SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22

Dulang: SEMENTO BOYS
ni: Dr. Arthur P. Casanova

Tauhan:
Niknok- 15 taong gulang, ang pinakapogi sa mga kargador,
Nardong kirat- 13 taon gulang,
Bochok- 11 taon gulang.
Dodong balat- 15 taon gulang
Nonoy- 16 taon gulang.
Mumoy- 15 taon gulang, may sakit
Nong Dado- may ari ng tuba sa pantalan; dating kargador ng semento
Nong Bagul-kapatas ng mga manggawa sa barko
Nang loleng- may ari ng de- gulong na tindahan
Mga may edad nang mga manggagawa- mga trabahador sa pantalan.
Bata 1
Bata 2

Tagpuan:
The teacher
Isang pantalan sa Mindanao
Nahahati ang entablado sa tatlong bahagi.

Simula:
The teacher

PAGSUSURI
Teoryang Realismo
Batay sa tunay na buhay
Pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan
Patunay:
Dodong Balat: ang kikitain ko ngayon pagkakasyahin ko sa
loob ng limang araw.
Nonoy: madalas kaming naghihingi ng bigas sa aming
tiyuhin, nakakahiya narin humingi ng bigas, kaya ang
kikitain ko rito ay pambili ng bigas namin mamaya.

Bochok: lubog na sa utang si Nanay sa payb siks, ang kikitain ko sa
na ito ay ibibigay ko sa kanya para huhunan niya sa
pagtitinda.
Mumoy: maswerte na kung bibigyan ako ng nanay ko ng dyes pesos,
kailangan tulungan ko ang nanay ko. Kung hindi, mamatay
kaming dilat ang mga mata, kumakalam ang mga sikmura.
Nang loleng: inutang ko lang puhunan ko. Kaya bayad kayo.
Bochok: may lagnat kasi iyan kanina, pero, nagpupumilit
magtrabaho.
Bata 1: sige na ho, isama na ho natin sya, may sakit ho ang nanay
nya. Kailangan nila ng pera.

( Pahina, 288-292)
Paliwanag: karaniwang lamang para sa taga
roon ang kaganapan na mga ganito, ang
magsunog ng kilay sa pagtatrabaho upang
matustusan ang kahirapan at huwag hayaang
mamatay sa gutom.

2. Hindi sapat na sahod
Patunay:
Pastilan, hindi man lang kasi tayo bigyan ng
libreng mask, eh kasi pag ginawa nila iyon,
mababawasan pa ang kanilang kita, binabarat
na ang suweldo natin,- Nonoy
(pahina, 286)

Paliwanag:
sa ganitong pangyayari, hindi na ito bago
sa ating pandinig. Sa kasalukuyan. Ito ay
totoong nangyayari sa tunay na buhay ang
magsuweldo ng hindi sapat sa iyong
inalay na pagod at pawis y kulang na
kulang pa ang kanilang ipinasasahod.

3. Kulang ng pagkain
Patunay:
Mumoy:kailangan kasi ng pera. Wala kaming
pambili ng bigas. Sigurado, walang pagkain
para sa pananghalian ngayon sa bahay.
Hihintayin pa nila ang perang iuuwi ko
mamaya.
Nang Loleng: oy! Bochok, kailan kaba kumain dito
sa ganitong oras na hindi lista muna?

Mumoy: oy Bochok, ipasa mo muna rito sa
dulo iyang hawak mong pinggan ng
kanin.
Nang loleng: limang piso lang ang badyet nyo
di ba? Iyan lang ang halaga ng limang
piso nyo kasama na ang isang tasang
kanin.

Niknok: mukhang hindi man lang sasayad ito sa bituka
ko.
Mumoy: magrereklamo ang mga alaga kong bituka
nito.
Nang loleng: tama na ang reklamo, dagdagan ko na
lang kayo ng tigkalahating tasa ng kanin, at
saka sabaw.
Niknok: lunurin mo na lang sabaw ang mga alaga
mong bulate, Mumoy.. haha

Paliwanag:
ang kakulangan ng pagkain ang minsan ang
dahilan kung bakit nakikipagsapalaran ang iba sa
atin upang mabuhay at makaahon mula sa gutom
na sanhi ng kamatayan ng iilan sa mga
kababayan natin. Ang kakulangan din pagkain
ang siyang sanhi nang krimen at iba pang mga
masasamang Gawain.

