Soumettre la recherche
Mettre en ligne
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
1 j'aime
•
3,926 vues
นิเวช แสงคำ
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 48
Télécharger maintenant
Recommandé
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
น้องขิม คนงามแต้
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
Suttipong Pratumvee
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
ที่บ้านตัวเอง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
wilai2510
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ENooilada
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
คเณศวร์ เกิดผล
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
jo
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
Ultraman Sure
Recommandé
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
น้องขิม คนงามแต้
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
Suttipong Pratumvee
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
ที่บ้านตัวเอง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
wilai2510
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ENooilada
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
คเณศวร์ เกิดผล
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
jo
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
Ultraman Sure
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Kruemas Kerdpocha
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Witayanun Sittisomboon
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Kruwaw-ru Kan
183356
183356
สมควร ช้อยเครือ
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
patcharapornfilmmii
จุ๊
จุ๊
julove04922
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
Vilaporn Khankasikam
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Suriyakan Yunin
Sufficiency economy
Sufficiency economy
พัน พัน
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
Kawow
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Nunteeka Nunun
002
002
Fairly Fair
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
Vinz Primo
Sufficiencyeconomy
Sufficiencyeconomy
Ict Krutao
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
jiko2505
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
Ultraman Sure
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
jo
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
กิ่งนภา อินทรพานิชย์
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
Pavana Numampornsiri
itd research
itd research
ITDlive
เศรษฐี อช
เศรษฐี อช
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
เรียนรู้ตัวเรา
เรียนรู้ตัวเรา
พัน พัน
Contenu connexe
Tendances
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Kruemas Kerdpocha
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Witayanun Sittisomboon
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Kruwaw-ru Kan
183356
183356
สมควร ช้อยเครือ
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
patcharapornfilmmii
จุ๊
จุ๊
julove04922
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
Vilaporn Khankasikam
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Suriyakan Yunin
Sufficiency economy
Sufficiency economy
พัน พัน
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
Kawow
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Nunteeka Nunun
002
002
Fairly Fair
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
Vinz Primo
Sufficiencyeconomy
Sufficiencyeconomy
Ict Krutao
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
jiko2505
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
Ultraman Sure
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
jo
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
กิ่งนภา อินทรพานิชย์
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
Pavana Numampornsiri
Tendances
(19)
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
183356
183356
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เพ้าเวอร์พ้อยโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
จุ๊
จุ๊
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
เศรษฐกิจพอเพียง.Ppt2
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Sufficiency economy
Sufficiency economy
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
002
002
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
Sufficiencyeconomy
Sufficiencyeconomy
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
20 คำถามเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญศรษฐกิจพอเพียง
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
เว็บเศรษฐกิจพอเพียง
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
โรงเรียนบ้านสวนส้ม
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
En vedette
itd research
itd research
ITDlive
เศรษฐี อช
เศรษฐี อช
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
เรียนรู้ตัวเรา
เรียนรู้ตัวเรา
พัน พัน
Community enterprise 4
Community enterprise 4
sutiphong
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
เกษตรทฤษฎีใหม่
เกษตรทฤษฎีใหม่
THESKYsorha
การถอดบทเรียนจากการทำงานร่วมกับชุมชน
การถอดบทเรียนจากการทำงานร่วมกับชุมชน
Korawan Sangkakorn
เกษตรทฤษฎีใหม่
เกษตรทฤษฎีใหม่
Intrapan Suwan
การพัฒนาคุณภาพในการทำงานชุมชน
การพัฒนาคุณภาพในการทำงานชุมชน
softganz
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พัน พัน
ย่อ กข.คจ.
ย่อ กข.คจ.
