SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Ang banda ay isang mahalagang
bahagi ng kulturang Pilipino. Simula sa
panahon ng ating mga ninuno ay
nagkaroon na ng bahagi ang banda sa
mga kasayahan at pagtitipon tulad ng
mga pistang bayan, parada, prusisyon
mga kaarawan at iba pang
pagdiriwang. May mga pagkakataon
na ang banda at tumutugtog sa
pakikipagdalamhati at pakikipaglibing.
Ang banda ay binubuo ng tatlong pangkat
ng instrumento ang perkusyon, tanso at kahoy
na hinihipan.
A.Perkusyon
Ang perkusyon ay binubuo ng mga
instrumentong karaniwang pinatutunog sa
pamamagitan ng paghampas, pagkalog,
pagtapik o pagtatama. Kabilang sa pangkat na
ito ang mga sumusunod na instrumento.
1. Timpani- instrumentong perkusyon na
panritmo. Sa lahat ng instrumentong perkusyon
ay ito lamang ang may tiyak na tono na
nagagawa sa pamamagitan ng
pagpihit sa mga turnilyo sa paligid nito.
Maari ring magbago ang tono nito sa
pamamagitan ng pag-apak sa pedal nito.
Sa bawat pag-apak ay isang tono ang
nababago rito.
Kadalasan ay dalawang timpani ang
ginagamit sa pagtugtog. Ang higit na
maliit na timapani ang tinutugtog para sa
mas mataas na tono samantalang ang
malaking timpani ay ginagamit para sa
mas mababang tono.
2. Tambol o “drum”
Dalawa ang uri ng drum; ang snare
drum at ang bass drum.
Ang snare drum o side drum ay tinatawag
ding karakatak. Ito ay maliit na tambol na ang
magkabilang panig ay nababalutan ng balat.
Ang isang panig ay may ilang metal na liston
na nakahalang. Ito ay pinatutunog sa
pamamagitan ng paghampas ng dalawang
patpat sa panig na walang listong metal.
Ang tambol o bass drum ay higit na malaki at
malapad kaysa karakatak. Ito ay pinatutunog sa
pamamagitan ng pagpalo ng isa o dalawang
pamalong may malambot na balat sa dulo na siyang
pinatatama sa panig ng tambol na nababalutan ng
balat. Ito ay mayroong madagundong at malaking
tunog.
3. Pompiyang o cymbals
Ang pompiyang ay dalawang
malapad at manipis na instrumentong
tanso na pinatutunog sa pamamagitan
ng paghampas ng mga ito sa isa’t isa.
Maari rin itong ibitin o ipatong sa isang
nakatayong bakal na pinatutunog sa
pamamagitan ng pagpalo ng patpat na
kahoy. Ang tunog nito ay mataginting
at maingay.
B. Brass o Tanso
Ang instrumentong brass ay yari sa
tanso na animo’y tubo na palaki ang
isang dulo tulad ng imbudo. Ang mga ito
ay pinatutunog sa pamamagitan ng
pagpindot sa mga piston
at paghila at pagtulak sa slides Ang
sumusunod ang mga instrumentong
brass.
1. Trumpeta o trumpet
Ang trumpeta ay instrumentong brass
na may pinakamataas na tono. Ito ay ang
itinuturing na soprano sa pangkat ng mga
instrumentong tanso. Ito ay may tatlong
piston na pinipindot upang magkaroon ng
iba’t ibang tunog. Malaki ang lawak ng
mga nota ng trumpeta at nakagagawa ito
ng mataas na mga himig at natutunog din
ang mababang mga tunog. Ang tunog nito
ay maningning.
2. French Horn
Ang French Horn ay mahabang tubo
na inikot. Ito ay tinutugtog sa