4. Pagpapalipas ng sama ng loob
Patunay:
Dodong balat: Nong dado, Tuba beh!
Nonoy: kami rin,
Niknok: isang tagay pa Nong Dado,
pakiramdam koy maraming semento ang
bumara sa baga ko!
(pahina, 287-288)

Paliwanag:
sa oras ng pagdadalamhati at paglimot sa
mga suliranin, karaniwang ginagawa ito
ng mga bata ang umino nang sa gayoy
malimutan at maibsan ang lungko na
kanilang nadarama.

B. TEORYANG ROMANTSISMO
1. Pagmamahal sa magulang
Patunay:
Bochok: ibibigay ko kanya para
ipupuhunan niya sa pagtitinda.
Mumoy: kailangan tulungan ko ang
nanay ko, kung hindi mamatay
kaming dilat ang mga mata.

Paliwanag:
Ang pagmamahal sa magulang ang ating
nagiging lakas upang lumaban sa buhay,
kahit anu pamang pagsubok an gating
tahakin bastat Makita lang nating masaya
at natutulungan natin ang mga magulang
ay kahit papano ay nagiging magnada ang
ating pakiramdam.

2. Pagmamahal sa trabaho.
Patunay:
Bata 1: ako? Tahimik na nalang. Baka
tanggalin pa ako sa trabaho, mahirap na.
Bata 2: ako rin,
Nong Dado: ganyan talaga ang buhay ng mga
semento boys, hindi maaaring magreklamo.
Tinitiis ang lahat ng patakarang pinaiiral ng kapatas.
(pahina, 287)

Paliwanag:
labag man sa kalooban, kailangan mahalin
at pagtiisan ang trabahong nagbibigay sa
atin kahit konting barya para lamang
matustusan ang kakaunting
pangangalaingan sa araw araw.

Pagtutulungan
Patunay:
Dodong balat: mag amot-amot tayo.
Nonoy: oo nga, total sasahod naman tayo
ngayon.
Nong Dado: hayaan nyo, maglilibot ako. Hihingi
ako ng abuloy sa mga trabahador dito sa
pantalan.
(pahina, 294)

Paliwanag:
ang pagtutulungan sa ating kapwa
ang nagbibigkis sa ating ugnayan
bilang magkakapatid. Ang pagtulong
sa kapwa na walang hinihinging
kapalit.

s
Salamat sa chance….. Maam,
Love.. Love.. Love..
Nor, 

Contenu connexe

Tendances

Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananDivina Bumacas
 
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahuluganMga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahuluganDenzel Mathew Buenaventura
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angAlice Failano
 
Filipino 9 aralin 2- nobela
Filipino 9  aralin 2- nobelaFilipino 9  aralin 2- nobela
Filipino 9 aralin 2- nobelaKennethSalvador4
 
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10jessacada
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Jenita Guinoo
 
pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)Erwin Maneje
 
Ang Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayAng Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayMckoi M
 

Tendances (20)

Dula
DulaDula
Dula
 
Ang nobela
Ang nobelaAng nobela
Ang nobela
 
Mga problema at solusyon
Mga problema at solusyonMga problema at solusyon
Mga problema at solusyon
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Nobela.pptx
Nobela.pptxNobela.pptx
Nobela.pptx
 
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahuluganMga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Mga salitang magkaparehong baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
 
Pang ugnay - powerpt.
Pang ugnay - powerpt.Pang ugnay - powerpt.
Pang ugnay - powerpt.
 
Filipino 9 aralin 2- nobela
Filipino 9  aralin 2- nobelaFilipino 9  aralin 2- nobela
Filipino 9 aralin 2- nobela
 
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)
 
PPT. TULA- Rampula.pptx
PPT. TULA- Rampula.pptxPPT. TULA- Rampula.pptx
PPT. TULA- Rampula.pptx
 
Tabloid
TabloidTabloid
Tabloid
 
Ang Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayAng Pang-ugnay
Ang Pang-ugnay
 
Anak
AnakAnak
Anak
 
KAALAMANG BAYAN
KAALAMANG BAYANKAALAMANG BAYAN
KAALAMANG BAYAN
 
Pang - ukol
Pang - ukolPang - ukol
Pang - ukol
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Pahayagan
PahayaganPahayagan
Pahayagan
 

En vedette

Marketing management STP
Marketing management STPMarketing management STP
Marketing management STPSyeda Zaidi
 
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case StudyEvent Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case StudyOrly Ballesteros
 
