SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
OIM 2012 - Olimpíada Interestadual de Matemática de 2012
                                                                   201



                                              ível 2

                                           Gabarito




                           Questão     A      B     C       D     E

                              1
                              2
                              3
                              4
                              5
                              6
                              7
                              8
                              9
                              10
                              11
                              12                  Anulada
                              13
                              14
                              15
                              16
                              17
                              18
                              19
                              20


Obs.:

   •    Cada questão da 1ª Fase vale 1 ponto (o total é de 20 pontos).
   •     a questão A ULADA, todos os alunos devem receber 1 ponto.
Soluções dos problemas
1) Alternativa (A): Utilizando módulo, podemos perceber que 2012 ≡ 3 (mod 7). Logo, devemos
perceber o resto da divisão do número 3௡ por 7.Vejamos:

                                                 3଴ ≡ 1 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3ଵ ≡ 3 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3ଶ ≡ 2 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3ଷ ≡ 6 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3ସ ≡ 4 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3ହ ≡ 5 (݉‫)7 ݀݋‬

                                                 3଺ ≡ 1 (݉‫)7 ݀݋‬

Podemos ver que os restos se repetem de 6 em 6. Logo, o resto de 2012ଶ଴ଵଶ na divisão por 7 é 2. Logo, o
menor número que devemos subtrair de 2012ଶ଴ଵଶ para obter um múltiplo de 7 é 2.



2) Alternativa (B): Devemos na verdade procurar os números que não são múltiplos de 3 ∙ 8 = 24.O maior
múltiplo de 24 com 2 algarismos é 96 (4 ∙ 24) e o maior múltiplo de 24 com 3 algarismos é 975 (39 ∙ 24).
Logo existem 39 − 4 + 2 = 37 múltiplos de 24 com 3 algarismos.Como existem 999 − 100 + 1 = 900
números de 3 algarismos, temos 900 − 37 = 863 números que não são múltiplos nem de 3 nem de 8.



3) Alternativa (A): Pela análise da figura, podemos ver que cada faixa sombreada pode ser transposta em
cima de uma faixa branca, o que nos faz perceber que a área sombreada é metade da área total da figura.

                       ଶ଴ଵଶ
Logo, essa área é de          = 1006 cm².
                        ଶ




4) Alternativa (E): Vamos considerar o número natural ݊ representando o mdc(ܽ, ܾ). Partindo da
informação disponibilizada pelo enunciado, temos que mmc(ܽ, ܾ) = 2൫mdc(ܽ, ܾ)൯ → mmc(ܽ, ܾ) = 2݊.
Por definição, sabemos que o produto do mdc pelo mmc de dois números naturais é equivalente ao produto
desses números, podemos afirmar que:

                                            mmc(ܽ, ܾ) ∙ mdc(ܽ, ܾ) = ܾܽ

Substituindo os valores dados, temos que 2݊ ∙ ݊ = 8 → 2݊² = 8 → ݊ = 2. Logo, mmc(ܽ, ܾ) = 4 e
mdc(ܽ, ܾ) = 2. Concluímos então que ܽ e ܾ são 2 e 4 (não necessariamente nessa ordem e que ܽ + ܾ =
2 + 4 = 6.



5) Alternativa (C): Analisando os resultados, percebemos que ao digitar a multiplicação ‫ ݕݔ‬a calculadora
fornece na verdade o resultado de (‫ ݔ‬ଶ + ‫ ݕ‬ଶ ) − ‫ .ݕ2 − ݕݔ‬Realmente, vemos que 4 ∙ 5 = (4ଶ + 5ଶ ) − 4 ∙
5 − 2(5) = 11 e 7 ∙ 3 = (7ଶ + 3ଶ ) − 7 ∙ 3 − 2(3) = 31. Logo, se Gabriel digitar em sua calculadora o
valor 8 ∙ 7, sendo que, nesse caso, ‫ 8 = ݔ‬e ‫ ,7 = ݕ‬obterá como resultado (8ଶ + 7ଶ ) − 8 ∙ 7 − 2(7) = 43.



                                                                                                          2
6) Alternativa (B): Apenas os números quadrado perfeitos têm uma quantidade ímpar de divisores.

Como o maior quadrado perfeito menor que 2012 é 1936 e √1936 = 44, temos que há 44 números de 1 a
                                                                 ,
2012 com quantidade ímpar de divisores.