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
pronprom11
ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)
ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
Communty diagnosis
Communty diagnosis
Pornpirom-Chaweewan Uttho
ย่อ สัมมาชีพชุมชน
ย่อ สัมมาชีพชุมชน
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
หน่อย จ๋า
En vedette
(19)
itd research
itd research
เศรษฐี อช
เศรษฐี อช
เรียนรู้ตัวเรา
เรียนรู้ตัวเรา
Community enterprise 4
Community enterprise 4
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
เกษตรทฤษฎีใหม่
เกษตรทฤษฎีใหม่
การถอดบทเรียนจากการทำงานร่วมกับชุมชน
การถอดบทเรียนจากการทำงานร่วมกับชุมชน
เกษตรทฤษฎีใหม่
เกษตรทฤษฎีใหม่
การพัฒนาคุณภาพในการทำงานชุมชน
การพัฒนาคุณภาพในการทำงานชุมชน
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ย่อ กข.คจ.
ย่อ กข.คจ.
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)
ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
Communty diagnosis
Communty diagnosis
ย่อ สัมมาชีพชุมชน
ย่อ สัมมาชีพชุมชน
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
Similaire à ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Vass iry wed83254
Vass iry wed83254
ประกาย ใจดี
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
wilai2510
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Nan NaJa
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Kruhy LoveOnly
Pp
Pp
Wongduean Phumnoi
Pp
Pp
Joyzi Lovee
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เจื๋อง เมืองลื้อ
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
GGreat
Thai economic
Thai economic
Mongkon Thaiyanun
Thai economic
Thai economic
Mongkon Thaiyanun
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
IFon Lapthavon
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
sukhom
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Jiraprapa Suwannajak
Suf
Suf
Aon Narinchoti
1942 เศรษฐกิจพอเพียง
1942 เศรษฐกิจพอเพียง
seri_101
เศรษฐกิจเ..
เศรษฐกิจเ..
พจีกานต์ หว่านพืช
1111
1111
chanlong111
Powerpoint เศรษฐกิจพอเพียง
Powerpoint เศรษฐกิจพอเพียง
Chanon Mala
โครงการ การออม
โครงการ การออม
zeenwine
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Tanwalai Kullawong
Similaire à ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
(20)
Vass iry wed83254
Vass iry wed83254
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Pp
Pp
Pp
Pp
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Thai economic
Thai economic
Thai economic
Thai economic
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Suf
Suf
1942 เศรษฐกิจพอเพียง
1942 เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจเ..
เศรษฐกิจเ..
1111
1111
Powerpoint เศรษฐกิจพอเพียง
Powerpoint เศรษฐกิจพอเพียง
โครงการ การออม
โครงการ การออม
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
1.
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2.
3.
4.
พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัว
เงื่อนไขความรู้ รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง เงื่อนไขคุณธรรม ซื่อสัตย์สุจริต อดทน เพียร มีสติ ปัญญา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทางสายกลาง พอเพียง เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม ก้าวหน้า สมดุล มั่นคง และยั่งยืน พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง
5.
“เศรษฐกิจพอเพียงเป็นเสมือนรากฐานของชีวิตรากฐานความมั่นคงของแผ่นดินเปรียบเสมือนเสาเข็มที่ตอกรองรับบ้านเรือนตัวอาคารไว้นั่นเองสิ่งก่อสร้างจะมั่นคงได้ก็อยู่ที่เสาเข็มแต่คนส่วนมากมองไม่เห็นเสาเข็มและลืมเสาเข็มเสียด้วยซ้ำไป” พระราชดำรัสพระบาทสมเด็จพระเจ้า
6.
หลักของความมีภูมิคุ้มกัน 2
ประการ ภูมิปัญญา: มีความรู้ รอบครอบ และระมัดระวัง ภูมิธรรม: ซื่อสัตย์ สุจริต ขยันอดทนและแบ่งปัน
7.
พอเพียง คือ ไม่เบียดเบียน
ความพอเพียงนี้ อาจจะมีของหรูหราก็ได้แต่ว่าต้องไม่เบียดเบียนคนอื่นต้องให้พอประมาณตามอัตภาพ พูดจาก็พอเพียงทำอะไรก็พอเพียง ปฏิบัติตนก็พอเพียง พระราชดำรัส (๔ ธ.ค. ๒๕๔๑)
8.
