Medios y recursos que ofrece internet para la edudación.

1. Recursos y Medios
Didácticos
Para la creación de aprendizajes en el aula

2. Uso de los Medios Didácticos para la
creación de ambientes de aprendizaje
Es uno de los componentes imprescindibles del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la
enseñanza y aprendizaje.
Ofrece experiencias de conocimiento difíciles de alcanzar, por la
Razones
lejanía del tiempo y a la distancia.
por las
cuales se Permiten potencializar las habilidades intelectuales de los
utilizan alumnos
Son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los
sentimientos y opiniones de los alumnos.
Son soportes que mantienen estable e inalterable la información.
En sí mismo se convierten en objeto de estudio para los alumnos.

3. “Cualquier material que se
utilice con una finalidad
didáctica o para facilitar el Recurso
desarrollo de las actividades
de formación”(Monge, 2011).
{ Educativo

4. Medios Didácticos
Los medios didácticos
son aquellos materiales
que se elaboran con la
finalidad de facilitar los
procesos de enseñanza
y aprendizaje, podrían
ser desde una pizarra
hasta un ordenador o
retroproyector.

5. Funciones de los
Recursos Didácticos
 Proporcional información.
 Guían los aprendizajes de los
estudiantes.
 Ejercitan habilidades.
 Motivar, despertar y mantener el interés.
 Evaluar los conocimientos y habilidades
que se tienen (Palomo & Gómez, 2002).

6. Diferentes
recursos y
medios
didácticos

7. Recursos y medios
Tecnológicos
Herramientas
de uso general
Programas de
ejercitación y
Medios práctica
Medios
Didáctico Pre-
Audiovisuales
tecnológico
Medios
Tutoriales
Didácticos
Recursos Medio Didáctico Medios
Educativos Tecnológico Informáticos
Medios para la
Simuladores
Administración
Tecnologías de
la Información y
la comunicación
Juegos
Educativos
Programas
multimedia

8. Servicios que ofrece Internet
Word Wide Web
Correo Electrónico
Foros de Discusión
Chats

9. Word Wide Web
Es una parte de internet que
consta, de una enorme colección
de documentos almacenados en
computadoras alrededor del
mundo. Se llaman páginas Web,
están conectadas entre sí por
una especie de red.
Esto permite al usuario navegar
por la red con solo hacer un clip.

10. Correo Electrónico
Es una herramienta que se
utiliza con el fin de enviar un
mensaje electrónico desde
una computadora a otra. De
forma instantánea.

11. Foros de Discusión
Es una discusión en línea, los
cuales proveen uno de los
mejores medios de
comunicación entre los
miembros de una comunidad
en Internet.
Se convierten en un lugar de
expresión, opinión y consulta
de los integrantes, lo cual
posibilita la comunicación y el
conocimiento entre los
participantes.

12. Chat
También conocido como
cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de
manera instantánea mediante el uso
de un software y atreves de internet
entre dos o más personas ya sea de
manera pública a través de los
llamados chats públicos o privada, en
los que se comunican 2 personas y
actualmente ya es posible que se
comuniquen más de dos personas a
la vez.

13. Riesgos que pueden tener los usuarios
por el uso ineficiente de internet
 Recepción de mensajes basura.
 “Acceso a información poco fiable y
falsa.
 Malas compañías.
 Compras por menores sin autorización
paterna.
 Espionaje a través de mecanismos como
las "cookies" o de virus” (Graells, 2010).

14. Recomendaciones para padres de
familia sobre el uso de internet
 Instalar programas protectores que filtren la
información facilitando el acceso a sitios web
seguros y controlando el tiempo de conexión.
 Hacer de Internet una actividad abierta y
familiar, navegar juntos .
 En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el
mundo, en una dependencia familiar, distinta del
dormitorio de los niños.

15. Recomendaciones para docentes
sobre el uso de internet

16.  Indique a sus estudiantes que eviten hacer clic en
enlaces sospechosos.
 Asegúrese que los estudiantes entienden que al
participar en redes sociales, existe la posibilidad de
encontrarse con personas que no son quienes
dicen ser y que desean aprovecharse de otras
personas.
 Hablar abiertamente con los menores sobre el uso
de Internet, su utilidad y sus riesgos.
 Comunique claramente a los estudiantes que está
prohibido descargar cualquier software de Internet,
sin la debida autorización y sin la presencia de
un(a) docente” (eduteka, 2011).

17. Bibliografía
eduteka. (2011). eduteka.org. Recuperado el 02 de 03 de 2012, de
http://www.eduteka.org
Graells, P. M. (01 de 08 de 2010). peremarques. Recuperado el 02 de 03 de
2012, de http://www.peremarques.net
Monge, V. F. (2011). Educación en la sociedad de la informática y el
conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED.
Palomo, M. I., & Gómez, M. S. (2002). Diseño de los Medios y Recursos
Didácticos. España: INNOVA.
Trabajoyeducacion. (s.f.). trabajoyeducacion.wikispaces. Recuperado el 01
de 03 de 2012, de http://trabajoyeducacion.wikispaces.com
wikipedia. (25 de 02 de 2012). wikipedia. Recuperado el 01 de 03 de
2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Chat