2. أهمية
الطريق الطبيعي تعلّم الاستماع والمحادثة قبل المهارات القرائية
والكلامية.
تعلم المحادثة يحدث تهيئة نفسية وصوتية تمكّن المتعلم من إتقان
مهارات القراءة فيما بعد.
لا بد أن يتكلم المتعلم أكثر ما يمكنه أن يتكلم، وصولاً إلى هدف
التدّق اللغوي مستقبلا .
3. الأهداف الخاصة
ينطق الأصوات العربية نطق اً صحيح اً
يميّز بين الأصوات العلربية المتشابهة )ذ، ز، د، ض، س،
ث(
يعبّ عن نفسه تعبير اً مفهوم اً في جمل تامة في المواقف
المختلفة
4. الأهداف الخاصة
يحكي قصة بسيطة أو يقول شيئ اً ما للآخرين
يرتّب الأفكار ترتيب اً منطقي اً
يستخدم عبارات التحيّة والمجاملة استخدام اً صحيح اً
يختار الألفاظ المناسبة للمعاني التي يودّ التحدث عنها
5. الأهداف الخاصة
يدير حوار اً مع متحدث آخر باللغة العربية
يغير مجرى الحديث بكفاءة إذا ما تطلّب الموقف ذلك
يستخدم لغة الجسد والحركات المعبّة غير اللفظية استخدام اً
صحيح اً.
يؤدّي النب والتشديد والتنغيم والتنوين بشكل صحيح
6. الأهداف الخاصة
يركّز على المعنى وليس على الشكل اللغوي الذي يصوغ
المعنى فيه.
يستجيب لما يدور أمامه من حديث باللغة العربية استجابة
تلقائية يستخدم القواعد النحوية بشكل جيد.
7. الأهداف الخاصة
يلقي خطبة مكتملة الأركان.
يكتسب آداب التحدّث.
يتحدّث بشكل متّص ل ومتراب ط لفترة زمنية مقبولة في مختلف
مجالات الحياة.