La presentazione di Ambienti@moci a Didamatica 2011

1. Esperienze di educazione
all'intelligenza reticolare
DIDAMATICA 2011
http://lafabbricadellascuola.ning.com/

2. Un po' di storia...
Ambienti@moci nasce da
LA SCUOLA CHE FUNZIONA creato nel
settembre 2009 da Gianni Marconato dove il
gruppo www.lascuolachefunziona.it
TECNOLOGIE DI CARTA con CRISTINA
GALIZIA in testa, lancia l'idea del progetto
operativo www.lafabbricadellascuola.ning.
com

3. GLI INSEGNANTI
Galizia Cristina, Martini Simona , Colombrita Gioachino , Farmeschi
Nicoletta , Minni Orazio, Favaron Elena , Ielpo Carmina , Bolzan Patrizia ,
Fonnesu Elisa , Piras Marina, Moreschi Leila , Marconato Gianni
UNISCONO SCUOLE
1. Primarie
2. Secondarie di I°grado
3. Secondarie di II°grado e
primarie

4. GLI OBIETTIVI
Condividere e aggiungere valore ai contenuti della rete,
esercitando capacità inventive.
Usare la rete
intesa come
interazione
strutturata fra
utenti,
contenuti,
informazioni.
Declinare i saperi e rendere la conoscenza reticolare, non
più lineare mediante una ri-mediazione della didattica

5. GLI STRUMENTI
Ning offre strumenti 10 gruppi di lavoro
sincroni e asincroni adatti e
per l'apprendimento e la 10 di
condivisione,
Wiki PB work, come approfondimento e
reposity e scrittura di condivisione di
collaborativa buone pratiche
Box.net per deposito file

6. 1° FASE
2° FASE

7. METODOLOGIA
Partire dalla realtà dell'alunno, affinchè
imparare sia apprendere
Narrare per condividere e riconoscere il
senso dell'altro
Ri-mediare la realtà
Co-struire
STRATEGIE DIDATTICHE
Assistenza graduale
il ruolo di "esperto"
slitta dall'adulto al
coetaneo
Gestione distributiva della
responsabilità diretta conseguenza
del costruire e
dell'individualizzazione

8. Elemento d'unione
Giù le
SanVitOK
mani
dalla
Terra
3T:
L'AMBIENTE
AMBIENTE
Tessere
tanti testi
con ... Ambient@zioni
Aladino
Il bello,
il brutto,
il cattivo

9. SCUOLE PRIMARIE
Giù le mani dalla Terra
Lettura di testi fantastici
Collaborazione e
3T: Tessere Tanti
confronto in rete con una Testi con Aladaino
Tematica ambientale
calendarizzata Conoscenza e coscienza
Testi narrativi scritti a più del proprio ambiente
mani 3 "zaini" che riflettono le
Codice di regole per tre dimensioni cognitiva,
l'ambiente metacognitiva, affettivo -
Veneto emozionale, relazionale -
Basilicata
Campania sociale
Sardegna Veneto

10. SCUOLE SECONDARIE DI I° GRADO
SanVitOK Ambient@zioni
La realtà del valle Interventi pro-ambiente come
del fiume Sacco o il riciclaggio (raccolta tappi)
"dei veleni" Esporsi, avvicinando
Promozione di associazioni e relazionando
buone pratiche su esperienze incoraggianti.
Attivazione sul Sperimentazione delle
territorio potenzialità mediatiche del
Lazio web
Piemonte

11. Scuole Secondarie di II°grado e Primarie
Il bello, il brutto, il cattivo
Indagini sul territorio, interviste,
videonotiziari, ruotano intorno CONCLUSIONE
al mondo virtuale dove vengono Attraverso queste attività i
ricostruiti gli ambienti reali in nostri alunni sperimentano in
3d. totale le
Toscana, potenzialità mediatiche del
Emilia-Romagna
Sicilia Web e la gradevole sensazione
che si prova quando il
condividere non si limita a
copiare ed incollare un link ma
a proporre qualcosa che ci
appartiene, come un’idea
o un risultato. Essi veramente
imparano ad apprendere...

12. Bibliografia e credits
Progettazione e sviluppo dell'intero progetto
Maragliano R. Nuovo manuale di didattica multimediale,
Gruppo Tecnologie di Carta
Laterza, 2004
Cristina Galizia,Simona Martini, Gioachino Colombrita,
Jonassen D. et al. Meaningful Learning with Tecnology, Pearson,
Nicoletta Farmeschi, Orazio Minnì, Elena Favaron,
Merrill, Prentice
Carmina Ielpo, Patrizia Bolzan, Elisa Fonnesu, Marina
Hall, Upper Saddle River, 2007
Piras, Leila Moreschi, Gianni Marconato
Tacconi G. Raccontami di te. La didattica narrata (e narrativa)
Sperimentazione didattica
in La Città dei Ragazzi
LA SCUOLA CHE FUNZIONA
di Eraldo Affinati 2007
Ambienti@moci: esperienze di educazione all'intelligenza
Bettelheim B. Il mondo incantato. Uso, importanza e significati
reticolare
psicoanalitici delle fiabe, Feltrinelli, Milano, 2005
Presentazione sviluppata con
Spinelli A. Un’officina di uomini, Liguori, Milano, 2009, p. 71.
GoogleDocs
http://www.slideshare.net/patbolza/calendario2011-6591004
da Nicoletta Farmeschi, nicomarti0@gmail.com, grazie
http://progetto3t.wordpress.com/abstract-del-progetto-3t-tessere-
a quanto raccolto per il fullpaper degli atti di Didamatica 2011
tanti-testi-con-
cui hanno comunque contribuito i docenti di
aladino/
AMBIENTI@MOCI
http://progetto3t-tessere-tanti-
Ambienti@moci by Gruppo Tecnologie di Carta is
testi.wikispaces.com/La+lampada+magica+nel+
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