SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
CUALIDADES DE
  UN TEXTO
   ESCRITO
PROPOSITO
COMUNICATIVO
T escr o t unaint ó especificaal hor de comunica, daaconocerunainfor ció nar dade un
 odo it iene        enci n      a a             r                   ma n ra
hecho r lo fict que a aper diraell or Br unainfor ció de ma adir ayfor len un
       ea     icio   yuda sua     ect , inda        ma n       ner ect      ma
                                   t
                                   iempo br e.
                                           ev
SENTIDO COMPLETO

                  ntdo
                    i
Un t e  o i se
      xt tene n su           E un tex
                              s       t
       e o nd a
                 oe       desar l o que en su esc
     pl t cua e l              ro l un
                                    a aid          ri
 com            rc
                 e                         eacomp to
       e i pa e r
    int rora ient paa          de agun
                                   l am           lt
                                                  e
                                           a er su ay
     r a ió s pr ndael
               fic       inter r            n a
info  mc nu e                 p et ció
                                   a nr
          e orcom l         textos p emite aotr s
  que ell ct elcua fue              r ducido
                                     o            o
    pr póito it .
               or               a teror s con
      o s p                      n i id
                                         a.
             escr o                       d
UNIDAD
  E elt o l unida es un
   n ext a d
 requisit inel e, l fat
        o udibl a la
  de est es not iacua
        a      or ndo
quien escr se sae delt
          ibe l       ema
  en agunaor ció o agú
      l       a n l n
           pár fo.
             ra
COHERENCIA

E t o debe ser coher e, ca pár fo desar l una idea centa, es una cuaida semá ica
   l ext               ent da ra           rola          rl            l d      nt
                          so,             ext esent     r ur          ido ó
exist e a int iordeldiscur que buscaque elt o pr e unaestuct ao un sent l gico.
    ent l er


  st ó
E al gicao coher se dat
                 encia   eniendo un t que posee unaideapr lyl s demá idea sir en
                                    ema                  incipa a   s s v
de a paaque elr orcompr eldiscur ypuedahal rl coher gl l
    poyo r         ecept    enda       so         la a encia oba.
COHESION

      efier os nismos gr maicaes ata é de l cuaes se r l l
  Se r e al meca         a t l r v s os l             eaiza a
coher en l estuct aext nao super ldelt o; en t nt l coher
     encia a r ur er             ficia ext     a o a encia
aude al or niza ó l sema icaypr gmáicade su estuct aint nao
 l       a ga ci n ogico- nt        a t         r ur er
                          profunda .
REFENCIA ENDOFÓRICAS
   Se pr acua l r a ó se est bl con unar ent que est pr e en el
        esent ndo a el ci n a ece       efer e     a esent
   mismo t o.
          ext




REFERENCIA EXOFÓRICAS
Se pr a cua un el o del t o aude a l el os de l r l d o a fa or
     esent ndo      ement       ext l          os ement       a eaida ct es
extaingüst que no est n en elt o si no en elcont o sit ciona.
  r l í icos        á        ext                ext ua l
r encia
              efer




 sit ciona
   ua l                       t ua
                              ext l




E óica
 xof r                                endofóica
                                            r



                          A fóica
                           na r                     Caaóica
                                                      tfr
              (r r
                estoespect )
                         ica                      (prospect a
                                                          iv )
SUSTITUCION LÉXICA
Se l la sust ució l xicaal oper ció de sust uiro r a ragú
   e l ma it n é          a a n           it eempl za l n
    el o delt o poroto con elque se aude a mismo cont
     ement    ext       r             l l           enido
                          r encia.
                           efer l




                                L sust ució l xicase ma ade div sa ma a como porej o
                                 a it n é               nifiest        er s ner s,           empl
                                a ta é de sinó
                                  rvs         nimos, hiper nimos, hipó
                                                          ó            nimos, paa a gener l dor s o
                                                                                l br s   aiza a
                                                              paá a
                                                                r fr sis.
LA ELIPSIS


Consist en no da explcit l infor ció en elt o, pues yaest da a
       e        r í a a ma n              ext             á da
 conocercon a er ida y, de est for , ell orpuede infer de modo
             nt ior d          a ma ect                ir
                             muyfá .
                                  cil
“El est baha a sobr l luv de a
  la a bl ndo e a l ia noche, otos delv o que hubo y
                                           r      ient
                     l s cada de l ábol
                      a í s os r es.”
LOS CONECTIVOS
  son paa a que ut iza paaenl za ota paa a yconect rl s
            l br s      il mos r a r r s l br s                 aa
or ciones y pár fos es un t o. Los conect os se cl sifica segú l funció
  a           ra          ext           iv       a n n a               n
             que cumpl en l or ció Porej o, uniridea
                       en a a n.            empl            s




                                  Los conect os expr n dir a e unar a ó especifica(de ca ,
                                             iv      esa ect ment           el ci n       usa
                                      consecuencia é sis, r ició conta e, a l í )ente l s
                                                  , nfa epet n, r st naoga r a
                                                     proposiciones de un discurso.
PR SE A POR
  E NT DO :
                E SYE R NZAA ILSACE
                 L SPE A BR L DO




