1. PROFESSORA NOELY

3. 
 Envolver ludicamente criança no
mundo da música, desenvolvendo a
criação, a atenção, a sensibilidade, o
encantamento, motivação e afetividade.
 Compreender como a música é
utilizada e como promove o
desenvolvimento da comunicação e
aquisição da linguagem pelas crianças.
 Reconhecer valores musicais
contextualizado com vivência de cada
criança, estimulando o desenvolvimento
corporal. Ter contato com a música
popular brasileira. Reconhecer
instrumentos musicais, e diferentes
tipos de ritmos e sons.

4. 
 A música possui papel importante na vida
das crianças.
 Isso porque, desde a gestação o bebê
está continuamente em contato com
estímulos sonoros como: os batimentos
cardíacos da mãe, seu cordão umbilical e
ruídos do ambiente social.
 Desta forma, esse projeto busca ampliar
e desenvolver outros aspectos ligados à
criança sendo eles, criatividade,
coordenação motora, lateralidade, lógica,
estética, sócio afetivo, além de ser
facilitadora do processo de ensino
aprendizagem.
 Sendo a musicalização um processo de
construção do conhecimento,
favorecendo o desenvolvimento integral
do educando.

5. 
 Os assuntos tratados
semanalmente terão, além dos
assuntos ligados ao projeto,
também as datas comemorativas.


6.  O projeto será desenvolvido com base
em: fotos, desenhos, mpas, músicas,
modelagens com A
 argila, textos informativos (poesia,
parlendas, entre outros), vídeos,
representações, jogos, colagens,
pinturas, recortes, tudo o que envolva o
assunto de maneira lúdica e atrativa as
crianças, tornando a aprendizagem mais
prazerosa e significativa. Utilizando como
base alguns materiais, tais como: CD de
música Arca de Nóe, Os saltimbancos,
Toquinho, Barney, Quem canta seus
males estampas, Xuxa, Trem da Alegria,
Adriana Calcanhoto,Eliana, Balão
Mágico, Galinha Pintadinha, Kennedy,
Mozart, DVD
 A Casa da Ruth, DVD Bebê Mais Sons,
entre outro.


7. 
 O produto final desse projeto será
além de uma apresentação para
os pais, mas também a confecção
de um livrinho, contendo as
músicas cantadas pelas crianças
em sala de aula.

8.  A avaliação será feita durante
todo o desenvolvimento do
projeto focando não só a
musicalização final, mas também
as riquezas apresentadas pelos
alunos durante todas as aulas.