan ahli jawatankuasa memperkenalkan diri dan jawatan masing-masing
. Selain daripada itu, semua ahli jawatankuasa memberitahu serba sedikit tentang kos yang
dipelajari kepada pelajar tahfiz. . Program ini dilihat dapat membantu memberikan keyakinan
kepada pelajar-pelajar tentang semangat untuk belajar dan pendedahan suasana di universiti.
2. PROGRAM SAINS DALAM ISLAM
Bagi mengeratkan lagi hubungan antara mahasiswa dan masyarakat, pengisian sains tauhidik
akan diperkenalkan. Pengisian program ini ialah tayangan video sains dalam islam. Program
ini diwujudkan bagi membuka minda pelajar untuk mengetahui bahawa sains juga penting
dalam agama .
3. PROGRAM MOTIVASI DAN LATIHAN DALAM KUMPULAN
Program ini diwujudkan bagi merapatkan hubungan mahasiswa dan pelajar-pelajar sekolah di
sekitar kawasan program. Program ini dilihat dapat membantu memberikan keyakinan kepada
pelajar-pelajar tentang semangat daya saing secara sihat dan semangat berpasukan.
4. KHIDMAT SOSIAL
Di dalam program ini kami ingin menyemai rasa kebertanggungjawaban mahasiswa terhadap
kehidupan bermasyarakat. Mahasiswa berpeluang mengumpul dana dengan mengitar semula
barangan untuk dijual dan modal pusingan digunakan untuk membuat jualan bagi menambah
dana untuk mendapatkan barang keperluan yang diperlukan oleh Maahad
3.0 KESIMPULAN
3.1 KELEBIHAN/KEBAIKAN PROGRAM
 Membina hubungan baik antara mahasiswa/i UKM dan masyarakat luar
 Memupuk sifat kerjasama dan dalam kalangan ahli kumpulan
 Melahirkan mahasiswa/i yang perihatin tentang masyarakat
 Menerapkan nilai-nilai kemasyarkatan serta peribadi mulia sentiasa
dijadikan contoh dan tauladan masyarakat luar
 Mewujudkan jaringan komunikasi mahasiswa/i dengan masyarakat
khususnya pelajar tahfiz untuk saling berhubung dan berkongsi maklumat
demi kesejahteraan dan perpaduan masyarakat dan negara
3.2 PERMASALAHAN
 Masa perjalanan program yang awal agak lewat dari yang dijadualkan. Namun,
program-program selanjutnya berjalan lancar seperti yang dirancangkan.
 Berlaku perubahan dari tentatif program,terpaksa membuat pindaan dari segi tentatif
program bagi menyelaraskan kesesuaian masa dengan pelajar tahfiz.
 Masalah daripada kerjasama dengan pihak Maahad tahfiz yang mengambil sikap
sambil lewa dengan program yang dijalankan
4.0 PENUTUP
Secara keseluruhan program ini telah berlangsung selama sehari yang bertempat di
Maahad Tahfiz Anak Yatim, Kajang pada 10 Mei 2014. Program Kumpul dan Derma
bermatlamatkan untuk membina perhubungan baik antara mahasiswa dan mahasiswi
dan masyarakat luar. Selain itu, memupuk sifat berkerjasama dan berkepimpinan
dalam kalangan ahli dan melahirkan mahasiswa perihatin tentang masyarakat yang
memerlukan . Akhir sekali, adalah untuk menerapkan nilai-nilai kemasyarakatan serta
peribadi mulia yang sentiasa dijadikan contoh dan tauladan masyarakat luar dan
sekaligus mewujudkan jaringan komunikasi mahasiswa/i dengan masyarakat luar
untuk saling berhubung dan berkongsi maklumat demi kesejahteraan dan perpaduan
masyarakat dan negara. Program ini telah dianjurkan oleh Persatuan Mahasiswa
Fakulti Sains dan Teknologi
Disediakan oleh,
FATEN NOR FATIHAH BINTI SA’AID
Timbalan Setiausaha,
Program Kumpul dan Derma,
Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi,
Fakulti Sains dan Teknologi
Universiti Kebangsaan Malaysia
Disemak oleh,
NOR AZWAN HANIFF KAMAROL ZAMAN
Ketua Pengarah,
Program Kumpul dan Derma,
Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi
Fakulti Sains dan Teknologi
Universiti Kebangsaan Malaysia
Diperakui oleh,
PROF. DR MASLINA BINTI DARUS
Penasihat,
Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi
Fakulti Sains dan Teknologi
Universiti Kebangsaan Malaysia
LAPORAN POST JAMUAN
PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN
sebelum
 Perbelanjaan
penyediaan makanan
untuk ajk tidak
mencukupi.
 Terdapat salah faham
maklumat yang
diperolehi.
 mengumpul dana
 Menyediakan ‘backup
plan’bagi memastikan
makanan untuk setiap
peserta mencukupi
semasa
 makanan
disediakan
terlalu awal.
 Makanan
berlebihan
 Mendapatkan nasihat
daripada pihak yang
lebih berpengalaman.
 Makanan dibungkus
dan diberikan kepada
ajk
 Membeli makanan
daripada kiosk FEP
Selepas Tiada Tiada
Kesimpulan:
Jumlah perbelanjaan dan makanan yang disediakan adalah mencukupi. Gerak kerja berjalan
dengan baik serta mendapat kerjasama daripada peniaga, semua peserta dan pihak yang lain.
LAPORAN POST CENDERAMATA DAN SIJIL
PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN
sebelum
 Menghadapi masalah
untuk memahami
fungsi sebenar post
cenderamata dan sijil.
