SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Webquest:  Els   fèlids Una mostra de com treballar una webquest a Cicle Inicial Núria Cervera i Anna Pérez http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/wqfelins/
La presentació :  Tots junts llegim i anem descobrint la webquest.
PROCÉS: En  aquest apartat les pàgines web que han de consultar els alumnes han estat elaborades per nosaltres. Quan no trobes les webs que s’ajustin al que vols treballar, o al nivell del grup, una solució és elaborar-les tu. És el que vam fer!! El fet que les webs de cada animal tinguin lletra i veu (el mateix text escrit i llegit) ens facilita el treball tant als nens  que encara tenen dificultats en la lectura com als nens nouvinguts que ja començen a entendre però encara no llegeixen. .
PROCÉS: Mirem el video que hi ha al bloc de cada animal i en l’apartat de comentaris escrivim el que anem observant. És una altra manera d’aprendre. Treballem l’observació, l’atenció i la reflexió. A la vegada que treballem l’escriptura.
Tant treballem a l’aula d’informàtica, com a l’aula ordinaria i tant ho fem amb ordinador, com amb fotos i llibres… Tots sabem ja la feina que hem de fer. Ens organitzem  abans de posar-nos a treballar. Treballem en grups de tres o quatre.
Escrivim els peus de fotos, és una altra manera d’aprendre. Mirant i observant vídeos, fotos… també aprenem i ens ajudem.
Amb tot el que hem après omplim un mapa conceptual. Cada grup el del seu animal.
Un dels objectius és explicar-ho als companys, explicar tot allò que hem après i compartir coneixements i descobertes. El mapa conceptual ens ajuda a fer-ho i a recordar-ho tot. Després de fer aquesta activitat, un altre dia tots junts vam gravar, per a la ràdio de l’escola, tot el que haviem après i sabiem sobre cada un dels fèlids  estudiat i en general, sobre el món dels fèlidsl .                      http://phobos.xtec.cat/ceipdrassanes/radio/?p=66
La darrera activitat que fem és una sortida al zoo. Allí i davant del fèlid estudiat, cada grup explica allò que ha après. D’alguns fèlids, com els gueopards i dels lleons i les lleones hem sentit la seva veu en directe.
Webquest:  Els   fèlids Una mostra de com treballar una webquest a Cicle Inicial Núria Cervera i Anna Pérez http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/wqfelins/   http://phobos.xtec.cat/ceipdrassanes/radio/?p=66

Contenu connexe

Similaire à Els Fèlids

Firstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.pptFirstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.pptPremi TIC
 
Portfolio practiques didactica catalana
Portfolio practiques didactica catalanaPortfolio practiques didactica catalana
Portfolio practiques didactica catalanaCarlosVicent5
 
Experiències 0 3 anys
Experiències 0 3 anysExperiències 0 3 anys
Experiències 0 3 anyscolorines1
 
Guia didàctica 2
Guia didàctica 2Guia didàctica 2
Guia didàctica 2valcalde
 
Projecte sandra
Projecte sandraProjecte sandra
Projecte sandrasjimen23
 
Guia didàctica
Guia didàctica Guia didàctica
Guia didàctica valcalde
 
Guia didàctica
Guia didàctica Guia didàctica
Guia didàctica valcalde
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesLORENA MURILLO
 
Experiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesExperiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesIeduca Illes Balears
 
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animalsGuia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animalsMarina Palmer
 
Pràctica cooperativa
Pràctica cooperativaPràctica cooperativa
Pràctica cooperativaDolors
 
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.ppt
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.pptEL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.ppt
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.pptPremi TIC
 
Dinamiques de grup3
Dinamiques de grup3Dinamiques de grup3
Dinamiques de grup3omitset
 
Dinamiques de grup
Dinamiques de grupDinamiques de grup
Dinamiques de grupomitset
 
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escripturaLes TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escripturaFundación Impuls
 

Similaire à Els Fèlids (20)

Firstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.pptFirstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.ppt
 