7) Alternativa (D): O enunciado nos fornece a informação de que a área do triângulo escaleno é 40% da
área do triângulo isósceles e que juntos eles formam um quadrilátero de área 98 cm². Partindo disso,
podemos afirmar que a área do quadrilátero é a soma da área do triângulo isósceles com a área do triângulo
escaleno. Considerando como ‫ ݔ‬a área do triângulo isósceles, podemos afirmar que a área do triângulo
              ସ଴௫                           ସ଴௫
escaleno é          . Logo, temos que ‫+ ݔ‬         = 98. Resolvendo a equação, temos que ‫ 07 = ݔ‬cm². Como ‫ݔ‬
              ଵ଴଴                           ଵ଴଴
representa a área do triângulo isósceles, a área do triângulo escaleno é de 98 − 70 = 28 cm².



8) Alternativa (B): João pode escolher 2 dos 4 números num total de 3 + 2 + 1 = 6 formas diferentes.
Destas, apenas 2 têm como soma 8 (I + IV e II + III). Logo, a probabilidade de que João escolha 2 números
                                                                    ilidade
                       ଶ
cuja soma seja 8 é = 33, 3%, mais próximo de 35%.
                           ,
                       ଺




9) Alternativa (B): Se o complemento de A ෡ C é 58°, temos que ABC = 90° - 58º = 32°. Como AB = AC,
                                          AB                     ෡
                                                                ෡
então o triângulo ABC é isósceles e, consequentemente, A ෡ C = BAC = 32º. Percebemos que AB e DE são
                                                       AB
paralelas e são cortadas pelo segmento AE. Temos que B ෡ C = CED = 32°.
                                                      BA       ෡




10) Alternativa (A): H 1 = 1


H 2 = 2 + 4 = 6 = 2(1 + 2)

H 3 = 3 + 6 + 9 = 18 = 3(1 + 2 + 3)
 ⋮        ⋮            ⋮        ⋮

H10 = 10 + 20 + 30 + ... + 100 = 550 = 10(1 + 2 + 3 + ... + 10)
Logo, H1 + H 2 + H 3 + ... + H10 = (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10)(31) = 55 × 31 = 1705

11) Alternativa (A): A figura abaixo ilustra o eneágono regular ABCDEFGHI com o ponto Q, tal que
                                                                ABCDEFGHI
AQ = BQ.




                                                                                                             3
1ª Solução: Podemos descobrir de que tipo é o triângulo ABQ sabendo a medida de seus ângulos. Como o
eneágono é regular, sabemos que seus ângulos são congruentes. A soma de seus ângulos internos é
                                                                    ଵଶ଺଴°
(9 − 2) ∙ 180° = 7 ∙ 180° = 1260°. Então, cada ângulo mede                  = 140°.
                                                                     ଽ


Vemos que o segmento AE divide o eneágono em um pentágono ABCDE e em um hexágono AIHGFE.
                       ෡      ෠      ෡            ෡     ෡
Podemos constatar que ABC = BCD = CDE = 140º e BAE = AEB.

Temos que num pentágono a soma dos ângulos internos é (5 − 2) ∙ 180° = 3 ∙ 180° = 540°. Logo, temos
     ෡      ෠      ෡      ෡     ෡                                  ෡     ෡
que ABC + BCD + CDE + BAE + AEB = 540°, de onde tiramos que BAE + AEB = 120° e
                                           ଵଶ଴°
                       ෡     ෡
consequentemente, que BAE = AEB =                                                         ෡     ෡
                                                  = 60°. Já que AQ = BQ, então temos que BAQ = ABQ = 60°, o
                                            ଶ
                            ෡
que nos leva a afirmar que AQB = 60° e que o triângulo ABQ é equilátero.

2ª Solução: Perceba que BDEQ é um paralelogramo e, portanto, DE = BQ. Como BQ = AQ e BQ = AB,
isto implica que AQ = AB e que AQ=AB=BQ, o que nos mostra que ABQ é equilátero.



12) Questão Anulada.



13) Alternativa (D): observado o último algarismo das potências de 2, 3 e 4 e sua periodicidade, podemos
constatar que o último algarismo de      22010 é 4, assim como o último algarismo de 32011 é 7 e o último
                                                            2010
algarismo de 4
                 2012
                        é 6. Logo, o último algarismo de 2       + 32011 + 42012 é 4 + 7 + 6 = 17, cujo último
algarismo é 7.