 Menghadapi masalah
dalam bilangan AJK
Cenderamata dan Sijil
 Menghadapi masalah
dalam mencari tajaan
hamper daripada
pasaraya-pasaraya
besar.
 Menghadapi masalah
tidak mempunyai
dana yang banyak
untuk membeli
cenderamata.
 Ketua Projek telah
menjelaskan fungsi
sebenar Post
Cenderamata dan
Sijil, apa yang perlu
dilakukan.
 Dua orang ahli baru
telah dimasukkan ke
dalam post
cenderamata dan sijil
sebagai TKP dan
Setiausaha
 Telah mengambil
jalan lain dengan
mendapatkan tajaan
daripada sebuah kedai
runcit.
 Mendapat sumbangan
dana dari pihak luar.
semasa
 Berkerjasama dengan
beberapa post untuk
penyerahan
cenderamata.
 Tidak mencukupi
AJK post
cenderamata untuk
mengendalikan
 Dengan bantuan
tunjuk ajar dan
kerjasama dengan
beberapa post telah
menjaya pembahagian
cenderamata
seterusnya, dapat
menjalan lancarkan
penyerahan
cenderamata.
program.
 Mendapat bantuan
dari AJK post-post
lain semasa
penyerahan
cenderamata
Kesimpulan :
Sepanjang hari Program Kumpul dan Derma, pemberian cenderamata dan sumbangan kepada
pelajar tahfiz serta telah berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua pihak yang terlibat
dengan post cenderamata dan sijil. Terdapat juga beberapa orang dari post lain turut
membantu dalam mengendalikan tugas penyerahan cenderamata
LAPORAN POST KEBAJIKAN DAN KESELAMATAN
PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN
sebelum
 Tiada  Tiada
Semasa 
1st aid yang dibawa
semasa program
berlangsung
 First aid akan dipegang
Oleh ajk keselamatan
selepas Tiada
Kesimpulan : Segala barang dan ubat-ubatan yang diperlukan dapat disediakan dengan
secukupnya dan berfungsi dengan baik. Sebarang masalah yang berlaku ketika aktiviti
dijalankan dapat dikawal dengan baik demi memastikan kelancaran program ini
LAPORAN TEKNIKAL
Program Masalah Penyelesaian
Sebelum
 Terdapat kesulitan
dalam berurusan
dengan maahad
mengenai
penyediaan projector
 meminjam projector
daripada pensyarah
berkaitan.
Semasa  Layar tidak
disediakan oleh
pihak maahad
 Mikrofon tidak
berfungsi dengan
baik
 Memancarkan video
ke kawasan yang
sesuai
 Menukarkan
mikrofon yang boleh
berfungsi
Selepas Tiada Tiada
Kesimpulan:
AJK Teknikal cekap mengendalikan permasalahan yang dihadapi dengan baik dan
meneruskan perjalanan dengan jayanya
LAMPIRAN A : JAWATANKUASA PROGRAM
Ketua Pengarah
Nor Azwan Haniff Bin Kamarol Zaman
A145841 (FST/1)
013-3222964
Timbalan Ketua Pengarah 1
Nur Syaza Damia’ binti Zainal.
A145939 (FST/1)
012-4969019
Timbalan Ketua Pengarah 2
Muhammad Ameerullah bin Sahudin
A145872 (FST/1)
013-2103150
Setiausaha
Mohd Ikmal bin Asmuni
A145513 (FST/1)
013-7592963
Timbalan Setiausaha
Faten Nor Fatihah Binti Sa’aid
A145947 (FST/1)
013-5860504
Bendahari
Nabila binti Ruslan
A145941 (FST/1)
019-2840658
Timbalan Bendahari
Nurul Saadah binti Mohamad Zaid
A145933 (FST/1)
019-9752701
Exco Program
Siti Fatimah binti Samsudin (FST/1) A145534
Siti Naziha binti Md Jaki
Nur Hidayah binti Halimi
Nur Syahira binti Nasaruddin
Syahirah binti Mohd. Aminuddin
Zarith Zafira binti Mohamad Zubir
Exco Cenderamata
Siti Nur Zahidah binti Zahari (FST/1) A145550
Exco Jamuan
Nadia Aqilla binti Shamsusah (FST/1) A145537
Siti Nurfaeiza bt Abd Razak (FST/1) A145539
Exco Teknikal
Darwin bin Darman (FST/1) A145526
Exco Kebajikan
Nor Izzah binti Marzuki (FST/1) A145541
Exco Keselamatan
Siti Nabilah Huda binti Anuar (FST/1) A145536
Akhsan Kamil Azizi bin Lokman Hakim (FST/1) A145932
LAMPIRAN B : TENTATIF PROGRAM
TENTATIF PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
10 Mei 2014
09.00 Pagi : Pendaftaran
09.15 Pagi : Slot “Tak Kenal Maka Taaruf” bersama para pelajar
Maahad Tahfiz
10.00 Pagi : Tayangan Video “Sains dalam Islam”
10.40 Pagi : Slot LDK
12.00 Tengahari : Majlis Penyerahan bantuan derma
2.00 Petang : Bersurai
LAMPIRAN C : GAMBAR-GAMBAR SEPANJANG PROGRAM
GAMBAR: Slot Tak Kenal Maka Tak Taaruf Bersama Pelajar Mahaad
Tahfiz Anak Yatim Darul Fuqaha, Kajang
GAMBAR: Penerangan Tayangan Video Sains Dalam Islam oleh Timbalan Ketua
Projek
GAMBAR: Pembentangan Sains Dalam Islam oleh Setiusaha program
GAMBAR: Slot Latihan Dalam Kumpulan (Human Building)
GAMBAR: Slot Program Latihan Dalam Kumpulan ( Pertandingan Hero
Angkasa Kreatif ) menggunakan surat khabar terpakai.
GAMBAR: Bermulanya Majlis Penutupan Program yang Dihadiri oleh
Wakil Mahaad, Ustaz Salas dan Ustaz Ikram
GAMBAR: Semua Ahli Jawatankuasa yang Bertangungjawab
Melancarkan program
GAMBAR: Penyerahan Sumbangan Rehal dan Sejadah oleh Ketua Projek Kepada
Wakil Maahad, Ustaz Salas
GAMBAR: Kenangan Bersama Seluruh Warga Mahaad Tahfiz Anak
Yatim Darul Fuqaha, Kajang

