SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
№ 9 жалпы орта білім беретін мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі: Есенова Ляиля Байтоллақызы
Мақсаты:
Курста алған
білімімді іс-
тәжірибемде
қолдану, үйрету,
жетілдіру,
тәжірибе алмасу
Міндеті:
Жаңаша
жұмыстануға,
оқуға, ізденуге
бетбұрыс жасау
Тренеріміз
Наурызбек
Мүрсәлімұлы
Курс кезіндегі
топпен жұмыс кезі
Курстан алған білімімді тәжірибеде
әріптестеріме көрсету сәті
Қорытынды
Кешегі күнгі
сабақта: Бүгінгі күнгі
сабақта:
Болашақты
былай
елестетемін:
Бірсарындылық.
Оқулық төңірегінен аспау.
Сабақтың үш кезекпен
оқытылуы.
Әдіс-тәсілдерді аз
пайдалану.
Өз бетімен ізденбеу.
Жаңашылдыққа
ұмтылмау.
Орта мерзімді
жоспар.
Топтық жұмыс.
Түрлі стратегиялар.
Үш деңгейлі оқу.
Жеті модуль.
АТК-ні пайдалану.
Білімді ұстаз.
Дарынды оқушы.
Заманауи мектеп.
Ұлтжанды бала.
Ұстаз көмекшісі.
Көшбасшы оқушы.
АКТ-ны меңгерген
ұстаз және оқушы
Үш деңгейлі курсқа келіп, жаңалықты үйрендім.
Үйренгенімді тәжірибемде ұштастыратындай күйге ендім.
Кездесуде әріптестеріммен білгенімді бөлістім.
Курстастарым мен қайта міне, қуанышпен көрістім.

Contenu connexe

Tendances

сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытусын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытуErjan Beisenhojaev
 
Көшбасшылық жұмыстарды жүргізудің ерекшелігі
Көшбасшылық  жұмыстарды   жүргізудің  ерекшелігіКөшбасшылық  жұмыстарды   жүргізудің  ерекшелігі
Көшбасшылық жұмыстарды жүргізудің ерекшелігіАйбек Қуандықұлы
 
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...Bilim All
 
Сынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыСынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыАйбек Қуандықұлы
 
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныДеңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныАйбек Қуандықұлы
 
технология пәні бойынша ашық
технология пәні бойынша ашық технология пәні бойынша ашық
технология пәні бойынша ашық Nurlan Abilhanov
 
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...Айбек Қуандықұлы
 
дарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмысдарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмысnurbolat84
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointAbylay Kurmanov
 
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Айбек Қуандықұлы
 

Tendances (20)

сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытусын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
 
Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1
 
Көшбасшылық жұмыстарды жүргізудің ерекшелігі
Көшбасшылық  жұмыстарды   жүргізудің  ерекшелігіКөшбасшылық  жұмыстарды   жүргізудің  ерекшелігі
Көшбасшылық жұмыстарды жүргізудің ерекшелігі
 
019 toptama site
019 toptama site019 toptama site
019 toptama site
 
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...
Қазақстан тарихы сабағында жаңа технологиялар мен әртүрлі әдіс тәсілдерді қол...
 
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлаубаяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
 
Сынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыСынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосы
 
дарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмысдарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмыс
 
55 _
55  _55  _
55 _
 
тарих сабағында оқытудың инновациялық әдістерін тиімді қолдану
тарих сабағында оқытудың инновациялық әдістерін тиімді қолданутарих сабағында оқытудың инновациялық әдістерін тиімді қолдану
тарих сабағында оқытудың инновациялық әдістерін тиімді қолдану
 
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныДеңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
 
технология пәні бойынша ашық
технология пәні бойынша ашық технология пәні бойынша ашық
технология пәні бойынша ашық
 
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
 
214erwred
214erwred214erwred
214erwred
 
Сынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосыСынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосы
 
дарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмысдарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмыс
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
16424rtrtrtrt
16424rtrtrtrt16424rtrtrtrt
16424rtrtrtrt
 
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
 
21wewew
21wewew21wewew
21wewew
 

En vedette

En vedette (9)

жалын1
жалын1жалын1
жалын1
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
 
work
workwork
work
 
Портфолио Раушан
Портфолио РаушанПортфолио Раушан
Портфолио Раушан
 
Cынып жетекшілер байқауы
Cынып жетекшілер  байқауыCынып жетекшілер  байқауы
Cынып жетекшілер байқауы
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
 
Алты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапаАлты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапа
 
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытулогикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
 
Ең үздік сынып жетекші
Ең үздік сынып жетекшіЕң үздік сынып жетекші
Ең үздік сынып жетекші
 