14) Alternativa (E): 1ª Solução: Vamos dividir a figura em 5 triângulos:

                                      A


                                                    E




                                                                            d   B
                                                    C


                                      D


Podemos ver que 4 dos 5 triângulos são equiláteros e um deles é isósceles, mas eles têm áreas equivalentes.
Se traçarmos um segmento FG perpendicular à AD ligando os vértices dos dois triângulos equiláteros
centrais, como mostra a figura abaixo, perceberemos que AFG é igual a ECB, já que eles possuem seus
ângulos congruentes e seus lados iguais.

                                      A


                                                    E


                                     F                          G


                                                                            d   B
                                                    C


                                      D


                                                                                                                 4
Logo, AE = EG = GB = 5 e AE = EG + GB = 10 cm.

2ª Solução: Baseando-se na figura mostrada acima, podemos mostrar que como os triângulos AEF, EFC e
FDC são iguais, AF = FD = 5, e AD = 10 cm. Pelos triângulos AFE, EFC e FDC serem semelhantes ao
triângulo AGD, então AD = AG = GD =10 cm e como o triângulo GCB é isósceles, então AB mede 10 + 5
= 15 cm. Logo, EB = AB - AE = 15 - 5 = 10 cm.

15) Alternativa (E): Como o time Bom de Bola FC ganhou 68 pontos e perdeu 12 pontos no torneio de
futebol, foram disputados 68 + 12 = 80 pontos nesse campeonato. Logo, 80 é 100% dos pontos. Utilizando
uma regra de três simples, temos:

                                80    68
                                    =    → 80‫%58 = ݔ → 0086 = ݔ‬
                                100   ‫ݔ‬

Logo, o aproveitamento do Bom de Bola FC foi de 85% dos pontos disputados.



16) Alternativa (C): De acordo com a segunda afirmação, Daniel não gosta de suco de pêssego. Já que
Carlos e Eduarda gostam de sucos de mamão e laranja, respectivamente, Daniel também não tem
preferência por esses sabores. Como Bernardo não gosta de suco de uva e Daniel tem a mesma opinião que
ele, Daniel também não gosta de suco de uva. Logo, o único sabor de suco que não foi citado é o suco que
Daniel gosta, ou seja, suco de abacaxi.



17) Alternativa (A): Vamos considerar x o valor do tempo que Antenor demorou para realizar a viagem
de ida.Como a velocidade dele permaneceu constante, ele percorreu no total   84x km.
Na volta, ele teve uma velocidade média de 72km/h, demorando uma hora a mais do que na ida (ou seja,
x + 1 horas). Logo, ele percorreu no total 72( x + 1) km. Mas a distância percorrida na viagem de ida e na
viagem de volta é a mesma. Então, 84 x = 72( x + 1) . Resolvendo a equação, obtemos x = 6 . Logo, a
distância entre Mamolândia e Jabolândia é de 84 ⋅ 6 = 504 km.



18) Alternativa (A): Analisando o enunciado, podemos perceber que ele diz que o número que procuramos
deixa resto 8 quando dividido por 7. Como o resto deve ser sempre menor que o divisor, podemos dizer que
dizer isso é equivalente a dizer que o número deixa resto 1 quando dividido por 7. Logo, estamos
procurando o menor número que deixa resto 7 ao ser dividido por 8 e resto 1 ao ser dividido por 7. O menor
número que cumpre essas condições é 15, cuja soma dos algarismos é 1 + 5 = 6.



19) Alternativa (B): Observe que a maior soma possível para os algarismos de um número de 2 algarismos
é 18 (equivalente a 9 + 9) e portanto, a maior identidade possível para o número A é 18. Como os números
primos menores que 18 são 2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17, devemos procurar todos os números de 2 algarismos cuja
identidade seja um desses números. Analisemos cada caso:

• A identidade de A é 2:

As únicas possibilidades para este caso são 11 e 20 (já que não existem números de 2 algarismos que
começam com 0). Logo, temos 2 números cuja identidade é 2.




                                                                                                        5
• A identidade de A é 3:

Nesse caso, as possibilidades são 12, 21 e 30. Logo, temos 3 números cuja identidade é 3.

• A identidade de A é 5:

As possibilidades nesse caso são 14, 23, 32, 41 e 50, totalizando 5 números cuja identidade é 5.

• A identidade de A é 7:

As possibilidades para este caso são 16, 25, 34, 43, 52, 61 e 70. Portanto, temos 7 números cuja identidade
é 7.

• A identidade de A é 11:

Neste caso, as possibilidades são 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83 e 92. Logo, temos 8 números cuja identidade é
11.