pamamagitan ng pag-ihip sa “mouth
piece” habang pinipindot ng kaliwang
kamay ang piston at ang kanang kamay
naman ay inilalagay sa butas ng hugis
imbudong malaki na ipinapasok
inilalabas upang mapatunog ang
instrumento.
3. Trombone
Ang trombone ay instrumentong
nahahawig sa trumpeta. Ito ay
itinuturing na baho (bass) ng
trumpeta sa malakas na tunog nito.
Ito ay pinatutugtog sa pamamagitan
ng pag-ihip sa “mouth piece at pag-
urong sulong sa slides nito.
4. Tuba
Ang tuba ang pinakamalaking instrumentong
brass na dinadala nang nakapaikot sa
katawan ng manunugtog. Ang isang dulo nito
ang pinagkakabitan ng metal na “mouth
piece” at ang kabilang dulo ay hugis kampana
o embudong malaki.
Ang tuba ay tinutugtog nang tulad sa
pagtugtog ng trumpeta. Iba’t ibang tono ang
nagagawa nito sa pamamagitan ng
pagpindot sa mga piston nito. Ito ang may
pinakamababang tunog sa buong pangkat ng
mga instrumentong tanso.
C. Kahoy na Hinihipan o “Woodwind”
Ang mga instrumentong “ wood
wind” ay yari sa kahoy na may
ihipang yari sa manipis na kawayan
na tinatawag na “reed”. Ang katawan
ng mga instrumentong kabilang sa
pangkat na ito ay may mga butas na
binubuksan at sinasarhan sa
pamamagitan ng mga pisada na
itinutulak ng mga daliri.
1. Paluta o ‘flute” at Piccolo
Ang plauta at piccolo ay pinatutunog
sa pamamagitan ng pag-ihip sa butas
ihipan na matatagpuan sa gawing dulo
ng tubo ng bawat instrumento.
Ang piccolo ay higit na maliit kaysa
plauta. Ito ang pinakamataas na tono sa
pangkat ng mga instrumentong kahoy
na hinihipan.
2. “Oboe”
Ang oboe ay nagtataglay ng
dalawang pirasong kahoy o “double
reed” sa dulong ihipan nito. Ito ay may
payat na katawan at may kabigha-
bighaning tunog.
3. “Clarinet”
Ang “clarinet” ay kahawig ng “oboe”
subalit iisa lamang ang “reed” nito. Ito
ay tinutugtog na tulad ng “oboe”.
4. “Bassoon”
Ang “bassoon” ay ang instrumentong
“wood wind” na nasa tagiliran ang
ihipan>
Tulad ng “oboe”, ito ay gumagamit din
ng “double reed”. Ito ay pinatutunog nang
medyo pahiga at nakasabit sa leeg.
Ang “bassoon” ay maaring lumikha ng
tunog na mababa, malungkot o
nakatatawa.
Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan.
Piliin ang wastong sagot at isulat sa
sagutang papel.
1.Anong instrumentong perkusyon ang bukod
tanging may tiyak na tono?
A. “snare drum”
B. “cymbals”
C. timpani
D. “bass drum”
2. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa
instrumentong “woodwind” ?
A. pompiyang
B. “French Horn”
C. “Tuba”
D. “Oboe”
3. Anong instrumentong “woodwind” ang
maaring lumikha ng tunog na mababa,
malungkot o nakatatawa?
A. Oboe
B. French Horn
C. Bassoon
D. Clarinet
4. Alin sa instrumentong tanso ang itinuturing
na soprano sapagkat nakapagbibigay ito ng
mataas na tono?
A. tuba B. trombone
C. trumpeta D. French Horn
5. Alin sa mga instrumentong perkusyon ang
nagbibigay ng mataginting at maingay na
tunog?
A. snare drum B. bass drum
C. timpani D. cymbals