Contenu connexe

Tendances

Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
syazwanie suhaimi
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
一世 一生
 
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
firo HAR
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Noorezayu Mohd Said
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Raihan Raihana
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Huiping Lu
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
Ieta Sa'ad
 
Senarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikanSenarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikan
Shift Sheraff
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
Mamat Jemi
 
Cabaran Seorang Guru Masa Kini
Cabaran Seorang Guru Masa KiniCabaran Seorang Guru Masa Kini
Cabaran Seorang Guru Masa Kini
Bazrol
 
Pengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaranPengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaran
cik noorlyda
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 

Tendances (20)

Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita
 
Kaedah pdp abad 21.pdf
Kaedah pdp abad 21.pdfKaedah pdp abad 21.pdf
Kaedah pdp abad 21.pdf
 
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
 
Soal selidik minat sejarah
Soal selidik minat sejarahSoal selidik minat sejarah
Soal selidik minat sejarah
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
 
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
5.4.3 demonstrasi
5.4.3 demonstrasi5.4.3 demonstrasi
5.4.3 demonstrasi
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
 
Senarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikanSenarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikan
 
Rph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2DRph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2D
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
 
Cabaran Seorang Guru Masa Kini
Cabaran Seorang Guru Masa KiniCabaran Seorang Guru Masa Kini
Cabaran Seorang Guru Masa Kini
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Tindakan susulan
Tindakan susulanTindakan susulan
Tindakan susulan
 
Komunikasi berkesan di dalam dan luar bilik darjah
Komunikasi berkesan di dalam dan luar bilik darjahKomunikasi berkesan di dalam dan luar bilik darjah
Komunikasi berkesan di dalam dan luar bilik darjah
 
Pengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaranPengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaran
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 

En vedette

Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
Ujang Abu
 
44457716 laporan-penuh
44457716 laporan-penuh44457716 laporan-penuh
44457716 laporan-penuh
adib90
 
Laporan ajk makanan tugasan 4
Laporan ajk makanan tugasan 4Laporan ajk makanan tugasan 4
Laporan ajk makanan tugasan 4
Suryadiee Diee
 