• A identidade de A é 13:

Temos as seguintes possibilidades: 49, 58, 67, 76, 85 e 9. Portanto, temos 6 números cuja identidade é 13.

• A identidade de A é 17:

As únicas possibilidades para este caso são 89 e 98. Logo, temos 2 números cuja identidade é 17.

Após analisar todos os casos, concluímos que existem 2 + 3 + 5 + 7 + 8 + 6 + 2 = 33 números de 2
algarismos cuja identidade é um número primo.



20) Alternativa (A): Como o enunciado diz que a mistura tem 4 litros, sendo que há 1 litro a mais de leite
do que de café, podemos concluir que, inicialmente há 2,5 litros de leite e 1,5 litros de café. Colocados x
                                                                       75
litros de leite para que tenhamos 75% de café na mistura, basta que       ( x) = 1,5 , donde x = 2 .
                                                                      100




                                                                                                              6

Contenu connexe

Tendances

prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03ProfCalazans
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Exercícios Semelhança de T...
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br -  Matemática - Exercícios Semelhança de T... www.AulasDeMatematicaApoio.com.br -  Matemática - Exercícios Semelhança de T...
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Exercícios Semelhança de T...Beatriz Góes
 
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADAProva do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADAthieresaulas
 
Pmsp soldado 2018
Pmsp soldado 2018Pmsp soldado 2018
Pmsp soldado 2018Arthur Lima
 
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018Arthur Lima
 
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01ProfCalazans
 
Prova mat-3 em-noite
Prova mat-3 em-noiteProva mat-3 em-noite
Prova mat-3 em-noiteAnazaniboni
 
Mat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidosMat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidoscomentada
 
Lista de Matemática 01
Lista de Matemática 01Lista de Matemática 01
Lista de Matemática 01Arthur Prata
 
Proposta de teste intermédio 9ano
Proposta de teste intermédio 9anoProposta de teste intermédio 9ano
Proposta de teste intermédio 9anoMartinha Alexandre
 
Prova mat-3 em-manha
Prova mat-3 em-manhaProva mat-3 em-manha
Prova mat-3 em-manhaAnazaniboni
 
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012oim_matematica
 
Prova mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeProva mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeAnazaniboni
 
Matemática provas de vestibulares ita 1.101 questões + gabaritos
Matemática provas de vestibulares ita  1.101 questões + gabaritosMatemática provas de vestibulares ita  1.101 questões + gabaritos
Matemática provas de vestibulares ita 1.101 questões + gabaritosprof. Renan Viana
 
Fisica exercicios resolvidos 011
Fisica exercicios resolvidos  011Fisica exercicios resolvidos  011
Fisica exercicios resolvidos 011comentada
 

Tendances (19)

prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Exercícios Semelhança de T...
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br -  Matemática - Exercícios Semelhança de T... www.AulasDeMatematicaApoio.com.br -  Matemática - Exercícios Semelhança de T...
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Exercícios Semelhança de T...
 
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADAProva do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
 
Pmsp soldado 2018
Pmsp soldado 2018Pmsp soldado 2018
Pmsp soldado 2018
 
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
 
Mat geometria plana 002
Mat geometria plana  002Mat geometria plana  002
Mat geometria plana 002
 
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
 
Prova mat-3 em-noite
Prova mat-3 em-noiteProva mat-3 em-noite
Prova mat-3 em-noite
 
Mat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidosMat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidos
 
Lista de Matemática 01
Lista de Matemática 01Lista de Matemática 01
Lista de Matemática 01
 
Remember 10
Remember 10Remember 10
Remember 10
 
Proposta de teste intermédio 9ano
Proposta de teste intermédio 9anoProposta de teste intermédio 9ano
Proposta de teste intermédio 9ano
 
Prova mat-3 em-manha
Prova mat-3 em-manhaProva mat-3 em-manha
Prova mat-3 em-manha
 
Aritmética Elementar
Aritmética ElementarAritmética Elementar
Aritmética Elementar
 
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 1 - 2012
 
Prova mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeProva mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tarde
 
Matemática provas de vestibulares ita 1.101 questões + gabaritos
Matemática provas de vestibulares ita  1.101 questões + gabaritosMatemática provas de vestibulares ita  1.101 questões + gabaritos
Matemática provas de vestibulares ita 1.101 questões + gabaritos
 
Fisica exercicios resolvidos 011
Fisica exercicios resolvidos  011Fisica exercicios resolvidos  011
Fisica exercicios resolvidos 011
 