Contenu connexe

Tendances

Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukatArnel Bautista
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananDivina Bumacas
 
Filipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaFilipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaJan Lee Nagal
 
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungatFilipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungatAlice Failano
 
Pang-uri (Adjective)
Pang-uri (Adjective)Pang-uri (Adjective)
Pang-uri (Adjective)LadySpy18
 
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng PilipinasAng Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinasiamnotangelica
 
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukat
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukatEPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukat
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukatCon eii
 
Pagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaPagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaVina Pahuriray
 
Pangngalan at Kailanan ng Pangngalan
Pangngalan at Kailanan ng PangngalanPangngalan at Kailanan ng Pangngalan
Pangngalan at Kailanan ng PangngalanMAILYNVIODOR1
 
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrases
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrasesMUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrases
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrasesEDITHA HONRADEZ
 

Tendances (20)

Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Steady beats
Steady beatsSteady beats
Steady beats
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Pang- angkop
Pang- angkopPang- angkop
Pang- angkop
 
Music Grade 4 1st Quarter Lesson 1
Music Grade 4 1st Quarter Lesson 1Music Grade 4 1st Quarter Lesson 1
Music Grade 4 1st Quarter Lesson 1
 
EPP 5 (Industrial Arts)
EPP 5 (Industrial Arts)EPP 5 (Industrial Arts)
EPP 5 (Industrial Arts)
 
Filipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaFilipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at Bunga
 
Bahagi ng Kompyuter
Bahagi ng KompyuterBahagi ng Kompyuter
Bahagi ng Kompyuter
 
Kayarian ng pang uri
Kayarian ng pang uriKayarian ng pang uri
Kayarian ng pang uri
 
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungatFilipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
 
Pang-uri (Adjective)
Pang-uri (Adjective)Pang-uri (Adjective)
Pang-uri (Adjective)
 
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng PilipinasAng Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
 
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukat
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukatEPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukat
EPP 4_Mga Kagamitan sa pagsusukat
 
Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa PanutoPagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
 
Panghalip pamatlig
Panghalip pamatligPanghalip pamatlig
Panghalip pamatlig
 
Pagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaPagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahinga
 
Pangngalan at Kailanan ng Pangngalan
Pangngalan at Kailanan ng PangngalanPangngalan at Kailanan ng Pangngalan
Pangngalan at Kailanan ng Pangngalan
 
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrases
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrasesMUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrases
MUSIC: YUNIT III ARALIN 2: Ang antedecent phrases
 

Plus de Ofhel Del Mundo

Relationships among organisms
Relationships among organismsRelationships among organisms
Relationships among organismsOfhel Del Mundo
 
Characteristics of invertebrate animals
Characteristics of invertebrate animalsCharacteristics of invertebrate animals
Characteristics of invertebrate animalsOfhel Del Mundo
 
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)Ofhel Del Mundo
 
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )Ofhel Del Mundo
 
Tropical Cyclones (Science V )
Tropical Cyclones (Science V )Tropical Cyclones (Science V )
Tropical Cyclones (Science V )Ofhel Del Mundo
 
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )Ofhel Del Mundo
 
Ailments of the digestive system
Ailments of the digestive systemAilments of the digestive system
Ailments of the digestive systemOfhel Del Mundo
 
Importance of the skeletal system
Importance of the skeletal systemImportance of the skeletal system
Importance of the skeletal systemOfhel Del Mundo
 
Functions of the spinal cord
Functions of the spinal cordFunctions of the spinal cord
Functions of the spinal cordOfhel Del Mundo
 
Common ailments of the respiratory system
Common ailments of the respiratory systemCommon ailments of the respiratory system
Common ailments of the respiratory systemOfhel Del Mundo
 
Disorder of the nervous system
Disorder of the nervous systemDisorder of the nervous system
Disorder of the nervous systemOfhel Del Mundo
 
Lesson in Science V with 5 E's
Lesson in Science V with 5 E'sLesson in Science V with 5 E's
Lesson in Science V with 5 E'sOfhel Del Mundo
 
Sample Lesson plan in Science IV 5 E's
Sample Lesson plan in Science IV 5 E'sSample Lesson plan in Science IV 5 E's
Sample Lesson plan in Science IV 5 E'sOfhel Del Mundo
 
Sample lesson plan in science VI with 5 e's
Sample lesson plan in science VI with 5 e'sSample lesson plan in science VI with 5 e's
Sample lesson plan in science VI with 5 e'sOfhel Del Mundo
 

Plus de Ofhel Del Mundo (20)

Relationships among organisms
Relationships among organismsRelationships among organisms
Relationships among organisms
 
Animal adaptation
Animal adaptationAnimal adaptation
Animal adaptation
 
Characteristics of invertebrate animals
Characteristics of invertebrate animalsCharacteristics of invertebrate animals
Characteristics of invertebrate animals
 
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)
Pambansang Alagad ng Sining (National Artists)
 
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )
Kasaysayan ng Kompyuter ( EPP VI )
 
Tropical Cyclones (Science V )
Tropical Cyclones (Science V )Tropical Cyclones (Science V )
Tropical Cyclones (Science V )
 
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )
Mga Sinaunang Bagay ( Lesson in Sining VI )
 
How seed is formed
How seed is formedHow seed is formed
How seed is formed
 
Ailments of the digestive system
Ailments of the digestive systemAilments of the digestive system
Ailments of the digestive system
 
Importance of the skeletal system
Importance of the skeletal systemImportance of the skeletal system
Importance of the skeletal system
 
