1. Transtornos Generalizados y del desarrollo Autismo y Rett Universidad de Puerto Rico- Rio Piedras Dirigida a estudiantes de la facultad de Educación. Curso EDES 4005 Secc 003 Michelle Pagan Morales #841-06-5796 Norman J. Krause PREPARADO POR: Trabajo Oral

4. Introducci ón (2) Autismo: Trastorno del neurodesarrollo Interacción Social comunicación Patrones repetitivos Uso de la Imaginación Características de leve a severo. Antes de los 3 años Impedimento en el área cognitiva

5. Introducci ón (3) Dificultad para Sostener Relaciones Interpersonales (Transitorias) Coordinación Pobre del Tronco corporal Disminución de crecimiento craneal entre 5 y 48 meses Perdida de Habilidades manuales Mas frecuentes en femeninas (4:1) Trastorno De Rett

7. Ectiolog ía

8. Epidemiolog ía Incidencia :

9. Epidemiolog ía (2) Prevalencia :

12. “ Assesment” (2) Interacción Social Comportamientos No verbales: Contacto visual Expresión Facial Posturas Corporales y gestos Dificultad para relacionarse con sus pares Escasez de espoteniedad / reciprocidad social emocional

13. “ Assesment” (3) Lenguaje Comunicación social Retraso o ausencia Del lenguaje oral (mímica) Dificultad para mantener una conversación Ausencia del juego espontáneo, variado e imitativo

14. “ Assesment” (4) Juego Simbólico O imaginativo Uso de rutinas o rituales no funcionales. Movimientos esteriotipados o manierismos del cuerpo. Preocupación dominantes por 1 o mas actividades

15. “ Assesment” (6)

16. “ Assesment” (5) Alumnos con Autismo Déficit Sensorial Evidente Aislamiento Efectivo grave Autoestimulación Acceso del Mal humor Discurso psicótico

21. Otros Diagnósticos Dieta libre de candida "gluten" y rica en vitaminas como B6. Nutrición Funcionamiento motriz y disfunciones cognitivas. Terapia Sensorial Se utiliza para estudiantes con dificultad en la expresión verbal. Pregunta / Respuesta Método de Incitación Rápida Descripción Diagnósticos y practicas educativas

25. Lema del grupo

26. Abril mes de la conciencia de autismo El diseño de rompecabezas de esta cinta refleja el misterio y la complejidad del autismo. Sus diferentes colores y formas representan la diversidad de personas y familias que viven con esta condición. La brillantez de esta cinta apunta hacia la esperanza a través de la investigación y de la concienciación de personas como usted. Al usar esta cinta, mostrara su apoyo a individuos con autismo. El 4 de abril es el día!!! http://www.autism-society.org/site/PageServer?pagename=about_whatcauses http://www.youtube.com/watch?v=DAw_nVYpHyA&feature=PlayList&p=0EE94FC586E3F424&index=0 Recomendaciones