Sf1n3 2018
Sf1n3 2018Sf1n3 2018
Sf1n3 2018
 

Similaire à OIM 2012 - Gabarito da 1a Fase

Similaire à OIM 2012 - Gabarito da 1a Fase (20)

Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
 
2
22
2
 
Obmep (2)
Obmep (2)Obmep (2)
Obmep (2)
 
Hotmail
HotmailHotmail
Hotmail
 
Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)
 
Geometria Espacial - Questões resolvidas sobre cubo e paralelepípedo - Fundam...
Geometria Espacial - Questões resolvidas sobre cubo e paralelepípedo - Fundam...Geometria Espacial - Questões resolvidas sobre cubo e paralelepípedo - Fundam...
Geometria Espacial - Questões resolvidas sobre cubo e paralelepípedo - Fundam...
 
Cesgranrio petrobras final
Cesgranrio   petrobras finalCesgranrio   petrobras final
Cesgranrio petrobras final
 
6º teste v1
6º teste v16º teste v1
6º teste v1
 
9 mat prep_ti_pf_vi_mar2014_sol
9 mat prep_ti_pf_vi_mar2014_sol9 mat prep_ti_pf_vi_mar2014_sol
9 mat prep_ti_pf_vi_mar2014_sol
 
Teste1t23uresol
Teste1t23uresolTeste1t23uresol
Teste1t23uresol
 
1 fase nivel2_gabarito_2011
1 fase nivel2_gabarito_20111 fase nivel2_gabarito_2011
1 fase nivel2_gabarito_2011
 
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
 
Apostila de geometria plana exercícios resolvidos - crbrasil
Apostila de geometria plana   exercícios resolvidos - crbrasilApostila de geometria plana   exercícios resolvidos - crbrasil
Apostila de geometria plana exercícios resolvidos - crbrasil
 
2011matemática
2011matemática2011matemática
2011matemática
 
7
77
7
 
Remember 11
Remember 11Remember 11
Remember 11
 
Ficha t comum-9_ano
Ficha   t comum-9_anoFicha   t comum-9_ano
Ficha t comum-9_ano
 
Winter break 8th_grade_2016
Winter break 8th_grade_2016Winter break 8th_grade_2016
Winter break 8th_grade_2016
 
Alguns tópicos de geometria
Alguns tópicos de geometriaAlguns tópicos de geometria
Alguns tópicos de geometria
 
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
 

Plus de oim_matematica

Plus de oim_matematica (15)

Gabarito do Nível 3
Gabarito do Nível 3Gabarito do Nível 3
Gabarito do Nível 3
 
Gabarito do Nível 2
Gabarito do Nível 2Gabarito do Nível 2
Gabarito do Nível 2
 
Gabarito do Nível 1
Gabarito do Nível 1Gabarito do Nível 1
Gabarito do Nível 1
 
Gabarito do Nível 1
Gabarito do Nível 1Gabarito do Nível 1
Gabarito do Nível 1
 
1ª fase nível 1
1ª fase   nível 11ª fase   nível 1
1ª fase nível 1
 
1ª fase - Nível 1
1ª fase - Nível 11ª fase - Nível 1
1ª fase - Nível 1
 
2ª fase - nível 3
2ª fase - nível 32ª fase - nível 3
2ª fase - nível 3
 
1ª fase - nível 3
1ª fase - nível 31ª fase - nível 3
1ª fase - nível 3
 
1ª fase - nível 3
1ª fase - nível 31ª fase - nível 3
1ª fase - nível 3
 
1ª Fase - Nível 2 - 2011
1ª Fase - Nível 2 - 20111ª Fase - Nível 2 - 2011
1ª Fase - Nível 2 - 2011
 
2ª Fase - Nível 2 - 2011
2ª Fase - Nível 2 - 20112ª Fase - Nível 2 - 2011
2ª Fase - Nível 2 - 2011
 