Contoh laporan ajk ko k (1)
Contoh laporan ajk ko k (1)Contoh laporan ajk ko k (1)
Contoh laporan ajk ko k (1)
Noor Hassan
 
Post mortem 2013edited
Post mortem 2013editedPost mortem 2013edited
Post mortem 2013edited
rosnita wahab
 
Laporan penuh postmortem love
Laporan penuh postmortem   loveLaporan penuh postmortem   love
Laporan penuh postmortem love
masbajury
 
Ob2013 chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
Ob2013   chapter 13 dasar-dasar struktur organisasiOb2013   chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
Ob2013 chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
Andi Iswoyo
 
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siapCmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Mohd Sohaimi Ismail
 
Post mortem bm upsr 2012
Post mortem bm upsr 2012Post mortem bm upsr 2012
Post mortem bm upsr 2012
aaunii
 

En vedette (20)

Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
Taklimat profesional gpk kokurikulum sekolah menenga1
 
Laporan ajk makanan
Laporan ajk makananLaporan ajk makanan
Laporan ajk makanan
 
Kertas kerja
Kertas kerjaKertas kerja
Kertas kerja
 
Laporan big 3
Laporan big 3Laporan big 3
Laporan big 3
 
Laporan program-bina-insan-guru fasa 4 IPGK Rajang
Laporan program-bina-insan-guru fasa 4 IPGK RajangLaporan program-bina-insan-guru fasa 4 IPGK Rajang
Laporan program-bina-insan-guru fasa 4 IPGK Rajang
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah laku
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Laporan aktiviti
Laporan aktiviti Laporan aktiviti
Laporan aktiviti
 
44457716 laporan-penuh
44457716 laporan-penuh44457716 laporan-penuh
44457716 laporan-penuh
 
Laporan ajk makanan tugasan 4
Laporan ajk makanan tugasan 4Laporan ajk makanan tugasan 4
Laporan ajk makanan tugasan 4
 
Contoh laporan ajk ko k (1)
Contoh laporan ajk ko k (1)Contoh laporan ajk ko k (1)
Contoh laporan ajk ko k (1)
 
Post mortem 2013edited
Post mortem 2013editedPost mortem 2013edited
Post mortem 2013edited
 
Laporan penuh postmortem love
Laporan penuh postmortem   loveLaporan penuh postmortem   love
Laporan penuh postmortem love
 
Ob2013 chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
Ob2013   chapter 13 dasar-dasar struktur organisasiOb2013   chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
Ob2013 chapter 13 dasar-dasar struktur organisasi
 
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siapCmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
 
Minit mesyuarat panatia bm 2014
Minit mesyuarat panatia bm 2014Minit mesyuarat panatia bm 2014
Minit mesyuarat panatia bm 2014
 
Post mortem bm upsr 2012
Post mortem bm upsr 2012Post mortem bm upsr 2012
Post mortem bm upsr 2012
 
Laporan aktiviti mingguan ppim
Laporan  aktiviti mingguan  ppimLaporan  aktiviti mingguan  ppim
Laporan aktiviti mingguan ppim
 
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
 
Laporan Aktiviti
Laporan AktivitiLaporan Aktiviti
Laporan Aktiviti
 

Similaire à Laporan program keseluruhan (1)

Laporan opkim 14 1-
Laporan opkim 14  1-Laporan opkim 14  1-
Laporan opkim 14 1-
Nikmat Yusop
 
A143614 ctaisyah hhhc9201
A143614 ctaisyah hhhc9201A143614 ctaisyah hhhc9201
A143614 ctaisyah hhhc9201
Ct Aisyah
 
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdfKERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
JUNAINADAMING
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
melcassie
 
Kertas kerja gain_2.0
Kertas kerja gain_2.0Kertas kerja gain_2.0
Kertas kerja gain_2.0
Adibah Adnan
 

Similaire à Laporan program keseluruhan (1) (20)

Dokumen laporan bertulis
Dokumen laporan bertulisDokumen laporan bertulis
Dokumen laporan bertulis
 
Laporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikalLaporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikal
 
Laporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikalLaporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikal
 
Laporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikalLaporan hp pemikiran kritikal
Laporan hp pemikiran kritikal
 
Laporan hp kreatif & inovatif
Laporan hp kreatif & inovatifLaporan hp kreatif & inovatif
Laporan hp kreatif & inovatif
 
Laporan hp kreatif & inovatif
Laporan hp kreatif & inovatifLaporan hp kreatif & inovatif
Laporan hp kreatif & inovatif
 
Laporan mpk3
Laporan mpk3Laporan mpk3
Laporan mpk3
 
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasiKertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
 
Laporan opkim 14 1-
Laporan opkim 14  1-Laporan opkim 14  1-
Laporan opkim 14 1-
 
Laporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasiLaporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasi
 
