El documento propone reflexionar sobre las prácticas de enseñanza para mejorar la forma de enseñar y ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos del plan de estudios. Define la vulnerabilidad como una combinación de condiciones materiales y simbólicas que debilitan la conexión de un estudiante con la escuela. También identifica cuatro dimensiones que afectan la escolarización de un estudiante: socioeconómica, familiar, modelo organizacional y subjetiva e intersubjetiva.

1. EP 66

2. PROPUESTA
 Reflexionar sobre las practicas áulicas para mejorar las
formas de enseñanza.
 finalidad, que los alumnos/as puedan construir
saberes prescriptos en el Diseño Curricular.

3. ¿a que llamamos TRAYECTORIAS
ESCOLARES?

4. VULNERABILIDAD
 Conjunto de condiciones (materiales y simbólicas de
orden objetivo y subjetivo) que debilitan el vinculo de
escolarización de un alumno.

5. DIMENSIONES
implicadas en el vínculos de la
escolarización
 SOCIO - ECONOMICA
 FAMILIAR
 MODELO ORGANIZACIONAL
 SUBJETIVO E INTERSUBJETIVO