2ª fase nível 1
2ª fase   nível 12ª fase   nível 1
2ª fase nível 1
 
F2N1
F2N1F2N1
F2N1
 
1ª fase nível 1
1ª fase   nível 11ª fase   nível 1
1ª fase nível 1
 
F1N1
F1N1F1N1
F1N1
 

OIM 2012 - Gabarito da 1a Fase

  • 1. OIM 2012 - Olimpíada Interestadual de Matemática de 2012 201 ível 2 Gabarito Questão A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Anulada 13 14 15 16 17 18 19 20 Obs.: • Cada questão da 1ª Fase vale 1 ponto (o total é de 20 pontos). • a questão A ULADA, todos os alunos devem receber 1 ponto.
  • 2. Soluções dos problemas 1) Alternativa (A): Utilizando módulo, podemos perceber que 2012 ≡ 3 (mod 7). Logo, devemos perceber o resto da divisão do número 3௡ por 7.Vejamos: 3଴ ≡ 1 (݉‫)7 ݀݋‬ 3ଵ ≡ 3 (݉‫)7 ݀݋‬ 3ଶ ≡ 2 (݉‫)7 ݀݋‬ 3ଷ ≡ 6 (݉‫)7 ݀݋‬ 3ସ ≡ 4 (݉‫)7 ݀݋‬ 3ହ ≡ 5 (݉‫)7 ݀݋‬ 3଺ ≡ 1 (݉‫)7 ݀݋‬ Podemos ver que os restos se repetem de 6 em 6. Logo, o resto de 2012ଶ଴ଵଶ na divisão por 7 é 2. Logo, o menor número que devemos subtrair de 2012ଶ଴ଵଶ para obter um múltiplo de 7 é 2. 2) Alternativa (B): Devemos na verdade procurar os números que não são múltiplos de 3 ∙ 8 = 24.O maior múltiplo de 24 com 2 algarismos é 96 (4 ∙ 24) e o maior múltiplo de 24 com 3 algarismos é 975 (39 ∙ 24). Logo existem 39 − 4 + 2 = 37 múltiplos de 24 com 3 algarismos.Como existem 999 − 100 + 1 = 900 números de 3 algarismos, temos 900 − 37 = 863 números que não são múltiplos nem de 3 nem de 8. 3) Alternativa (A): Pela análise da figura, podemos ver que cada faixa sombreada pode ser transposta em cima de uma faixa branca, o que nos faz perceber que a área sombreada é metade da área total da figura. ଶ଴ଵଶ Logo, essa área é de = 1006 cm². ଶ 4) Alternativa (E): Vamos considerar o número natural ݊ representando o mdc(ܽ, ܾ). Partindo da informação disponibilizada pelo enunciado, temos que mmc(ܽ, ܾ) = 2൫mdc(ܽ, ܾ)൯ → mmc(ܽ, ܾ) = 2݊. Por definição, sabemos que o produto do mdc pelo mmc de dois números naturais é equivalente ao produto desses números, podemos afirmar que: mmc(ܽ, ܾ) ∙ mdc(ܽ, ܾ) = ܾܽ Substituindo os valores dados, temos que 2݊ ∙ ݊ = 8 → 2݊² = 8 → ݊ = 2. Logo, mmc(ܽ, ܾ) = 4 e mdc(ܽ, ܾ) = 2. Concluímos então que ܽ e ܾ são 2 e 4 (não necessariamente nessa ordem e que ܽ + ܾ = 2 + 4 = 6. 5) Alternativa (C): Analisando os resultados, percebemos que ao digitar a multiplicação ‫ ݕݔ‬a calculadora fornece na verdade o resultado de (‫ ݔ‬ଶ + ‫ ݕ‬ଶ ) − ‫ .ݕ2 − ݕݔ‬Realmente, vemos que 4 ∙ 5 = (4ଶ + 5ଶ ) − 4 ∙ 5 − 2(5) = 11 e 7 ∙ 3 = (7ଶ + 3ଶ ) − 7 ∙ 3 − 2(3) = 31. Logo, se Gabriel digitar em sua calculadora o valor 8 ∙ 7, sendo que, nesse caso, ‫ 8 = ݔ‬e ‫ ,7 = ݕ‬obterá como resultado (8ଶ + 7ଶ ) − 8 ∙ 7 − 2(7) = 43. 2
  • 3. 6) Alternativa (B): Apenas os números quadrado perfeitos têm uma quantidade ímpar de divisores. Como o maior quadrado perfeito menor que 2012 é 1936 e √1936 = 44, temos que há 44 números de 1 a , 2012 com quantidade ímpar de divisores. 7) Alternativa (D): O enunciado nos fornece a informação de que a área do triângulo escaleno é 40% da área do triângulo isósceles e que juntos eles formam um quadrilátero de área 98 cm². Partindo disso, podemos afirmar que a área do quadrilátero é a soma da área do triângulo isósceles com a área do triângulo escaleno. Considerando como ‫ ݔ‬a área do triângulo isósceles, podemos afirmar que a área do triângulo ସ଴௫ ସ଴௫ escaleno é . Logo, temos que ‫+ ݔ‬ = 98. Resolvendo a equação, temos que ‫ 07 = ݔ‬cm². Como ‫ݔ‬ ଵ଴଴ ଵ଴଴ representa a área do triângulo isósceles, a área