El documento resume una investigación sobre los valores asociados con el rugby. Los resultados mostraron que los jugadores ven al rugby como una práctica de ocio que promueve valores como el esfuerzo, la cooperación y la iniciativa. Se propone enseñar estos valores a los jugadores más jóvenes para fomentar su desarrollo personal a través del deporte.

2. Índice 1.Justificación. 2. Objetivo general y metodología. 3. Principales resultados. 4. Propuesta de trabajo. 5. Conclusiones.

3. 1. Justificación ·Enriquecer la temática relacionada con el ocio, el deporte y los valores. ·Dar a conocer un deporte un tanto “desapercibido” en la sociedad. · Aportación de una base teórica aplicada a los valores asociados al Rugby.

4. 2. Objetivo general y metodología ·Conocer los valores que los propios jugadores de Rugby asocian a la práctica de este deporte mediante cuestionarios autoadministrados repartidos a todo el universo de estudio.

5. 3. Principalesresultados. ·Posicionamiento de los jugadores con relación al ocio y al Rugby. ·Análisis de los valores asociados al Rugby.

6. Posicionamiento de los jugadores con relación al ocio y al Rugby.

7. Conceptode ocio para los jugadores.

8. Consideración del Rugby como una práctica de ocio.

9. Razones para entender el Rugby como una práctica de ocio.

10. Elementos diferenciadores del Rugby.

11. Prioridadespara impulsar el Rugby en Euskadi.

12. Análisis de los valores asociados al Rugby.

13. Objetivosperseguidos en el Rugby.

14. Valores asociados al Rugby.

15. 4. Propuestade trabajo. Fomentar y desarrollar en las escuelas de Rugby un modelo de educación en los valores que los propios jugadores han asociado a su práctica.

16. Enseñarles/ mostrarles En esencia esto supone: esfuerzo, desarrollo, cooperación e iniciativa. Todo esto desde un enfoque humanista en lo que lo importante es la persona, su satisfacción y su desarrollo Esfuerzo durante los entrenamientos. Cuándo han jugado bien y no. El buen trabajo hecho. A reconocer los errores cometidos. A cooperar con los compañeros cuando éstos lo necesiten. Las posibilidades de cada uno. Ejemplos de jugadores “mayores” (ejemplos a seguir). Que también es ejercicio físico. Que “todos son iguales”. Los límites a los que uno es capaz de llegar. A descargar tensiones. A sentirse útil en la vida. La humildad ante los demás. La satisfacción que produce el triunfo. El compañerismo entre los miembros del grupo. A buscar los beneficios grupales antes que los personales. A cooperar, jugar en equipo. Su propia capacidad para resolver situaciones difíciles Valores: Amistad. Respeto. Responsabilidad. Placer. Lealtad. Autodisciplina. Saludable. Audacia Gozo.

17. 5. Conclusiones. · Existencia de una base teórica y práctica aplicada a los valores asociados al Rugby. · Importancia educativa y de desarrollo de la educación en valores. · Detrás del Rugby se esconden unos valores dignos de mencionar y transmitir a las generaciones futuras practicantes del mismo.

18. ESKERRIK ASKO MUCHAS GRACIAS