Proposta que visa a participação do aluno no processo avaliativo.

1. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM
POR O.JR BENTES

2. OBJETIVOS:
- Desenvolver uma proposta que, se pretende
inovadora, para a avaliação do desempenho
da aprendizagem;
- Introduzir no processo avaliativo o máximo
de instrumentos possíves;
- Criar uma avalição que contemple as
orientações da 1ª conferência de Educação do
Estado.

3. PALAVRAS – CHAVES:
Avaliação, aprendizagem, auto-avaliação,
avaliação continuada, aluno monitor,
aspecto cumulativo, conselho de classe,
nota de conselho de classe, resíduo.

4. Avaliação
●
Como processo
●
Conselho de classe
●
Continuada
●
Residual
●
Não estanque
●
Sistemática
●
Participativa: alunos
●
Global
●
Auto-avalaição: do
prfessor e do aluno

5. Técnicas avaliativas
●
Alunos monitores;
●
Continuidade e cumulatividade;
●
Conselho de classe;
●
Auto-avaliação: aluno para aluno - aluno
professor

6. Conclusão
"A AVALIAÇÃO É A MEDIAÇÃO ENTRE O ENSINO DO
PREOFESSOR E A APRENDIZAGEM DO PROFESSOR E A
APRENDIZAGEM DO ALUNO, É O FOI DA COMUNICAÇÃO
ENTRE FORMAS DE ENSINAR E FORMAS DE
APRENDER. É PRECISO CONSIDERAR QUE OA ALUNOS
APRENDEM
DIFERENTEMENTE
PORQUE
TEM
HISTÓRIAS DIFERENTES, SÃO SUJEITOS HISTÓRICOS,
E ISSO CONDICIONA SUA RELAÇÃO COM O MUNDO E
INFLUENCIA SUA FORMA DE APRENDER."
Paulo Freire

7. “O mundo não é o mundo, esta sendo”
Paulo Freire