школа безпеки Ващишин Т.П.

1. Практичний психолог
Ващишин Т.П.
Коли людина боїться, вона перестаєКоли людина боїться, вона перестає
думати.думати.
П. ГОЛЬБАХП. ГОЛЬБАХ

3. Регулювання та формування оптимальних
психічних станів.
Формування особистості шляхом
самопізнання, самовизначення і
самовиховання
Ознайомлення з психологічними особливостями
поведінки людини в екстремальних умовах,
ситуаціях.
Розробка психологічних рекомендацій щодо поведінки в
екстремальних ситуваціях і умовах

4. Для чого потрібна психологічна
безпека?
• Зростання числа екстремальних ситуацій (техногенних і природних катастроф,
міжнаціональних конфліктів, терористичних актів) у нашій країні за останні роки
диктує необхідність підготовки людей, здатних надавати екстрену психологічну
допомогу жертвам подібних ситуацій.
• Так, лише протягом кількох останніх років на території нашої держави стались такі
резонансні надзвичайні ситуації, які залишились назавжди в пам’яті кожного із нас
– серед них вибух боєприпасів в Новобогданівці Запорізької області, Скнилівська
трагедія, вибухи побутового газу у житлових будинках,аваріяї на шахтах , повінь на
Прикарпатті, а також в тяжкий для України час (АТО).
• Тому не випадково, що психологічний захист населення і психологічне
забезпечення діяльності в школі набуває одного з пріоритетних напрямків роботи
в умовах надзвичайної ситуації, оскільки допомагає в критичний момент
екстремальної ситуації постраждалому населенню, родичам загиблих, очевидцям
події, та відчути підтримку, емоційний захист, розділити біль втрати, зменшити
прояви негативних психоемоційних станів та інколи навіть і запобігає виникнення
соціального напруження в суспільстві.

5. На що в першу чергу спрямована
робота?
• Вплив соціального середовища та способу життя підлітків на формування у них
здорових чи шкідливих звичок.
• Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги.
• Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах, ситуаціях.
• Моделювання таких ситуацій та поведінки у них.
• Ознаки безпечних і небезпечних компаній.
• Моделювання ситуацій з конструктивним вирішенням конфліктів.
• Шкідливий вплив алкоголю, нікотину, токсичних та наркотичних речовин на нервову
систему та психічний стан людини.
• Моделювання ситуацій відмови від згубних звичок.
• Людина покликана бути духовною дотримуючись «золотого» правила моралі.
• Внутрішня і зовнішня краса, людина образ і подоба божа.
• Вибір цінностей, що означає свобода вибору, дії і волі.
• Терпіння і справедливість, як бути толерантним.
• Мужність та непохитність переконань, як вести дискусію.
• Співчуття та милосердя та їх прояви.

6. Психічні процеси
Психічні властивості.
Психічна напруга.
Психічні стани
Формуються чотири
основні форми
психофізіологічного
стану організму людини

7. Екстремальні ситуації
викликають у людини
Сильний
стрес
призводять до
значної
нервової
напруги
негативно
позначаються
на здоров’ї в
цілому
[Image Info] www.wizdata,co,kr Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.

8. Процедура надання психологічної допомоги в
екстремальних ситуаціях має свою специфіку
Викликати фахівців
Оглянути потерпілого
Провести переговори
Припинити чутки, паніку
Підтримати, допомогти
мета
психологічного
впливу

9. У потерпілого в надзвичайній ситуації можутьУ потерпілого в надзвичайній ситуації можуть
з'являтися такі реакції:з'являтися такі реакції:
Страх
Ступор Агресія Плач Істерика
Рухове збудження
Нервове тремтіння
Паніка
Марення і галюцинації
 Як надати першу психічну допомогу при різних психічних станах,
психологічні рекомендації в екстрених ситуаціях – це те на що націлена
моя робота.
Апатія

10. УСІ МИ МАЄМО ДОСИТЬ
СИЛИ, ЩОБ ЗНОСИТИ
НЕЩАСТЯ ІНШИХ.
Ф. ДЕ ЛАРОШФУКО
Дякую за увагу!!!