O documento apresenta o planejamento estratégico de um curso preparatório para concursos da educação chamado "Já Passei", abordando seus fatores internos e externos, público-alvo, ações e cronograma.

1. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO CURSO
PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS DA
EDUCAÇÃO - “Já Passei”
* Regime de cooperativa
* Cursos de legislação, conteúdo pedagógico,
português, disciplinas específicas de cada área
* Cinco Universidades - UBM, UGB, UNIFOA,
CEDERJ, UFF
* Site do curso
* Segunda a domingo - 9:00 às 22:00h

2. FATORES ECONÔMICOS
Através de pesquisas em jornais, revistas, internet, assinatura de
sites como “A folha dirigida” destinado a concursos públicos.
Buscar um espaço físico na parte central da cidade e de baixo
valor financeiro no que se refere ao aluguel do imóvel. Pesquisa
em bancos, aliquotas, taxas de juros para empréstimo a fim de
viabilizar o projeto “Já Passei”.

3. FATORES SÓCIO-CULTURAIS
Fazer um levantamento através de pesquisa de campo e de órgãos
oficiais como o MEC de quantas escolas há na cidade, além de
buscar nos sindicatos quantas profissionais da educação são
cadastrados neste órgão a fim de viabilizar o contato para a
publicidade.

4. FATORES POLÍTICOS LEGAIS
Buscar junto à Prefeitura informações acerca do requerimento do
Alvará de localização/ funcionamento e bombeiro. Levantar a
legislação municipal de como abrir um curso
preparatório, zoneamento, leis que regem os cursos e o Código de
Posturas.

5. FATORES TECNOLÓGICOS
Criação de um portal na internet, como uma ferramenta destinada a auxiliar
professores e cursistas na assimilação e consolidação do conhecimento
presencialmente no curso “Já Passei” e em outros lugares e horários
diferentes.
Algumas ferramentas das NTICs estarão disponíveis no curso para otimizar
o processo de ensino e aprendizagem dos atores envolvidos:
- Apostilas digitais
- Internet
- Computadores
- Vídeo Conferência
- Data Show
- Plataforma Moodle para viabilizar a discussão colaborativa entre os
cursistas em prol de uma inteligência pessoal e coletiva.

6. CONCORRÊNCIA
Estabelecer parceria com outros cursos que não atendam o nosso
público - alvo proporcionando a publicidade de ambas as partes.
Analisar os valores e custo de mercado dos concorrentes.
Implementar uma divulgação atraente e motivadora através de
placas, logomarcas, folders, promoções, atreladas aos
depoimentos de cursistas que obtiveram êxito em concursos
públicos através do curso “Já passei

7. FATORES INTERNOS
O curso preparatório “Já Passei” será constituído por professor@s
em forma de cooperativa.
Capacitação para os funcionários do atendimento envolvendo
técnicas de vendas, marketing de relacionamento, marketing
pessoal, a fim de captar e fidelizar os clientes.

8. FATORES EXTERNOS
OPORTUNIDADES AMEAÇAS
Crescimento de concursos voltados para
professores
Preços menores
Propaganda do MEC- Ministério da Educação
estimulando os indivíduos a cursarem uma
licenciatura, além de financiamentos e incentivos
Muitos
concorrentes
próximo do “Já
Passei”
Cinco universidades com 6 polos de atendimento,
voltadas para a formação em licenciatura. Ex:
Cederj, UBM, UGB, ESTÁCIO, UNIFOA

9. FATORES INTERNOS
FORÇAS FRAQUEZAS
Boa localização, estrutura física
e instalação
Regimento interno com normas
e regras específicas quanto à
divisão de cotas.
Conflito interno entre os
professores cooperativados
acerca da divisão dos lucros.
Equipamentos novos e facilidade
para acesso a internet e Wi Fi.
Não ter elevador, visto que o
curso de instala no 3º andar.

10. PESSOA FÍSICA
GEOGRÁFICOS Barra Mansa, Volta Redonda, Pirai, Barra
do Pirai, Resende, Quatis, Porto real e
Valença.
DEMOGRÁFICOS Ambos os sexos, que já tenham concluído
a licenciatura ou formação de
professores - nível médio
PSICOGRÁFICOS Professores que almejam estabilidade do
serviço público.
COMPORTAMENTAIS Necessidade da estabilidade num órgão
público através de concurso. Atualização
da legislação que envolve o processo
educativo no Brasil.

11. PESSOA JURÍDICA
GEOGRÁFICOS Barra Mansa .
CARACTERÍSTICAS GERAIS - Curso para concurso público do
magistério.
- 20 cooperativados, incluindo
professores e auxiliares.
- Todas as disciplinas do
currículo.
- Sistema de cooperativa
PSICOGRÁFICOS Liderança, comprometimento,
ética, valorização do cursista

12. RESULTADOS ALMEJADOS:
- Índice de aprovação acima de 60%
- Redução do índice de evasão durante os cursos.
- Satisfação dos cursistas quanto à qualidade, organização e valores
dos cursos.
- Lucro satisfatório
- Transformar o “Já passei” no curso nº 1 da região Sul Fluminense

13. AÇÕES RESP. CUSTO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
Criação e
registro do
curso
Noe 2.000 500 500 500 500
Constituição
da cooperativa
Silvania 1.000 1.000
Implantação
dos programas
de computador
Lindalva 2.000 500 500 500 500
Elaboração do
site
Lindalva 2.000 500 500 500 500
Banco de
dados dos
cursistas
Marceline 500 250 250
Envio de
cartas de
aniversário
Rose 240 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Divulgação em
rádio e jornais
Rose 1.000 200 200 200 200 200
Apostilas
digitais
cooperativa 1.000 500 500

14. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA
PRÓ- REITORIA ACADÊMICA
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR:
ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA
DISCENTES:
- Lindalva da Silva
- Marceline Silva Neto
- Noe Assunção
- Roseli da Silva R. Negreiros Botelho
- Silvania Paes M. de Mattos
COORDENAÇÃO:
Prof. Ms. Marco Delgado - Planejamento Estratégico