Bones that move
Bones that moveBones that move
Bones that move
 
Bones in our body
Bones in our bodyBones in our body
Bones in our body
 
Bone movements
Bone movementsBone movements
Bone movements
 
Functions of the spinal cord
Functions of the spinal cordFunctions of the spinal cord
Functions of the spinal cord
 
Common ailments of the respiratory system
Common ailments of the respiratory systemCommon ailments of the respiratory system
Common ailments of the respiratory system
 
Disorder of the nervous system
Disorder of the nervous systemDisorder of the nervous system
Disorder of the nervous system
 
Lesson in Science V with 5 E's
Lesson in Science V with 5 E'sLesson in Science V with 5 E's
Lesson in Science V with 5 E's
 
Sample Lesson plan in Science IV 5 E's
Sample Lesson plan in Science IV 5 E'sSample Lesson plan in Science IV 5 E's
Sample Lesson plan in Science IV 5 E's
 
Chemical change
Chemical changeChemical change
Chemical change
 
Sample lesson plan in science VI with 5 e's
Sample lesson plan in science VI with 5 e'sSample lesson plan in science VI with 5 e's
Sample lesson plan in science VI with 5 e's
 

Dernier

Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdfNonieAnnGalang
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxRoldanVillena1
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 

Dernier (20)

Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 

Instrumentong banda

  • 1.
  • 2. Ang banda ay isang mahalagang bahagi ng kulturang Pilipino. Simula sa panahon ng ating mga ninuno ay nagkaroon na ng bahagi ang banda sa mga kasayahan at pagtitipon tulad ng mga pistang bayan, parada, prusisyon mga kaarawan at iba pang pagdiriwang. May mga pagkakataon na ang banda at tumutugtog sa pakikipagdalamhati at pakikipaglibing.
  • 3. Ang banda ay binubuo ng tatlong pangkat ng instrumento ang perkusyon, tanso at kahoy na hinihipan. A.Perkusyon Ang perkusyon ay binubuo ng mga instrumentong karaniwang pinatutunog sa pamamagitan ng paghampas, pagkalog, pagtapik o pagtatama. Kabilang sa pangkat na ito ang mga sumusunod na instrumento. 1. Timpani- instrumentong perkusyon na panritmo. Sa lahat ng instrumentong perkusyon ay ito lamang ang may tiyak na tono na nagagawa sa pamamagitan ng
  • 4.
  • 5. pagpihit sa mga turnilyo sa paligid nito. Maari ring magbago ang tono nito sa pamamagitan ng pag-apak sa pedal nito. Sa bawat pag-apak ay isang tono ang nababago rito. Kadalasan ay dalawang timpani ang ginagamit sa pagtugtog. Ang higit na maliit na timapani ang tinutugtog para sa mas mataas na tono samantalang ang malaking timpani ay ginagamit para sa mas mababang tono.
  • 6. 2. Tambol o “drum” Dalawa ang uri ng drum; ang snare drum at ang bass drum.
  • 7. Ang snare drum o side drum ay tinatawag ding karakatak. Ito ay maliit na tambol na ang magkabilang panig ay nababalutan ng balat. Ang isang panig ay may ilang metal na liston na nakahalang. Ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng paghampas ng dalawang patpat sa panig na walang listong metal.
  • 8. Ang tambol o bass drum ay higit na malaki at malapad kaysa karakatak. Ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng pagpalo ng isa o dalawang pamalong may malambot na balat sa dulo na siyang pinatatama sa panig ng tambol na nababalutan ng balat. Ito ay mayroong madagundong at malaking tunog.
  • 9. 3. Pompiyang o cymbals Ang pompiyang ay dalawang malapad at manipis na instrumentong tanso na pinatutunog sa pamamagitan ng paghampas ng mga ito sa isa’t isa. Maari rin itong ibitin o ipatong sa isang nakatayong bakal na pinatutunog sa pamamagitan ng pagpalo ng patpat na kahoy. Ang tunog nito ay mataginting at maingay.
  • 10.