do triângulo escaleno é de 98 − 70 = 28 cm². 8) Alternativa (B): João pode escolher 2 dos 4 números num total de 3 + 2 + 1 = 6 formas diferentes. Destas, apenas 2 têm como soma 8 (I + IV e II + III). Logo, a probabilidade de que João escolha 2 números ilidade ଶ cuja soma seja 8 é = 33, 3%, mais próximo de 35%. , ଺ 9) Alternativa (B): Se o complemento de A ෡ C é 58°, temos que ABC = 90° - 58º = 32°. Como AB = AC, AB ෡ ෡ então o triângulo ABC é isósceles e, consequentemente, A ෡ C = BAC = 32º. Percebemos que AB e DE são AB paralelas e são cortadas pelo segmento AE. Temos que B ෡ C = CED = 32°. BA ෡ 10) Alternativa (A): H 1 = 1 H 2 = 2 + 4 = 6 = 2(1 + 2) H 3 = 3 + 6 + 9 = 18 = 3(1 + 2 + 3) ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ H10 = 10 + 20 + 30 + ... + 100 = 550 = 10(1 + 2 + 3 + ... + 10) Logo, H1 + H 2 + H 3 + ... + H10 = (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10)(31) = 55 × 31 = 1705 11) Alternativa (A): A figura abaixo ilustra o eneágono regular ABCDEFGHI com o ponto Q, tal que ABCDEFGHI AQ = BQ. 3
  • 4. 1ª Solução: Podemos descobrir de que tipo é o triângulo ABQ sabendo a medida de seus ângulos. Como o eneágono é regular, sabemos que seus ângulos são congruentes. A soma de seus ângulos internos é ଵଶ଺଴° (9 − 2) ∙ 180° = 7 ∙ 180° = 1260°. Então, cada ângulo mede = 140°. ଽ Vemos que o segmento AE divide o eneágono em um pentágono ABCDE e em um hexágono AIHGFE. ෡ ෠ ෡ ෡ ෡ Podemos constatar que ABC = BCD = CDE = 140º e BAE = AEB. Temos que num pentágono a soma dos ângulos internos é (5 − 2) ∙ 180° = 3 ∙ 180° = 540°. Logo, temos ෡ ෠ ෡ ෡ ෡ ෡ ෡ que ABC + BCD + CDE + BAE + AEB = 540°, de onde tiramos que BAE + AEB = 120° e ଵଶ଴° ෡ ෡ consequentemente, que BAE = AEB = ෡ ෡ = 60°. Já que AQ = BQ, então temos que BAQ = ABQ = 60°, o ଶ ෡ que nos leva a afirmar que AQB = 60° e que o triângulo ABQ é equilátero. 2ª Solução: Perceba que BDEQ é um paralelogramo e, portanto, DE = BQ. Como BQ = AQ e BQ = AB, isto implica que AQ = AB e que AQ=AB=BQ, o que nos mostra que ABQ é equilátero. 12) Questão Anulada. 13) Alternativa (D): observado o último algarismo das potências de 2, 3 e 4 e sua periodicidade, podemos constatar que o último algarismo de 22010 é 4, assim como o último algarismo de 32011 é 7 e o último 2010 algarismo de 4 2012 é 6. Logo, o último algarismo de 2 + 32011 + 42012 é 4 + 7 + 6 = 17, cujo último algarismo é 7. 14) Alternativa (E): 1ª Solução: Vamos dividir a figura em 5 triângulos: A E d B C D Podemos ver que 4 dos 5 triângulos são equiláteros e um deles é isósceles, mas eles têm áreas equivalentes. Se traçarmos um segmento FG perpendicular à AD ligando os vértices dos dois triângulos equiláteros centrais, como mostra a figura abaixo, perceberemos que AFG é igual a ECB, já que eles possuem seus ângulos congruentes e seus lados iguais. A E F G d B C D 4
  • 5. Logo, AE = EG = GB = 5 e AE = EG + GB = 10 cm. 2ª Solução: Baseando-se na figura mostrada acima, podemos mostrar que como os triângulos AEF, EFC e FDC são iguais, AF = FD = 5, e AD = 10 cm. Pelos triângulos AFE, EFC e FDC serem semelhantes ao triângulo AGD, então AD = AG = GD =10 cm e como o triângulo GCB é isósceles, então AB mede 10 + 5 = 15 cm. Logo, EB = AB - AE = 15 - 5 = 10 cm. 15) Alternativa (E): Como o time Bom de Bola FC ganhou 68 pontos e perdeu 12 pontos no torneio de futebol, foram disputados 68 + 12 = 80 pontos nesse campeonato. Logo, 80 é 100% dos pontos. Utilizando uma regra de três simples, temos: 80 68 = → 80‫%58 = ݔ → 0086 = ݔ‬ 100 ‫ݔ‬ Logo, o aproveitamento do Bom de Bola FC foi de 85% dos pontos disputados. 