โลภน้อย คือ พอเพียง
คนเราถ้าพอในความต้องการ ก็มีความโลภน้อย เมื่อมีความโลภน้อย ก็เบียดเบียนคนอื่นน้อย. ถ้าทุกประเทศมีความคิด-อันนี้ไม่ใช่เศรษฐกิจ- มีความคิดว่าทำอะไรต้องพอเพียง หมายความว่า พอประมาณ ไม่สุดโต่ง ไม่โลภอย่างมาก คนเราก็อยู่เป็นสุข. พระราชดำรัส (๔ ธ.ค. ๒๕๔๑)
9.
กรอบแนวคิด เป็นปรัชญาที่ชี้แนะแนวทางการดำรงอยู่ และปฏิบัติตนในทางที่ควรจะเป็น
โดยมีพื้นฐานมาจากวิถีชีวิตดั้งเดิมของสังคมไทย สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้ตลอดเวลา และเป็นการมองโลกเชิงระบบที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา มุ่งเน้นการรอดพ้นจากภัย และวิกฤตเพื่อความมั่นคง และความยั่งยืนของการพัฒนา
10.
ตัวอย่างการประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง ในระดับบุคคลและครอบครัว
11.
เป้าหมายของการพัฒนา การพัฒนาคนให้ พึ่งตนเองได้ระดับหนึ่ง
มีศักยภาพ / มีทางเลือก สุขภาพ ความรู้ ทักษะ อาชีพ เสรีภาพ อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ได้อย่างสันติสุข ไม่เบียดเบียน ไม่เอารัดเอาเปรียบ แบ่งปันเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีจิตเมตตา จิตสาธารณะ อยู่ร่วมกับธรรมชาติ & สิ่งแวดล้อม ได้อย่างยั่งยืน ไม่ทำลาย เห็นคุณค่า อนุรักษ์ พออยู่พอกิน -> อยู่ดีมีสุข
12.
การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยพื้นฐานก็คือ การพึ่งตนเอง
เป็นหลักการทำอะไรอย่างเป็นขั้นเป็นตอน รอบคอบ ระมัดระวัง พิจารณาถึงความพอดี พอเหมาะ พอควร ความสมเหตุสมผล และการพร้อมรับความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ การสร้างสามัคคีให้เกิดขึ้น บนพื้นฐานของความสมดุลในแต่ละสัดส่วน แต่ละระดับ ครอบคลุมทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยี ทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงจิตใจ และวัฒนธรรม
13.
คุณลักษณะเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติตนได้ในทุกระดับ โดยเน้นการปฏิบัติบนทางสายกลาง และการพัฒนาอย่างเป็นขั้นตอน
14.
ความพอประมาณหมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไป และไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่นเช่น
การผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ
15.
ความมีเหตุผลหมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไปอย่างมีเหตุผล
โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทำนั้นๆ อย่างรอบคอบ
16.
การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆที่จะเกิดขึ้น
โดยคำนึงถึง ความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่างๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล
17.
การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียงในด้านต่างๆ ด้านเศรษฐกิจ
ลดรายจ่าย/เพิ่มรายได้/ใช้ชีวิตอย่างพอควร/คิดและวางแผนอย่างรอบคอบ/มีภูมิคุ้มกันไม่เสี่ยงเกินไป/การเผื่อทางเลือกสำรอง ด้านจิตใจ มีจิตใจเข้มแข็ง พึ่งตนเองได้ /มีจิตสำนึกที่ดี /เอื้ออาทรประนีประนอม /นึกถึงผลประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก ด้านสังคม ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน /รู้รักสามัคคี /สร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวและชุมชน ด้านทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รู้จักใช้และจัดการอย่างฉลาดและรอบคอบ /เลือกใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด / ฟื้นฟูทรัพยากรเพื่อให้เกิดความยั่งยืนสูงสุด ด้านเทคโนโลยี รู้จักใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการและสภาพแวดล้อม (ภูมิสังคม) /พัฒนาเทคโนโลยีจากภูมิปัญญาชาวบ้านเองก่อน /ก่อให้เกิดประโยชน์กับคนหมู่มาก
18.