  PR SE A A
    E NT DO :
                ZUL USM
                   Y E



                    COMUNICA Ó SOCIA YPE IODISM
                            CI N      L R      O
                           A L DET XT
                            NAISIS E O
                              G UPO: 150
                               R

Contenu connexe

En vedette

Cualidades de un texto escrito
Cualidades de un texto escritoCualidades de un texto escrito
Cualidades de un texto escrito
expresioninpahu
 
Textos literarios y no literarios
Textos literarios y no literariosTextos literarios y no literarios
Textos literarios y no literarios
Karen Vergara N
 
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
Beatriz Lison
 
Los recursos literarios_en_imágenes
Los recursos literarios_en_imágenesLos recursos literarios_en_imágenes
Los recursos literarios_en_imágenes
Meudys Figueroa
 

En vedette (20)

Signos lingüísticos
Signos lingüísticosSignos lingüísticos
Signos lingüísticos
 
Qué es un texto argumentativo
Qué es un texto argumentativoQué es un texto argumentativo
Qué es un texto argumentativo
 
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOSTEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
 
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
10. significantes, significados_y_comunicacion_-_material_de_apoyo
 
Cualidades de un texto escrito
Cualidades de un texto escritoCualidades de un texto escrito
Cualidades de un texto escrito
 
El tiempo en la narración
El tiempo en la narraciónEl tiempo en la narración
El tiempo en la narración
 
Narración
NarraciónNarración
Narración
 
Tiempo narrativo
Tiempo narrativoTiempo narrativo
Tiempo narrativo
 
Género Narrativo
Género NarrativoGénero Narrativo
Género Narrativo
 
Propiedades textuales
Propiedades textualesPropiedades textuales
Propiedades textuales
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
PRESENTACION DEL ORIGEN DE LA NOVELA
PRESENTACION DEL ORIGEN DE LA NOVELAPRESENTACION DEL ORIGEN DE LA NOVELA
PRESENTACION DEL ORIGEN DE LA NOVELA
 
El texto expositivo
El texto expositivoEl texto expositivo
El texto expositivo
 
Textos literarios y no literarios
Textos literarios y no literariosTextos literarios y no literarios
Textos literarios y no literarios
 
DIAPOSITIVAS LA NOVELA
DIAPOSITIVAS LA NOVELADIAPOSITIVAS LA NOVELA
DIAPOSITIVAS LA NOVELA
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
Tema 1. Texto:adecuación, coherencia y cohesión.
 
Tiempo Y Espacio
Tiempo Y EspacioTiempo Y Espacio
Tiempo Y Espacio
 
Figuras Literarias
Figuras LiterariasFiguras Literarias
Figuras Literarias
 
Los recursos literarios_en_imágenes
Los recursos literarios_en_imágenesLos recursos literarios_en_imágenes
Los recursos literarios_en_imágenes
 

Similaire à Cualidades de un texto escrito

Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internetPrimero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
yalvaradoing
 
Pas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IESPas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IES
ariquelme
 
Pas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IESPas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IES
ariquelme
 
Guia ciencia ficcion
Guia ciencia ficcionGuia ciencia ficcion
Guia ciencia ficcion
cadillo03
 
OMICAS vegetales
OMICAS vegetalesOMICAS vegetales
OMICAS vegetales
Danilo Fernandez Rios
 

Similaire à Cualidades de un texto escrito (20)

Digitopuntura
Digitopuntura Digitopuntura
Digitopuntura
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Oreo - Una Historia de éxito
Oreo - Una Historia de éxitoOreo - Una Historia de éxito
Oreo - Una Historia de éxito
 
Ventajas y desventajasde los blogs
Ventajas y desventajasde los blogsVentajas y desventajasde los blogs
Ventajas y desventajasde los blogs
 
Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internetPrimero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
Primero pienso, leo, reviso y luego escribo bien en internet
 
Pagina web
Pagina webPagina web
Pagina web
 
Tragedia educativa
Tragedia educativaTragedia educativa
Tragedia educativa
 
Pas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IESPas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IES
 
Pas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IESPas de primària a l'IES
Pas de primària a l'IES
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
Importancia de los valores jaileny moreno
Importancia de los valores  jaileny morenoImportancia de los valores  jaileny moreno
Importancia de los valores jaileny moreno
 
Amaresunarte
AmaresunarteAmaresunarte
Amaresunarte
 
Web 1.0 y 2.0
Web 1.0 y 2.0Web 1.0 y 2.0
Web 1.0 y 2.0
 
Expo trauma cervical 20101
Expo trauma cervical 20101Expo trauma cervical 20101
Expo trauma cervical 20101
 
Perseverancia
PerseveranciaPerseverancia
Perseverancia
 
Guia ciencia ficcion
Guia ciencia ficcionGuia ciencia ficcion
Guia ciencia ficcion
 
OMICAS vegetales
OMICAS vegetalesOMICAS vegetales
OMICAS vegetales
 
Reportaje (1)
Reportaje (1)Reportaje (1)
Reportaje (1)
 