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanAng Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanEudalle Casul
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikanSCPS
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoDenni Domingo
 
Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q309362523730
 

En vedette (9)

Kontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikanKontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikan
 
Marketing management STP
Marketing management STPMarketing management STP
Marketing management STP
 
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case StudyEvent Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
 
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanAng Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikan
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
 
Bahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayaganBahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayagan
 
Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3
 

Similaire à Kontemporaryong panitikan

Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptxAralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptxResettemaereano
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladJanaGascon
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaCaesarDeGuzman
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd QuarterEDITHA HONRADEZ
 
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptxKarunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptxValenton634
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismodionesioable
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismodionesioable
 
COT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptxCOT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptxShenaCanoCover
 
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)love77eva
 
Ang Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptxAng Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptxCautES1
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxJovelynBanan1
 
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptxMagbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptxNeilsLomotos
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyCarlo Precioso
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 

Similaire à Kontemporaryong panitikan (20)

Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptxAralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katulad
 
Gelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptxGelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptx
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
 
3 fil lm q2
3 fil lm q23 fil lm q2
3 fil lm q2
 
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptxKarunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
 
COT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptxCOT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptx
 
Reading booklet (1)
Reading booklet (1)Reading booklet (1)
Reading booklet (1)
 
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
 
MTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptxMTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptx
 
Lesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptxLesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptx
 
Ang Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptxAng Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptx
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
 
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptxMagbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
 
Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6 Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 

Dernier

Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10RonalynGatelaCajudo
 
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyoNatatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyojovienatividad1
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxJoyceAgrao
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1AngelRgndlaa
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunanArlieCerezo1
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values EducationMayAnnCorpuz2
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanMedizaTheresseTagana1
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxLAWRENCEJEREMYBRIONE
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxMohminGumampo
 
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangereKABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangeregeronimopaulyn69
 
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptxArlieCerezo1
 
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Gerald129734
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttJuliaFaithMConcha
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....JEANELLEBRUZA
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotOlinadLobatonAiMula
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinoChristineIgnas2
 

Dernier (20)

Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
 
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyoNatatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
 
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangereKABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
 
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx
6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx
 