Laporan kendiri
Laporan kendiriLaporan kendiri
Laporan kendiri
 
A143614 ctaisyah hhhc9201
A143614 ctaisyah hhhc9201A143614 ctaisyah hhhc9201
A143614 ctaisyah hhhc9201
 
Kertas kerja tina
Kertas kerja tinaKertas kerja tina
Kertas kerja tina
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
 
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdfKERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
KERTAS_KERJA_PROGRAM_JELAJAH_RANTAIAN_KASIH.pdf
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
 
Kertas kerja gain_2.0
Kertas kerja gain_2.0Kertas kerja gain_2.0
Kertas kerja gain_2.0
 
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatHhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
 
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatHhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Hhhc9103 set 22 kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
 
MPU3412 tugasan september.doc
MPU3412 tugasan september.docMPU3412 tugasan september.doc
MPU3412 tugasan september.doc
 

Plus de Mohd Ikmal

Gabungan minit mesyuarat
Gabungan minit mesyuaratGabungan minit mesyuarat
Gabungan minit mesyuarat
Mohd Ikmal
 
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
Mohd Ikmal
 
Minit mesyuarat ketiga
Minit mesyuarat ketigaMinit mesyuarat ketiga
Minit mesyuarat ketiga
Mohd Ikmal
 
Minit mesyuarat keempat
Minit mesyuarat keempatMinit mesyuarat keempat
Minit mesyuarat keempat
Mohd Ikmal
 
Surat kelulusan penganjuran program MPK3
Surat kelulusan penganjuran program MPK3 Surat kelulusan penganjuran program MPK3
Surat kelulusan penganjuran program MPK3
Mohd Ikmal
 
Mohd ikmal bin asmuni a145513 hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
Mohd ikmal bin asmuni a145513   hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...Mohd ikmal bin asmuni a145513   hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
Mohd ikmal bin asmuni a145513 hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
Mohd Ikmal
 
Mohd ikmal bin asmuni a145513 perancangan fiesta sains
Mohd ikmal bin asmuni a145513   perancangan fiesta sainsMohd ikmal bin asmuni a145513   perancangan fiesta sains
Mohd ikmal bin asmuni a145513 perancangan fiesta sains
Mohd Ikmal
 
RINGKASAN EKSEKUTIF
RINGKASAN EKSEKUTIFRINGKASAN EKSEKUTIF
RINGKASAN EKSEKUTIF
Mohd Ikmal
 
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMALAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
Mohd Ikmal
 
Laporan akhir etika
Laporan akhir etikaLaporan akhir etika
Laporan akhir etika
Mohd Ikmal
 
Minit mesyuarat kdd3
Minit mesyuarat kdd3Minit mesyuarat kdd3
Minit mesyuarat kdd3
Mohd Ikmal
 

Plus de Mohd Ikmal (20)

Artikel mpk3 2-ifolio
Artikel mpk3   2-ifolioArtikel mpk3   2-ifolio
Artikel mpk3 2-ifolio
 
Gabungan minit mesyuarat
Gabungan minit mesyuaratGabungan minit mesyuarat
Gabungan minit mesyuarat
 
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
Post mortem program menuju puncak kecemerlangan 3
 
Minit mesyuarat 5
Minit mesyuarat 5Minit mesyuarat 5
Minit mesyuarat 5
 
Tentatif 17hb
Tentatif 17hbTentatif 17hb
Tentatif 17hb
 
Minit mesyuarat ketiga
Minit mesyuarat ketigaMinit mesyuarat ketiga
Minit mesyuarat ketiga
 
Minit mesyuarat keempat
Minit mesyuarat keempatMinit mesyuarat keempat
Minit mesyuarat keempat
 
Minit mesyuarat kedua
Minit mesyuarat keduaMinit mesyuarat kedua
Minit mesyuarat kedua
 
Hp kepimpinan
Hp kepimpinanHp kepimpinan
Hp kepimpinan
 
Gambar mesy. mpk3
Gambar mesy. mpk3Gambar mesy. mpk3
Gambar mesy. mpk3
 
Minit mesyuarat 1
Minit mesyuarat 1Minit mesyuarat 1
Minit mesyuarat 1
 
Surat kelulusan penganjuran program MPK3
Surat kelulusan penganjuran program MPK3 Surat kelulusan penganjuran program MPK3
Surat kelulusan penganjuran program MPK3
 
Mohd ikmal bin asmuni a145513 hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
Mohd ikmal bin asmuni a145513   hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...Mohd ikmal bin asmuni a145513   hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
Mohd ikmal bin asmuni a145513 hhhc9501- kemahiran pemikiran kritikal, penye...
 