ทำเองใช้เอง
การทำการขยายน้ำหมักEM หมักทิ้งไว้ 5 – 7 วัน จึงนำไปได้
19.
ตัวอย่างแนวทางการวิเคราะห์ความพอเพียงโดยใช้ หลักสัปปุริสธรรม ๗
รู้เหตุ รู้ผล รู้ตน รู้ประมาณ รู้กาล รู้บุคคล รู้ชุมชน ความมีเหตุมีผล ความพอประมาณ มีภูมิคุ้มกันที่ดี
20.
เงื่อนไขการตัดสินใจและการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้น
ต้องอาศัยทั้งความรู้ และคุณธรรมเป็นพื้นฐาน นำมาประกอบเป็นอาหาร กลางวัน ช่วยกันปลูกร่วมกันกิน
21.
เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ
ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้านความรอบคอบ ที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผน และความระมัดระวังในขั้นปฏิบัติ
22.
เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริมสร้างประกอบด้วยมีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต
และมีความอดทน มีความเพียรใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต
23.
แนวทางปฏิบัติ/ผลที่คาดว่าจะได้รับ จากการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ คือ
การพัฒนาที่สมดุลและยั่งยืนพร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง ในทุกด้าน ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความรู้และเทคโนโลยี
24.
การนำมาประยุกต์ใช้ ช่วยสร้างอาชีพใหม่ที่ปลอดภัยและสร้างงานให้เกิดขึ้นภายในหมู่บ้าน ลดการว่างงานหลังจากฤดูการเก็บเกี่ยว
25.
การนำมาประยุกต์ใช้ นำพืชสมุนไพรมาหมักกับ พด.7
เพื่อทำสารขับไล่แมลง เป็นการป้องกันตนเองและรักษาสุขภาพของผู้บริโภคและลดการใช้ยาฆ่าแมลง
26.
คุณลักษณะของกิจกรรมตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ความพอประมาณ
พอเหมาะกับ สภาพ/อัตภาพของตน(ปัจจัยภายใน) พอควรกับภูมิสังคม/ (ปัจจัยภายนอก) (สมดุล) มีภูมิคุ้มกันที่ดี คำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ รู้เท่าทันและเตรียมความพร้อม (วางแผน/รอบคอบ/เรียนรู้/พัฒนาตน/จิตสาธารณะ/รักษ์สิ่งแวดล้อม) (ไม่ประมาท) ความมีเหตุมีผล รู้สาเหตุ –ทำไม รู้ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง วิชาการ/กฎหมาย/ความเชื่อ/ประเพณี รู้ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นในด้านต่างๆ (รอบรู้/สติ ปัญญา) สามารถพึ่งตนเองได้ และเป็นที่พึ่งของผู้อื่นได้ในที่สุด
27.
การเกษตรแบบปลอดสารพิษ นำพืชสมุนไพรมาสับ นำลงหมักในถังที่เตรียมไว้ประมาณ
20 วัน
28.
การนำมาประยุกต์ใช้ ประหยัดค่าใช้จ่ายในการประกอบอาหาร เนื่องจากเราสามารถปลูกพืชผักสวนครัวมาบริโภคเอง
ทำให้สุขภาพแข็งแรง
29.
การนำมาประยุกต์ใช้ ปรับสภาพดินให้พร้อมต่อการปลูกพืชผักให้ปราศจากสารพิษที่ติดมาจากสารเคมี ลดความเป็นกรด
ด่างของดิน
30.
การนำมาประยุกต์ใช้ ประโยชน์ของปุ๋ยหมักทำให้ดินร่วนซุยและทำให้เกิดสิ่งมีชีวิตใต้ดินที่เป็นประโยชน์ต่อดินและต้นพืช
31.
การนำมาประยุกต์ใช้ การนำมูลไก่มาทำปุ๋ยหมักเพื่อลดการใช้ปุ๋ยเคมีและลดค่าใช้จ่ายในครอบครัว ช่วยรักษาสภาพสิ่งแวดล้อม
32.