Similaire à 2002dfdfdfddffefefefefefefef

сөздік
сөздіксөздік
сөздікoquzaman
 
5а лессон стади
5а лессон стади5а лессон стади
5а лессон стадиnurbolat84
 
рефлексивтік есеп
рефлексивтік есепрефлексивтік есеп
рефлексивтік есепnurbolat84
 
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыруАйбек Қуандықұлы
 
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіматематика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіAsem Sarsembayeva
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)oquzaman
 
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...Айбек Қуандықұлы
 

Similaire à 2002dfdfdfddffefefefefefefef (20)

сөздік
сөздіксөздік
сөздік
 
5а лессон стади
5а лессон стади5а лессон стади
5а лессон стади
 
рефлексивтік есеп
рефлексивтік есепрефлексивтік есеп
рефлексивтік есеп
 
2323j
2323j2323j
2323j
 
858585
858585858585
858585
 
5п
5п5п
5п
 
статья
статьястатья
статья
 
доклад нарикбаева к
доклад нарикбаева кдоклад нарикбаева к
доклад нарикбаева к
 
62185
6218562185
62185
 
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру
: Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыру
 
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіматематика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
 
салтенова н.с
салтенова н.ссалтенова н.с
салтенова н.с
 
Қос сөздер
Қос сөздерҚос сөздер
Қос сөздер
 
фыы
фыыфыы
фыы
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)
 
лLеsson study м -__ал¦мн¦__ к__с¦би __рлеу жолы¬
лLеsson study  м -__ал¦мн¦__ к__с¦би __рлеу жолы¬лLеsson study  м -__ал¦мн¦__ к__с¦би __рлеу жолы¬
лLеsson study м -__ал¦мн¦__ к__с¦би __рлеу жолы¬
 
баяндама
баяндамабаяндама
баяндама
 
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...
 
наушабекова.ш.а. коучинг сабақ жоспары
наушабекова.ш.а.  коучинг сабақ жоспарынаушабекова.ш.а.  коучинг сабақ жоспары
наушабекова.ш.а. коучинг сабақ жоспары
 
ұстазы жақсының ұстамы жақсы
ұстазы жақсының ұстамы жақсыұстазы жақсының ұстамы жақсы
ұстазы жақсының ұстамы жақсы
 

Plus de nurlan93kz

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауаnurlan93kz
 
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxxnurlan93kz
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsdsnurlan93kz
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВnurlan93kz
 
2049sadfadadas
2049sadfadadas2049sadfadadas
2049sadfadadasnurlan93kz
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуцnurlan93kz
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsdnurlan93kz
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПРnurlan93kz
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБnurlan93kz
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььоооnurlan93kz
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюдnurlan93kz
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывыnurlan93kz
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуцццnurlan93kz
 

Plus de nurlan93kz (20)

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
 
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
 
2055sddsadsd
2055sddsadsd2055sddsadsd
2055sddsadsd
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
 
2049sadfadadas
2049sadfadadas2049sadfadadas
2049sadfadadas
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
 

2002dfdfdfddffefefefefefefef

  • 1. № 9 жалпы орта білім беретін мектеп Бастауыш сынып мұғалімі: Есенова Ляиля Байтоллақызы Мақсаты: Курста алған білімімді іс- тәжірибемде қолдану, үйрету, жетілдіру, тәжірибе алмасу Міндеті: Жаңаша жұмыстануға, оқуға, ізденуге бетбұрыс жасау
  • 2. Тренеріміз Наурызбек Мүрсәлімұлы Курс кезіндегі топпен жұмыс кезі Курстан алған білімімді тәжірибеде әріптестеріме көрсету сәті
  • 3. Қорытынды Кешегі күнгі сабақта: Бүгінгі күнгі сабақта: Болашақты былай елестетемін: Бірсарындылық. Оқулық төңірегінен аспау. Сабақтың үш кезекпен оқытылуы. Әдіс-тәсілдерді аз пайдалану. Өз бетімен ізденбеу. Жаңашылдыққа ұмтылмау. Орта мерзімді жоспар. Топтық жұмыс. Түрлі стратегиялар. Үш деңгейлі оқу. Жеті модуль. АТК-ні пайдалану. Білімді ұстаз. Дарынды оқушы. Заманауи мектеп. Ұлтжанды бала. Ұстаз көмекшісі. Көшбасшы оқушы. АКТ-ны меңгерген ұстаз және оқушы Үш деңгейлі курсқа келіп, жаңалықты үйрендім. Үйренгенімді тәжірибемде ұштастыратындай күйге ендім. Кездесуде әріптестеріммен білгенімді бөлістім. Курстастарым мен қайта міне, қуанышпен көрістім.