Mohd ikmal bin asmuni a145513 perancangan fiesta sains
Mohd ikmal bin asmuni a145513   perancangan fiesta sainsMohd ikmal bin asmuni a145513   perancangan fiesta sains
Mohd ikmal bin asmuni a145513 perancangan fiesta sains
 
RINGKASAN EKSEKUTIF
RINGKASAN EKSEKUTIFRINGKASAN EKSEKUTIF
RINGKASAN EKSEKUTIF
 
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMALAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
LAPORAN KEWANGAN PROGRAM KUMPUL DAN DERMA
 
Laporan akhir etika
Laporan akhir etikaLaporan akhir etika
Laporan akhir etika
 
Gmbr fiesta 2
Gmbr fiesta 2Gmbr fiesta 2
Gmbr fiesta 2
 
Paperwork fst
Paperwork fstPaperwork fst
Paperwork fst
 
Minit mesyuarat kdd3
Minit mesyuarat kdd3Minit mesyuarat kdd3
Minit mesyuarat kdd3
 

Dernier

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Dernier (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

Laporan program keseluruhan (1)

  • 1. LAPORAN PROGRAM KESELURUHAN KUMPUL DAN DERMA TARIKH 10 MEI 2014 TEMPAT MAAHAD TAHFIZ ANAK YATIM DARUL FUQAHA, KAJANG ANJURAN PERSATUAN MAHASISWA FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI TEMA “GREEN AND GENEROUS”
  • 2. 1.0 MAKLUMAT PROGRAM KESELURUHAN Program : Kumpul dan Derma Penganjur : Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi (PMFST) UKM Tarikh : 10 Mei 2014 Tempat : Maahad Tahfiz Anak Yatim Darul Fuqaha, Kajang Jumlah peserta (Anggaran) : 25 orang Jumlah peserta (Sebenar) : 19 orang Jumlah pendapatan sebenar: RM 690.14 Jumlah perbelanjaan sebenar: RM 663.39 Dengan ini saya sertakan : a. Jawatankuasa progarm : Lampiran A b. Aturcara/buku program terkini : Lampiran B c. Gambar-gambar sepanjang aktiviti : LampiranC
  • 3. 2.0 PENGISIAN PROGRAM KESELURUHAN Dalam program ini terdapat beberapa pengisian elemen bagi mencapai objektif dan seterusnya menjayakan program ini. Antara pengisian elemen dalam Program Kumpul dan Derma 1. PROGRAM TAARUF/PERKENALAN Bagi menjayakan program ini maka satu sesi perkenalan akan diadakan. Pengisian bagi program ini ialah barisan ahli jawatankuasa memperkenalkan diri dan jawatan masing-masing . Selain daripada itu, semua ahli jawatankuasa memberitahu serba sedikit tentang kos yang dipelajari kepada pelajar tahfiz. . Program ini dilihat dapat membantu memberikan keyakinan kepada pelajar-pelajar tentang semangat untuk belajar dan pendedahan suasana di universiti. 2. PROGRAM SAINS DALAM ISLAM Bagi mengeratkan lagi hubungan antara mahasiswa dan masyarakat, pengisian sains tauhidik akan diperkenalkan. Pengisian program ini ialah tayangan video sains dalam islam. Program ini diwujudkan bagi membuka minda pelajar untuk mengetahui bahawa sains juga penting dalam agama . 3. PROGRAM MOTIVASI DAN LATIHAN DALAM KUMPULAN Program ini diwujudkan bagi merapatkan hubungan mahasiswa dan pelajar-pelajar sekolah di sekitar kawasan program. Program ini dilihat dapat membantu memberikan keyakinan kepada pelajar-pelajar tentang semangat daya saing secara sihat dan semangat berpasukan. 4. KHIDMAT SOSIAL Di dalam program ini kami ingin menyemai rasa kebertanggungjawaban mahasiswa terhadap kehidupan bermasyarakat. Mahasiswa berpeluang mengumpul dana dengan mengitar semula barangan untuk dijual dan modal pusingan digunakan untuk membuat jualan bagi menambah dana untuk mendapatkan barang keperluan yang diperlukan oleh Maahad