  • 11. B. Brass o Tanso Ang instrumentong brass ay yari sa tanso na animo’y tubo na palaki ang isang dulo tulad ng imbudo. Ang mga ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng pagpindot sa mga piston at paghila at pagtulak sa slides Ang sumusunod ang mga instrumentong brass.
  • 12.
  • 13. 1. Trumpeta o trumpet Ang trumpeta ay instrumentong brass na may pinakamataas na tono. Ito ay ang itinuturing na soprano sa pangkat ng mga instrumentong tanso. Ito ay may tatlong piston na pinipindot upang magkaroon ng iba’t ibang tunog. Malaki ang lawak ng mga nota ng trumpeta at nakagagawa ito ng mataas na mga himig at natutunog din ang mababang mga tunog. Ang tunog nito ay maningning.
  • 14.
  • 15. 2. French Horn Ang French Horn ay mahabang tubo na inikot. Ito ay tinutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip sa “mouth piece” habang pinipindot ng kaliwang kamay ang piston at ang kanang kamay naman ay inilalagay sa butas ng hugis imbudong malaki na ipinapasok inilalabas upang mapatunog ang instrumento.
  • 16.
  • 17. 3. Trombone Ang trombone ay instrumentong nahahawig sa trumpeta. Ito ay itinuturing na baho (bass) ng trumpeta sa malakas na tunog nito. Ito ay pinatutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip sa “mouth piece at pag- urong sulong sa slides nito.
  • 18.
  • 19. 4. Tuba Ang tuba ang pinakamalaking instrumentong brass na dinadala nang nakapaikot sa katawan ng manunugtog. Ang isang dulo nito ang pinagkakabitan ng metal na “mouth piece” at ang kabilang dulo ay hugis kampana o embudong malaki. Ang tuba ay tinutugtog nang tulad sa pagtugtog ng trumpeta. Iba’t ibang tono ang nagagawa nito sa pamamagitan ng pagpindot sa mga piston nito. Ito ang may pinakamababang tunog sa buong pangkat ng mga instrumentong tanso.
  • 20.
  • 21. C. Kahoy na Hinihipan o “Woodwind” Ang mga instrumentong “ wood wind” ay yari sa kahoy na may ihipang yari sa manipis na kawayan na tinatawag na “reed”. Ang katawan ng mga instrumentong kabilang sa pangkat na ito ay may mga butas na binubuksan at sinasarhan sa pamamagitan ng mga pisada na itinutulak ng mga daliri.
  • 22.
  • 23. 1. Paluta o ‘flute” at Piccolo Ang plauta at piccolo ay pinatutunog sa pamamagitan ng pag-ihip sa butas ihipan na matatagpuan sa gawing dulo ng tubo ng bawat instrumento.
  • 24. Ang piccolo ay higit na maliit kaysa plauta. Ito ang pinakamataas na tono sa pangkat ng mga instrumentong kahoy na hinihipan.
  • 25. 2. “Oboe” Ang oboe ay nagtataglay ng dalawang pirasong kahoy o “double reed” sa dulong ihipan nito. Ito ay may payat na katawan at may kabigha- bighaning tunog.
  • 26. 3. “Clarinet” Ang “clarinet” ay kahawig ng “oboe” subalit iisa lamang ang “reed” nito. Ito ay tinutugtog na tulad ng “oboe”.
  • 27. 4. “Bassoon” Ang “bassoon” ay ang instrumentong “wood wind” na nasa tagiliran ang ihipan> Tulad ng “oboe”, ito ay gumagamit din ng “double reed”. Ito ay pinatutunog nang medyo pahiga at nakasabit sa leeg. Ang “bassoon” ay maaring lumikha ng tunog na mababa, malungkot o nakatatawa.
  • 28.
  • 29. Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan. Piliin ang wastong sagot at isulat sa sagutang papel. 1.Anong instrumentong perkusyon ang bukod tanging may tiyak na tono? A. “snare drum” B. “cymbals” C. timpani D. “bass drum” 2. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa instrumentong “woodwind” ?
  • 30. A. pompiyang B. “French Horn” C. “Tuba” D. “Oboe” 3. Anong instrumentong “woodwind” ang maaring lumikha ng tunog na mababa, malungkot o nakatatawa? A. Oboe B. French Horn C. Bassoon D. Clarinet
  • 31. 4. Alin sa instrumentong tanso ang itinuturing na soprano sapagkat nakapagbibigay ito ng mataas na tono? A. tuba B. trombone C. trumpeta D. French Horn 5. Alin sa mga instrumentong perkusyon ang nagbibigay ng mataginting at maingay na tunog? A. snare drum B. bass drum C. timpani D. cymbals