โครงการเลี้ยงไก่เนื้อเพื่ออาหารกลางวัน เลี้ยงลูกไก่ ลูกไก่อายุประมาณ
4 – 5 สัปดาห์
33.
โครงการเลี้ยงไก่เนื้อ นำไก่ที่มีตัวโตได้ที่มาชำแหละ เป็นการได้รับอาหารเนื้อสดเสมอ
34.
การปลูกผักในโรงเรือน เป็นการฝึกอาชีพเบื้องต้น
คัดแยกผลผลิตที่ได้ส่งจำหน่าย
35.
โครงการเลี้ยงไก่ไข่
การเลี้ยงไก่ไข่ เพื่อนำไข่มาประกอบอาหาร
36.
ตัวอย่างการใช้จ่ายอย่างพอเพียง พอประมาณ
: รายจ่ายสมดุลกับรายรับ มีเหตุมีผล : ใช้จ่ายอย่างมีเหตุผล /มีความจำเป็น /ไม่ใช้สิ่งของเกินฐานะ /ใช้ของอย่างคุ้มค่าประหยัด มีภูมิคุ้มกัน : มีเงินออม /แบ่งปันผู้อื่น /ทำบุญ ความรู้คู่คุณธรรม : ประกอบอาชีพที่สุจริต ด้วยความขยันหมั่นเพียร ใช้สติปัญญาในการตัดสินใจและดำเนินการต่างๆ เพื่อให้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลง
37.
สรุปข้อสังเกตเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เกิดได้หลายด้าน
และหลายรูปแบบ ไม่มีสูตรสำเร็จ แต่ละคนจะต้องพิจารณาปรับใช้ ตามความเหมาะสม ให้สอดคล้องกับเงื่อนไข และสภาวะที่ตนเผชิญอยู่ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จะช่วยให้เรา “ฉุกคิด” ว่ามีทางเลือกอีกทางหนึ่ง ที่จะช่วยให้เกิดความยั่งยืน มั่นคง และสมดุลในระยะยาว
38.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านเศรษฐกิจ)
39.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านเศรษฐกิจ)
40.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านเศรษฐกิจ)
41.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านเศรษฐกิจ)
42.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านสังคม)
43.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านสิ่งแวดล้อม)
44.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา(ด้านวัฒนธรรม)
45.
ตัวอย่างกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา (ด้านวัฒนธรรม)
46.
การเขียนแผนแบบบูรณาการ ยึดสาระสังคมเป็นหลัก เพราะสังคมจะมีหัวข้อ
และเนื้อหา ชัดเจนให้สอดแทรกความคิด/คุณค่า คุณลักษณะที่พึงประสงค์ลงไปได้ ยุทธศาสตร์การสอนของครู สอดแทรกความรับผิดชอบ ความคิดอิสระ ริเริ่มสร้างสรรค์ลงไป เน้นให้เด็กแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ปัญหาต่างๆที่อยู่รอบตัว โดยมีครูค่อยชักจูงให้คิดแบบ โยนิโสมนสิการ และมีกัลยาณมิตร คอยท้วงติง แนะนำ ด้วยความจริงใจ เพื่อความอยู่ร่วมกันอย่างเกิดประโยชน์และเป็นสุข ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเรียนรู้
47.
สรุปเศรษฐกิจพอเพียงคืออะไร เป็นวิถีการดำเนินชีวิต ที่ใช้คุณธรรมนำความรู้
เป็นการพัฒนาตัวเอง ครอบครัว องค์กร ชุมชน สังคม ประเทศชาติ ให้ก้าวหน้าไปพร้อมกับความสมดุล มั่นคง ยั่งยืน เป็นหลักปฏิบัติเพื่อให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข ระหว่างคนกับคนในสังคม และคนกับธรรมชาติ
48.
พออยู่ พอกิน
พอใช้ นิเวช แสงคำ สวัสดีครับ
Télécharger maintenant