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
 

Kontemporaryong panitikan

  • 1.  Dulang: SEMENTO BOYS ni: Dr. Arthur P. Casanova
  • 2.  Tauhan: Niknok- 15 taong gulang, ang pinakapogi sa mga kargador, Nardong kirat- 13 taon gulang, Bochok- 11 taon gulang. Dodong balat- 15 taon gulang Nonoy- 16 taon gulang. Mumoy- 15 taon gulang, may sakit Nong Dado- may ari ng tuba sa pantalan; dating kargador ng semento Nong Bagul-kapatas ng mga manggawa sa barko Nang loleng- may ari ng de- gulong na tindahan Mga may edad nang mga manggagawa- mga trabahador sa pantalan. Bata 1 Bata 2
  • 3.  Tagpuan: The teacher Isang pantalan sa Mindanao Nahahati ang entablado sa tatlong bahagi.
  • 5.  PAGSUSURI Teoryang Realismo Batay sa tunay na buhay Pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan Patunay: Dodong Balat: ang kikitain ko ngayon pagkakasyahin ko sa loob ng limang araw. Nonoy: madalas kaming naghihingi ng bigas sa aming tiyuhin, nakakahiya narin humingi ng bigas, kaya ang kikitain ko rito ay pambili ng bigas namin mamaya.
  • 6.  Bochok: lubog na sa utang si Nanay sa payb siks, ang kikitain ko sa na ito ay ibibigay ko sa kanya para huhunan niya sa pagtitinda. Mumoy: maswerte na kung bibigyan ako ng nanay ko ng dyes pesos, kailangan tulungan ko ang nanay ko. Kung hindi, mamatay kaming dilat ang mga mata, kumakalam ang mga sikmura. Nang loleng: inutang ko lang puhunan ko. Kaya bayad kayo. Bochok: may lagnat kasi iyan kanina, pero, nagpupumilit magtrabaho. Bata 1: sige na ho, isama na ho natin sya, may sakit ho ang nanay nya. Kailangan nila ng pera.
  • 7.  ( Pahina, 288-292) Paliwanag: karaniwang lamang para sa taga roon ang kaganapan na mga ganito, ang magsunog ng kilay sa pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan at huwag hayaang mamatay sa gutom.
  • 8.  2. Hindi sapat na sahod Patunay: Pastilan, hindi man lang kasi tayo bigyan ng libreng mask, eh kasi pag ginawa nila iyon, mababawasan pa ang kanilang kita, binabarat na ang suweldo natin,- Nonoy (pahina, 286)
  • 9.  Paliwanag: sa ganitong pangyayari, hindi na ito bago sa ating pandinig. Sa kasalukuyan. Ito ay totoong nangyayari sa tunay na buhay ang magsuweldo ng hindi sapat sa iyong inalay na pagod at pawis y kulang na kulang pa ang kanilang ipinasasahod.
  • 10.  3. Kulang ng pagkain Patunay: Mumoy:kailangan kasi ng pera. Wala kaming pambili ng bigas. Sigurado, walang pagkain para sa pananghalian ngayon sa bahay. Hihintayin pa nila ang perang iuuwi ko mamaya. Nang Loleng: oy! Bochok, kailan kaba kumain dito sa ganitong oras na hindi lista muna?
  • 11.  Mumoy: oy Bochok, ipasa mo muna rito sa dulo iyang hawak mong pinggan ng kanin. Nang loleng: limang piso lang ang badyet nyo di ba? Iyan lang ang halaga ng limang piso nyo kasama na ang isang tasang kanin.
  • 12.  Niknok: mukhang hindi man lang sasayad ito sa bituka ko. Mumoy: magrereklamo ang mga alaga kong bituka nito. Nang loleng: tama na ang reklamo, dagdagan ko na lang kayo ng tigkalahating tasa ng kanin, at saka sabaw. Niknok: lunurin mo na lang sabaw ang mga alaga mong bulate, Mumoy.. haha
  • 13.  Paliwanag: ang kakulangan ng pagkain ang minsan ang dahilan kung bakit nakikipagsapalaran ang iba sa atin upang mabuhay at makaahon mula sa gutom na sanhi ng kamatayan ng iilan sa mga kababayan natin. Ang kakulangan din pagkain ang siyang sanhi nang krimen at iba pang mga masasamang Gawain.
  • 14.  4. Pagpapalipas ng sama ng loob Patunay: Dodong balat: Nong dado, Tuba beh! Nonoy: kami rin, Niknok: isang tagay pa Nong Dado, pakiramdam koy maraming semento ang bumara sa baga ko! (pahina, 287-288)
  • 15.  Paliwanag: sa oras ng pagdadalamhati at paglimot sa mga suliranin, karaniwang ginagawa ito ng mga bata ang umino nang sa gayoy malimutan at maibsan ang lungko na kanilang nadarama.
  • 16.  B. TEORYANG ROMANTSISMO 1. Pagmamahal sa magulang Patunay: Bochok: ibibigay ko kanya para ipupuhunan niya sa pagtitinda. Mumoy: kailangan tulungan ko ang nanay ko, kung hindi mamatay kaming dilat ang mga mata.
  • 17.  Paliwanag: Ang pagmamahal sa magulang ang ating nagiging lakas upang lumaban sa buhay, kahit anu pamang pagsubok an gating tahakin bastat Makita lang nating masaya at natutulungan natin ang mga magulang ay kahit papano ay nagiging magnada ang ating pakiramdam.
  • 18.  2. Pagmamahal sa trabaho. Patunay: Bata 1: ako? Tahimik na nalang. Baka tanggalin pa ako sa trabaho, mahirap na. Bata 2: ako rin, Nong Dado: ganyan talaga ang buhay ng mga semento boys, hindi maaaring magreklamo. Tinitiis ang lahat ng patakarang pinaiiral ng kapatas. (pahina, 287)
  • 19.  Paliwanag: labag man sa kalooban, kailangan mahalin at pagtiisan ang trabahong nagbibigay sa atin kahit konting barya para lamang matustusan ang kakaunting pangangalaingan sa araw araw.
  • 20.  Pagtutulungan Patunay: Dodong balat: mag amot-amot tayo. Nonoy: oo nga, total sasahod naman tayo ngayon. Nong Dado: hayaan nyo, maglilibot ako. Hihingi ako ng abuloy sa mga trabahador dito sa pantalan. (pahina, 294)
  • 21.  Paliwanag: ang pagtutulungan sa ating kapwa ang nagbibigkis sa ating ugnayan bilang magkakapatid. Ang pagtulong sa kapwa na walang hinihinging kapalit.
  • 22.  s Salamat sa chance….. Maam, Love.. Love.. Love.. Nor, 