Portfolio practiques didactica catalana
Portfolio practiques didactica catalanaPortfolio practiques didactica catalana
Portfolio practiques didactica catalana
 
Experiències 0 3 anys
Experiències 0 3 anysExperiències 0 3 anys
Experiències 0 3 anys
 
Guia didàctica 2
Guia didàctica 2Guia didàctica 2
Guia didàctica 2
 
Projecte sandra
Projecte sandraProjecte sandra
Projecte sandra
 
Guia didàctica
Guia didàctica Guia didàctica
Guia didàctica
 
Guia didàctica
Guia didàctica Guia didàctica
Guia didàctica
 
Els projectes
Els projectesEls projectes
Els projectes
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiques
 
Reunio p3
Reunio  p3Reunio  p3
Reunio p3
 
Les Notes
Les NotesLes Notes
Les Notes
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Experiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesExperiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiques
 
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animalsGuia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
 
Imatmov
ImatmovImatmov
Imatmov
 
Pràctica cooperativa
Pràctica cooperativaPràctica cooperativa
Pràctica cooperativa
 
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.ppt
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.pptEL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.ppt
EL TRIVIAL DEL NOSTRE COS.ppt
 
Dinamiques de grup3
Dinamiques de grup3Dinamiques de grup3
Dinamiques de grup3
 
Dinamiques de grup
Dinamiques de grupDinamiques de grup
Dinamiques de grup
 
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escripturaLes TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
 

Els Fèlids

  • 1. Webquest: Els fèlids Una mostra de com treballar una webquest a Cicle Inicial Núria Cervera i Anna Pérez http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/wqfelins/
  • 2. La presentació : Tots junts llegim i anem descobrint la webquest.
  • 3. PROCÉS: En aquest apartat les pàgines web que han de consultar els alumnes han estat elaborades per nosaltres. Quan no trobes les webs que s’ajustin al que vols treballar, o al nivell del grup, una solució és elaborar-les tu. És el que vam fer!! El fet que les webs de cada animal tinguin lletra i veu (el mateix text escrit i llegit) ens facilita el treball tant als nens que encara tenen dificultats en la lectura com als nens nouvinguts que ja començen a entendre però encara no llegeixen. .
  • 4. PROCÉS: Mirem el video que hi ha al bloc de cada animal i en l’apartat de comentaris escrivim el que anem observant. És una altra manera d’aprendre. Treballem l’observació, l’atenció i la reflexió. A la vegada que treballem l’escriptura.
  • 5. Tant treballem a l’aula d’informàtica, com a l’aula ordinaria i tant ho fem amb ordinador, com amb fotos i llibres… Tots sabem ja la feina que hem de fer. Ens organitzem abans de posar-nos a treballar. Treballem en grups de tres o quatre.
  • 6. Escrivim els peus de fotos, és una altra manera d’aprendre. Mirant i observant vídeos, fotos… també aprenem i ens ajudem.
  • 7. Amb tot el que hem après omplim un mapa conceptual. Cada grup el del seu animal.
  • 8. Un dels objectius és explicar-ho als companys, explicar tot allò que hem après i compartir coneixements i descobertes. El mapa conceptual ens ajuda a fer-ho i a recordar-ho tot. Després de fer aquesta activitat, un altre dia tots junts vam gravar, per a la ràdio de l’escola, tot el que haviem après i sabiem sobre cada un dels fèlids estudiat i en general, sobre el món dels fèlidsl . http://phobos.xtec.cat/ceipdrassanes/radio/?p=66
  • 9. La darrera activitat que fem és una sortida al zoo. Allí i davant del fèlid estudiat, cada grup explica allò que ha après. D’alguns fèlids, com els gueopards i dels lleons i les lleones hem sentit la seva veu en directe.
  • 10. Webquest: Els fèlids Una mostra de com treballar una webquest a Cicle Inicial Núria Cervera i Anna Pérez http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/wqfelins/ http://phobos.xtec.cat/ceipdrassanes/radio/?p=66