  • 4. 3.0 KESIMPULAN 3.1 KELEBIHAN/KEBAIKAN PROGRAM  Membina hubungan baik antara mahasiswa/i UKM dan masyarakat luar  Memupuk sifat kerjasama dan dalam kalangan ahli kumpulan  Melahirkan mahasiswa/i yang perihatin tentang masyarakat  Menerapkan nilai-nilai kemasyarkatan serta peribadi mulia sentiasa dijadikan contoh dan tauladan masyarakat luar  Mewujudkan jaringan komunikasi mahasiswa/i dengan masyarakat khususnya pelajar tahfiz untuk saling berhubung dan berkongsi maklumat demi kesejahteraan dan perpaduan masyarakat dan negara 3.2 PERMASALAHAN  Masa perjalanan program yang awal agak lewat dari yang dijadualkan. Namun, program-program selanjutnya berjalan lancar seperti yang dirancangkan.  Berlaku perubahan dari tentatif program,terpaksa membuat pindaan dari segi tentatif program bagi menyelaraskan kesesuaian masa dengan pelajar tahfiz.  Masalah daripada kerjasama dengan pihak Maahad tahfiz yang mengambil sikap sambil lewa dengan program yang dijalankan 4.0 PENUTUP Secara keseluruhan program ini telah berlangsung selama sehari yang bertempat di Maahad Tahfiz Anak Yatim, Kajang pada 10 Mei 2014. Program Kumpul dan Derma bermatlamatkan untuk membina perhubungan baik antara mahasiswa dan mahasiswi dan masyarakat luar. Selain itu, memupuk sifat berkerjasama dan berkepimpinan dalam kalangan ahli dan melahirkan mahasiswa perihatin tentang masyarakat yang memerlukan . Akhir sekali, adalah untuk menerapkan nilai-nilai kemasyarakatan serta peribadi mulia yang sentiasa dijadikan contoh dan tauladan masyarakat luar dan sekaligus mewujudkan jaringan komunikasi mahasiswa/i dengan masyarakat luar untuk saling berhubung dan berkongsi maklumat demi kesejahteraan dan perpaduan masyarakat dan negara. Program ini telah dianjurkan oleh Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi
  • 5. Disediakan oleh, FATEN NOR FATIHAH BINTI SA’AID Timbalan Setiausaha, Program Kumpul dan Derma, Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi, Fakulti Sains dan Teknologi Universiti Kebangsaan Malaysia Disemak oleh, NOR AZWAN HANIFF KAMAROL ZAMAN Ketua Pengarah, Program Kumpul dan Derma, Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi Fakulti Sains dan Teknologi Universiti Kebangsaan Malaysia Diperakui oleh, PROF. DR MASLINA BINTI DARUS Penasihat, Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi Fakulti Sains dan Teknologi Universiti Kebangsaan Malaysia
  • 6. LAPORAN POST JAMUAN PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN sebelum  Perbelanjaan penyediaan makanan untuk ajk tidak mencukupi.  Terdapat salah faham maklumat yang diperolehi.  mengumpul dana  Menyediakan ‘backup plan’bagi memastikan makanan untuk setiap peserta mencukupi semasa  makanan disediakan terlalu awal.  Makanan berlebihan  Mendapatkan nasihat daripada pihak yang lebih berpengalaman.  Makanan dibungkus dan diberikan kepada ajk  Membeli makanan daripada kiosk FEP Selepas Tiada Tiada Kesimpulan: Jumlah perbelanjaan dan makanan yang disediakan adalah mencukupi. Gerak kerja berjalan dengan baik serta mendapat kerjasama daripada peniaga, semua peserta dan pihak yang lain.
  • 7. LAPORAN POST CENDERAMATA DAN SIJIL PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN sebelum  Menghadapi masalah untuk memahami fungsi sebenar post cenderamata dan sijil.  Menghadapi masalah dalam bilangan AJK Cenderamata dan Sijil  Menghadapi masalah dalam mencari tajaan hamper daripada pasaraya-pasaraya besar.  Menghadapi masalah tidak mempunyai dana yang banyak untuk membeli cenderamata.  Ketua Projek telah menjelaskan fungsi sebenar Post Cenderamata dan Sijil, apa yang perlu dilakukan.  Dua orang ahli baru telah dimasukkan ke dalam post cenderamata dan sijil sebagai TKP dan Setiausaha  Telah mengambil jalan lain dengan mendapatkan tajaan daripada sebuah kedai runcit.  Mendapat sumbangan dana dari pihak luar. semasa  Berkerjasama dengan beberapa post untuk penyerahan cenderamata.  Tidak mencukupi AJK post cenderamata untuk mengendalikan  Dengan bantuan tunjuk ajar dan kerjasama dengan beberapa post telah menjaya pembahagian cenderamata seterusnya, dapat menjalan lancarkan