Choque paradigmas revolucion conciencia - Pepón Jover
Choque paradigmas revolucion conciencia - Pepón JoverChoque paradigmas revolucion conciencia - Pepón Jover
Choque paradigmas revolucion conciencia - Pepón Jover
 
Examen Seminario
Examen SeminarioExamen Seminario
Examen Seminario
 

Plus de Elsy Abril Salcedo (9)

Superestructura
SuperestructuraSuperestructura
Superestructura
 
Semiosfera
SemiosferaSemiosfera
Semiosfera
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 
Poema jorge luis borges
Poema jorge luis borgesPoema jorge luis borges
Poema jorge luis borges
 

Cualidades de un texto escrito

  • 1. CUALIDADES DE UN TEXTO ESCRITO
  • 2. PROPOSITO COMUNICATIVO T escr o t unaint ó especificaal hor de comunica, daaconocerunainfor ció nar dade un odo it iene enci n a a r ma n ra hecho r lo fict que a aper diraell or Br unainfor ció de ma adir ayfor len un ea icio yuda sua ect , inda ma n ner ect ma t iempo br e. ev
  • 3. SENTIDO COMPLETO ntdo i Un t e o i se xt tene n su E un tex s t e o nd a oe desar l o que en su esc pl t cua e l ro l un a aid ri com rc e eacomp to e i pa e r int rora ient paa de agun l am lt e a er su ay r a ió s pr ndael fic inter r n a info mc nu e p et ció a nr e orcom l textos p emite aotr s que ell ct elcua fue r ducido o o pr póito it . or a teror s con o s p n i id a. escr o d
  • 4. UNIDAD E elt o l unida es un n ext a d requisit inel e, l fat o udibl a la de est es not iacua a or ndo quien escr se sae delt ibe l ema en agunaor ció o agú l a n l n pár fo. ra
  • 5. COHERENCIA E t o debe ser coher e, ca pár fo desar l una idea centa, es una cuaida semá ica l ext ent da ra rola rl l d nt so, ext esent r ur ido ó exist e a int iordeldiscur que buscaque elt o pr e unaestuct ao un sent l gico. ent l er st ó E al gicao coher se dat encia eniendo un t que posee unaideapr lyl s demá idea sir en ema incipa a s s v de a paaque elr orcompr eldiscur ypuedahal rl coher gl l poyo r ecept enda so la a encia oba.
  • 6. COHESION efier os nismos gr maicaes ata é de l cuaes se r l l Se r e al meca a t l r v s os l eaiza a coher en l estuct aext nao super ldelt o; en t nt l coher encia a r ur er ficia ext a o a encia aude al or niza ó l sema icaypr gmáicade su estuct aint nao l a ga ci n ogico- nt a t r ur er profunda .
  • 7. REFENCIA ENDOFÓRICAS Se pr acua l r a ó se est bl con unar ent que est pr e en el esent ndo a el ci n a ece efer e a esent mismo t o. ext REFERENCIA EXOFÓRICAS Se pr a cua un el o del t o aude a l el os de l r l d o a fa or esent ndo ement ext l os ement a eaida ct es extaingüst que no est n en elt o si no en elcont o sit ciona. r l í icos á ext ext ua l
  • 8. r encia efer sit ciona ua l t ua ext l E óica xof r endofóica r A fóica na r Caaóica tfr (r r estoespect ) ica (prospect a iv )
  • 9. SUSTITUCION LÉXICA Se l la sust ució l xicaal oper ció de sust uiro r a ragú e l ma it n é a a n it eempl za l n el o delt o poroto con elque se aude a mismo cont ement ext r l l enido r encia. efer l L sust ució l xicase ma ade div sa ma a como porej o a it n é nifiest er s ner s, empl a ta é de sinó rvs nimos, hiper nimos, hipó ó nimos, paa a gener l dor s o l br s aiza a paá a r fr sis.
  • 10. LA ELIPSIS Consist en no da explcit l infor ció en elt o, pues yaest da a e r í a a ma n ext á da conocercon a er ida y, de est for , ell orpuede infer de modo nt ior d a ma ect ir muyfá . cil “El est baha a sobr l luv de a la a bl ndo e a l ia noche, otos delv o que hubo y r ient l s cada de l ábol a í s os r es.”
  • 11. LOS CONECTIVOS son paa a que ut iza paaenl za ota paa a yconect rl s l br s il mos r a r r s l br s aa or ciones y pár fos es un t o. Los conect os se cl sifica segú l funció a ra ext iv a n n a n que cumpl en l or ció Porej o, uniridea en a a n. empl s Los conect os expr n dir a e unar a ó especifica(de ca , iv esa ect ment el ci n usa consecuencia é sis, r ició conta e, a l í )ente l s , nfa epet n, r st naoga r a proposiciones de un discurso.
  • 12. PR SE A POR E NT DO : E SYE R NZAA ILSACE L SPE A BR L DO PR SE A A E NT DO : ZUL USM Y E COMUNICA Ó SOCIA YPE IODISM CI N L R O A L DET XT NAISIS E O G UPO: 150 R