1. Estructura de los modelos de examen de Selectividad 2010-2011 en la
materia de Historia de Filosofía
La propuesta desenvuelve los contenidos del Decreto de 23 de junio de
2008. El currículo se articula en siete FICHAS CURRICULARES (centradas en
un autor o conjunto de autores). Cada FICHA está cruzada por la propuesta de
examen (con la ponderación, sobre diez puntos, de cada parte). Se quiere así
facilitar una clara asociación de la prueba de la PAAU y del desenvolvimiento
curricular.
Observaciones generales:
El desenvolvimiento del currículo del Decreto de 23 de junio de 2008 se
confecciona cruzándolo con la estructura de la prueba con el fin de facilitar la
confección de los exámenes y posibilitar la incorporación a la nueva
programación de los criterios de evaluación. El núcleo de cada ficha curricular
es el autor.
Los textos se armonizan con el apartado "Comprensión", es decir, con
textos del autor.
El apartado "currícuIo" adapta el Decreto a la nueva prueba y resume las
líneas maestras de cada autor y de su contextualización.
Algunos de los temas, sin vínculo expreso a un autor, aparecen en el
apartado "Interpretación": por ejemplo, en Filosofía antigua: el tránsito hacia el
helenismo.
El orden citado "Interpretación, comprensión y conocimiento específico"
sólo responde al modo en que habitualmente se confecciona y elabora una
prueba en relación con el currículo.
La propuesta se reduce a SIETE FICHAS CURRICULARES. Como cada
FICHA se asocia a una prueba, tendríamos, en realidad, siete posibles pruebas
para combinar conforme al siguiente esquema (ojo: en cada opción sólo habrá
una FICHA CURRICULAR):
Tipo de examen Opción A Opción B
A FICHA combina FICHAS
CURRICULAR 1 alternativamente CURRICULARES
Platón con… 3, 4, 5, 6 o 7
B FICHA combina FICHAS
CURRICULAR 2 alternativamente CURRICULARES
Aristóteles con… 3, 4, 5, 6 o 7
G FICHA combina FICHAS
CURRICULAR 4 alternativamente CURRICULARES
Descartes, Locke, con… 1, 2 o 3
Hume
D FICHA combina FICHAS
CURRICULAR 5 alternativamente CURRICULARES
Kant con… 1, 2 o 3