  • 8. penyerahan cenderamata. program.  Mendapat bantuan dari AJK post-post lain semasa penyerahan cenderamata Kesimpulan : Sepanjang hari Program Kumpul dan Derma, pemberian cenderamata dan sumbangan kepada pelajar tahfiz serta telah berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua pihak yang terlibat dengan post cenderamata dan sijil. Terdapat juga beberapa orang dari post lain turut membantu dalam mengendalikan tugas penyerahan cenderamata LAPORAN POST KEBAJIKAN DAN KESELAMATAN PROGRAM MASALAH PENYELESAIAN sebelum  Tiada  Tiada Semasa  1st aid yang dibawa semasa program berlangsung  First aid akan dipegang Oleh ajk keselamatan selepas Tiada Kesimpulan : Segala barang dan ubat-ubatan yang diperlukan dapat disediakan dengan secukupnya dan berfungsi dengan baik. Sebarang masalah yang berlaku ketika aktiviti dijalankan dapat dikawal dengan baik demi memastikan kelancaran program ini
  • 9. LAPORAN TEKNIKAL Program Masalah Penyelesaian Sebelum  Terdapat kesulitan dalam berurusan dengan maahad mengenai penyediaan projector  meminjam projector daripada pensyarah berkaitan. Semasa  Layar tidak disediakan oleh pihak maahad  Mikrofon tidak berfungsi dengan baik  Memancarkan video ke kawasan yang sesuai  Menukarkan mikrofon yang boleh berfungsi Selepas Tiada Tiada Kesimpulan: AJK Teknikal cekap mengendalikan permasalahan yang dihadapi dengan baik dan meneruskan perjalanan dengan jayanya
  • 10. LAMPIRAN A : JAWATANKUASA PROGRAM Ketua Pengarah Nor Azwan Haniff Bin Kamarol Zaman A145841 (FST/1) 013-3222964 Timbalan Ketua Pengarah 1 Nur Syaza Damia’ binti Zainal. A145939 (FST/1) 012-4969019 Timbalan Ketua Pengarah 2 Muhammad Ameerullah bin Sahudin A145872 (FST/1) 013-2103150 Setiausaha Mohd Ikmal bin Asmuni A145513 (FST/1) 013-7592963 Timbalan Setiausaha Faten Nor Fatihah Binti Sa’aid A145947 (FST/1) 013-5860504
  • 11. Bendahari Nabila binti Ruslan A145941 (FST/1) 019-2840658 Timbalan Bendahari Nurul Saadah binti Mohamad Zaid A145933 (FST/1) 019-9752701 Exco Program Siti Fatimah binti Samsudin (FST/1) A145534 Siti Naziha binti Md Jaki Nur Hidayah binti Halimi Nur Syahira binti Nasaruddin Syahirah binti Mohd. Aminuddin Zarith Zafira binti Mohamad Zubir Exco Cenderamata Siti Nur Zahidah binti Zahari (FST/1) A145550 Exco Jamuan Nadia Aqilla binti Shamsusah (FST/1) A145537 Siti Nurfaeiza bt Abd Razak (FST/1) A145539
  • 12. Exco Teknikal Darwin bin Darman (FST/1) A145526 Exco Kebajikan Nor Izzah binti Marzuki (FST/1) A145541 Exco Keselamatan Siti Nabilah Huda binti Anuar (FST/1) A145536 Akhsan Kamil Azizi bin Lokman Hakim (FST/1) A145932
  • 13. LAMPIRAN B : TENTATIF PROGRAM TENTATIF PROGRAM KUMPUL DAN DERMA 10 Mei 2014 09.00 Pagi : Pendaftaran 09.15 Pagi : Slot “Tak Kenal Maka Taaruf” bersama para pelajar Maahad Tahfiz 10.00 Pagi : Tayangan Video “Sains dalam Islam” 10.40 Pagi : Slot LDK 12.00 Tengahari : Majlis Penyerahan bantuan derma 2.00 Petang : Bersurai
  • 14. LAMPIRAN C : GAMBAR-GAMBAR SEPANJANG PROGRAM GAMBAR: Slot Tak Kenal Maka Tak Taaruf Bersama Pelajar Mahaad Tahfiz Anak Yatim Darul Fuqaha, Kajang
  • 15. GAMBAR: Penerangan Tayangan Video Sains Dalam Islam oleh Timbalan Ketua Projek
  • 16. GAMBAR: Pembentangan Sains Dalam Islam oleh Setiusaha program
  • 17. GAMBAR: Slot Latihan Dalam Kumpulan (Human Building)
  • 18. GAMBAR: Slot Program Latihan Dalam Kumpulan ( Pertandingan Hero Angkasa Kreatif ) menggunakan surat khabar terpakai.
  • 19. GAMBAR: Bermulanya Majlis Penutupan Program yang Dihadiri oleh Wakil Mahaad, Ustaz Salas dan Ustaz Ikram GAMBAR: Semua Ahli Jawatankuasa yang Bertangungjawab Melancarkan program
  • 20. GAMBAR: Penyerahan Sumbangan Rehal dan Sejadah oleh Ketua Projek Kepada Wakil Maahad, Ustaz Salas
  • 21. GAMBAR: Kenangan Bersama Seluruh Warga Mahaad Tahfiz Anak Yatim Darul Fuqaha, Kajang