1. C ompetencias I nformáticas e I nformacionales Nieves González Fdez-Villavicencio Grado de Humanidades. 1er curso. 2009-2010 Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) Para la elaboración de este material se ha trabajado sobre los contenidos del grupo de trabajo de la Bca de la USE
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3. Como Rafa Nadal, para hacer un buen trabajo hay que seguir un plan
4. Debes ser capaz de: Definir tus necesidades de información: ¿Qué necesito? Identificar y acceder a una gran variedad de tipos y formatos de fuentes de información. ¿Dónde encontrarlo? Competencias informacionales
5. El profesor pide que completemos los contenidos del tema 2 de la asignatura . ¿Qué necesito? ¿Dónde encontrarlo?:
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7. El profesor pide que encontremos la última información de calidad sobre: virus A/H1N1 ¿Qué necesito? ¿Dónde encontrarlo?
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9. ¿Cómo llegar a la información? Debes ser capaz de acceder a la información electrónica e impresa Competencias informacionales
10. Debes ser capaz de: Elaborar estrategias de búsqueda eficaces ¿Cómo? Competencias informacionales ¿Cómo lo hacéis?
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16. En conclusión, debes ser capaz de: Adoptar un método eficaz para buscar información
17. Si adoptas este método tendrás éxito Adopta un método eficaz para buscar información Competencias informacionales
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20. Pautas para la evaluación de páginas webs 2. Evaluar críticamente la información. Páginas Web ¿Quién? ¿Quién es el autor o autores? ¿Se indica alguna credencial o categoría? ¿Es o son especialistas en la materia? ¿Pertenece/n a algún tipo de asociación o institución? ¿Qué? ¿De qué trata la página? ¿Cómo de completa y precisa es la información? ¿Hay alguna indicación sobre las fuentes u origen de los datos? ¿Cuándo? ¿Cuándo se generó la información? ¿Hay información sobre si realmente se actualiza y la frecuencia? ¿Dónde? ¿Dónde se localiza la información ? ¿Está en un servidor personal, institucional, etc.? ¿Ha sido copiada o es información original? ¿Por qué? ¿Por qué se generó la información? ¿Se dirige a alguna audiencia concreta? ¿Trata de vender algo?
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23. 3. Comunicar la información. Uso ético, referencias y citas. Derechos de autor y plagio
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27. ¿Cómo evitar el plagio? No confíes en la memoria: toma notas Copia la frase o párrafo directamente del original y acredita la autoridad y fuente mediante una cita y una referencia bibliográfica Parafrasea (resumiendo o no) las palabras originales del autor y acredita la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica 3. Comunicar la información. Plagio
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30. 3. Comunicar la información. Peligros y riesgos de la red Ejercicio práctico Vamos a crearnos un perfil en Facebook y establecer las condiciones de privacidad Sigue estas pautas: Alfabetizados en Facebook Recomendaciones para conservar la privacidad en la red social