16) Alternativa (C): De acordo com a segunda afirmação, Daniel não gosta de suco de pêssego. Já que Carlos e Eduarda gostam de sucos de mamão e laranja, respectivamente, Daniel também não tem preferência por esses sabores. Como Bernardo não gosta de suco de uva e Daniel tem a mesma opinião que ele, Daniel também não gosta de suco de uva. Logo, o único sabor de suco que não foi citado é o suco que Daniel gosta, ou seja, suco de abacaxi. 17) Alternativa (A): Vamos considerar x o valor do tempo que Antenor demorou para realizar a viagem de ida.Como a velocidade dele permaneceu constante, ele percorreu no total 84x km. Na volta, ele teve uma velocidade média de 72km/h, demorando uma hora a mais do que na ida (ou seja, x + 1 horas). Logo, ele percorreu no total 72( x + 1) km. Mas a distância percorrida na viagem de ida e na viagem de volta é a mesma. Então, 84 x = 72( x + 1) . Resolvendo a equação, obtemos x = 6 . Logo, a distância entre Mamolândia e Jabolândia é de 84 ⋅ 6 = 504 km. 18) Alternativa (A): Analisando o enunciado, podemos perceber que ele diz que o número que procuramos deixa resto 8 quando dividido por 7. Como o resto deve ser sempre menor que o divisor, podemos dizer que dizer isso é equivalente a dizer que o número deixa resto 1 quando dividido por 7. Logo, estamos procurando o menor número que deixa resto 7 ao ser dividido por 8 e resto 1 ao ser dividido por 7. O menor número que cumpre essas condições é 15, cuja soma dos algarismos é 1 + 5 = 6. 19) Alternativa (B): Observe que a maior soma possível para os algarismos de um número de 2 algarismos é 18 (equivalente a 9 + 9) e portanto, a maior identidade possível para o número A é 18. Como os números primos menores que 18 são 2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17, devemos procurar todos os números de 2 algarismos cuja identidade seja um desses números. Analisemos cada caso: • A identidade de A é 2: As únicas possibilidades para este caso são 11 e 20 (já que não existem números de 2 algarismos que começam com 0). Logo, temos 2 números cuja identidade é 2. 5
  • 6. • A identidade de A é 3: Nesse caso, as possibilidades são 12, 21 e 30. Logo, temos 3 números cuja identidade é 3. • A identidade de A é 5: As possibilidades nesse caso são 14, 23, 32, 41 e 50, totalizando 5 números cuja identidade é 5. • A identidade de A é 7: As possibilidades para este caso são 16, 25, 34, 43, 52, 61 e 70. Portanto, temos 7 números cuja identidade é 7. • A identidade de A é 11: Neste caso, as possibilidades são 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83 e 92. Logo, temos 8 números cuja identidade é 11. • A identidade de A é 13: Temos as seguintes possibilidades: 49, 58, 67, 76, 85 e 9. Portanto, temos 6 números cuja identidade é 13. • A identidade de A é 17: As únicas possibilidades para este caso são 89 e 98. Logo, temos 2 números cuja identidade é 17. Após analisar todos os casos, concluímos que existem 2 + 3 + 5 + 7 + 8 + 6 + 2 = 33 números de 2 algarismos cuja identidade é um número primo. 20) Alternativa (A): Como o enunciado diz que a mistura tem 4 litros, sendo que há 1 litro a mais de leite do que de café, podemos concluir que, inicialmente há 2,5 litros de leite e 1,5 litros de café. Colocados x 75 litros de leite para que tenhamos 75% de café na mistura, basta que ( x) = 1,5 , donde x = 2 . 100 6