111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1. Ана тілі
Араша
4 “А” сынып

2. Сабақ тақырыбы Араша
Сабақ мақсаты1.Білімділігі)
Оқушылардың өлеңді жүргізіп,
мәнерлеп, түсініп оқу дағдыларын жетілдіру.
Ондағы негізгі ойды анықтау, түсіну,
кейіпкерлердің әрекетіне баға
Диалог жайлы білімдерін кеңейте түсу.
2.ДамытушылығыСөздік қорын
байытып, тілін, логикалық жүйелі ойлау
қабілеттерін, шығармашылық
қабілеттерін дамыту
беру, өз ойы мен пікірін
еркін баяндап беру машығын
қалыптастыру
3.Тәрбиелілігі Әлсіздерге әлімжеттік жасамау, қайрымды, қамқор
болуға, мейірімділікке, достыққа, бірлікке тәрбиелеу.
Сөздік қорын байытып, тілін, логикалық жүйелі ойлау,
шығармашылық қабілеттерін дамыту

3. Сабақ көр Суреттер,
үлестірмелі материалдар
Сабақ әдісі .Түсіндіру,әңгімелеу
Сабақ барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі
А)Оқушылардың назарын сабаққа аудару

4. 2.Психологиялық дайындық.
Күн жарығын алақанға
саламын,
Жүрегімі басып ұстай
қаламын.
Ізгі,жарық,әрі мейірімді
Сонда болып кетер
дереу жан-жағым.

5. 3.Үй тапсырмасын сұрау
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың Арыстан
мен Тышқан мысалын сұрау

6. Авторы
кім?
Мысал
дегеніміз не?
Арыстан
қандай аң?
Тышқан
қандай аң?
Мысалдағы
негізгі ой қандай?

7. Дәптерлерін
тексеру,оқыту,бағалау

8. 4.Жаңа сабақ
Ребус шешу
,,
Ара шана

9. Қастек Баянбаев
өмірімен
таныстыру

10. 15.11.1936 жылы туылған,
Қастек
Баянбаев
Ақын, Қазақстан
Жазушылар
одағының мүшесі
(1971). ҚазМУ-ді бітірген
Алакөл ауданы,
Талдыбұлақ ауылы )
Жетісу" газетінде,
1971-91 жылдары
"Жалын", "Жазушы"
баспаларында
бөлім меңгерушісі,
бас редактордың
орынбасары,
1991-96 жылдары "Балауса"
баспасыңда
бас редактор
қызметтерін атқарды. Шығармалары[өңдеу]
"Арғымақ" (1962)
"Солақай қарт" (1964)
"Балаларға базарлық" (1966)
"Ильич пен аңшы" (1970)
"Ақ шағала" (1973)

11. Балаларды топқа бөлу
1топ Жазу орталығы
1топ Оқу орталығы
3топӨнер орталығы
Ғылым орталығы

12. Оқулықпен жұмыс
Мұғалім
түсіндірмесі
Оқу орталығы рөлге
бөліп оқиды

13. Сөздікпен жұмыс
бүлік төбелес, көркем сөздер:
бөрткендей дәндей, жайын
ауыз, жуан төс, томар мойын,
тұман көз, құрақ мойын, қыл
құйрық, шын жүйрік, ұзын
сирақ сары бала, Маубас,

22. Өнер орталығының
тапсырмасы
Мысық,төбет,торғай
туралы өлеңдер
айту.Суреттерін салу
оны қорғау.

23. Жазу орталығы
Шыбын мен
торғайы
салыстырады

24. Ғылым орталығының
тапсырмасы.Осы мысалдағы
кейіпкерлер туралы қосымша
ақпараттар іздену,мәлімет беру.

25. “Артық болмас
білгеннің”
Мысалдағы кейіпкерлер туралы
қосымша ақпарпт беру
Шыбын үш апта, мысық пен ит 15 - 20 жыл, жылқы 30 жыл
өмір сүреді. Ал кәдімгі торғай тіршілік ету жағдайына
байланысты 2 - 3жыл қала ауыл ішінде, ал жабайы
жағдайда 10 жыл өмір сүреді екен.

26. Постермен жұмыс
Жазу орталығы Торғай
Оқу орталығы мысық
Ғылым орталығы Ит
Өнер орталығы Құнан

27. Сабақты қорыту
1.Өлең неліктен “Араша “деп аталған?
2.Мәтіндегі басты кейіпкерлер.
3.Сүтті төккен не?
4.Төбетке қатысты сөз тіркесі.
5.Құнанға қатысты көркем сөзді ата.

28. Өлеңнің негізгі ойын ашатын
мақал-мәтелмен қорыту.
1.Өзіңді зор тұтпа,өзгені қор
тұтпа
2.Ашу шабыстырады,ақыл
табыстырады.

29. Бағалау
Топ басшылар бағалайды

30. Үйге тапсырма