1. KajianTindakan KPR 5063 Disediakanoleh KhairulBariahBintiAlimuddin L2010006084 & NorisyahBinti Abdullah L20101006067

2. Meningkatkankemahiranmuridmengukur bearing denganmenggunakankaedah “Main Peranan” dalam P&P MatapelajaranGeografi Karyaasal : KamsiahBintiMohd Ali SMK Bandar Putra, Kulai Johor

3. Abstrak Idea initimbulberdasarkanmasalah yang dihadapiolehsebilangan muridkelas 2PK4 dalammenentukanarahmataangindan mengukur bearing sudutan. Pengkajitelahmelakukanperancangan tindakan yang ditumpukankepadamemperkenalkandan memahirkanmuridmengukur bearing sudutandengantepat, menarikdanberkesan. Tindakan yang telahdibuatialah, membawa sampelmuridkeDataranKejatuntukmenjalaniaktiviti main peranan yang terdiridaripadatigaaktivitiiaitumenentukanarahmataangin, menentukan bearing sudutandanmenentukantitikrujukan. Setelah itu, murid-muridtaditelahdiberikansatu set soalanujian pos dan merekaberjayamenjawabsoalan-soalan yang diberikandengan betul. Perubahansikapmuridpadaakhirkajianinimenunjukkan bahawakaedahinimampumeningkatkandayaingatandan kemahiranmuriddalammenentukanarahdan bearing dengantepat

4. Refleksi P&P yang lalu Mata pelajaranGeografimerupakansatumatapelajaran yang meliputibahagiankemahirandanpengetahuangeografi. Setiap murid perlumahirdalammengukurelemengeografi yang telahdipelajari. Salahsatudaripadaelemenkemahiran yang perludikuasaioleh muridialahmengukur bearing. Berdasarkanrefleksi P&P yang lalu bagitajukinikeatasmurid-muridkelas 2PK4, didapatisebilangan muridkelasinimasihlagikelirudalammenentukanarahmataangin terutamanyaarahmataanginperantaraan. Merekajugakeliruuntuk menentukandarimana bearing ituperludiukuriaitusamadadari arah Utara mengikutpusingan jam atausebaliknya. Begitujuga dalammenentukantitikrujukansesuatu bearing ituakandiukur. Hal inimenyebabkanmerekatidakdapatmengukur bearing dengan tepatseterusnyamenentukankedudukansesuatutempatdiataspeta

5. FokusKajian Berdasarkanpemasalahan yang dikenalpastimelaluirefleksi P&P yang lalu, kajianinidifokuskankepadameningkatkanpemahaman dankemahiranmurid-murid yang terlibatdalammengukur bearing sudutan. Olehitu, satupendekatan yang dirasakandapat meningkatkankemahiranmurid-muridiniadalahdengan menggunakankaedah main peranandalampengajaran guru. Kaedah main perananmerupakansalahsatukaedahdalamkemahiran belajar Cara Belajar yang melibatkanmuridmengalamisendiri sesuatusituasidanmerekadapatmembayangkandirimerekadalam sesuatuwatakdanmembuatmodifikasitingkahlakusecara Metakognitifterhadapperanantersebut

6. ObjektifKajian Objektif Am Membolehkanmurid-muridmengukur bearing sudutansesuatu tempatdenganmenggunakanprotaktordenganlangkah-langkah yang betul. ObjektifKhusus Meningkatkankemahiranmuridmenentukanarahmataangin Meningkatkankemahiranmuridmenentukantitikrujukanuntuk mengukur bearing Meningkatkankemahiranmuridmengukur bearing sudutan dengantepat

7. SubjekKajian Subjekkajianiniialah 10 orangpelajarTingkatan 2PK4 yang dikenalpastilemahataukurangmahirdalamTemaKemahiran Geografiterutamanyababarah ( mengukur bearing ). Subjek dipilihberdasarkanujianpra yang telahdijalankankeatassemua muridkelasini

8. PelaksanaanKajian Kajiandibahagikankepada 3 bahagianiaitu: Ujianpra Aktiviti main peranan Ujian pos

9. Refleksi Berdasarkandaripadahasilkajianini, jelasmenunjukkanbahawa kaedahlapanganatau main peranan yang dijalankansememangnya dapatmeningkatkankemahiranmuriddalammengukur bearing sudutandengantepat. Murid-murid yang terlibatseronokdengan aktiviti yang dijalankanberbandingkaedahpeneranganatautunjuk cara yang biasadigunakan. Berdasarkanujianbulanan yang di jalankan, murid-muridjugadapatmenjawabsoalan-soalan menentukankedudukandanmengukur bearing denganbetul. Berlaku peningkatandalamperatuskelulusanpelajar.Walaubagaimanapun, terdapatsedikitkelemahan, iaitudalamAktiviti 1, tidakmelibatkan semuapelajar.Diharapkanpadamasaakandatang, semuamuridmesti terlibatadalamaktiviti yang dijalankan.Masalah yang seterusnya ialahaktiviti yang dijalankanmelibatkanmasa yang agak lama jadi pengurusanmasaamatdititikberatkandalammenjalankanaktivitiini

10. Ulasan DaripadaKajianTindakan yang dijalankan, penyelidiktelah memenuhikesemuakriteria yang diperlukan. Berdasarkan pemerhatian, KajianTindakaninimemenuhikriteriaTeori Model Kemmis & Mc Taggart 1988. Objektifkajianjuga dapatdicapaimelaluiperlaksaanKajianTindakan yang telahdi rancang. HasilakhirbagiKajianTindakan yang telahdilakukan menunjukkanpeningkatanprestasidalamperatusanmarkahsetelah Ujian pos dijalankan. Namunmasihadabeberapaperkara yang perludiperbaiki. Antaranyaialahperluadaataudiwujudkan lampiranBibliografi, jadualperlaksanaankajiansertacadangan kajianseterusnyabagipenambahbaikkandimasaakandatang Tamat ……..