SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
«Волшебство
       нити»




МДОУ – детский сад компенсирующего вида №3 «Радуга»
Воспитатель по рисованию: Королёва Елена Александровна
«… Это правда!
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене.
И в трамвае на окне….»

                          Э.Успенский
Актуальность

Актуальность данной темы в
том, что изобразительная
продуктивная деятельность с
использованием нетрадиционных
техник рисования является
наиболее благоприятной для
творческого развития способностей
детей.
Цель:



Развивать детское художественное
творчество. Создавать ситуацию для
решения новых изобразительных
задач, применять разнообразные
материалы для воплощения новых
замыслов.
Задачи



• Расширять представления о нетрадиционной технике
    рисования - кляксография нитью.
•   Закреплять глазодвигательную функцию, сопряженную с
    движением руки.
•   Развивать умение самостоятельно выделять изобразительную
    перспективу.
•   Создать условия для свободного экспериментирования с
    нетрадиционными художественными материалами и
    инструментами.
•   Формировать эстетический вкус, творчество, фантазию.
•   Совершенствовать технические умения и навыки рисования.
•   Воспитывать художественный вкус и чувство гармонии.
Процесс творчества
Спасибо за внимание!

Contenu connexe

Tendances

презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.yuyukul
 
Визитка - Селюшкина Е.Н.
Визитка - Селюшкина Е.Н.Визитка - Селюшкина Е.Н.
Визитка - Селюшкина Е.Н.Zinaida Alexandrova
 
Опыт работы Шишкиной Е.А.
Опыт работы Шишкиной Е.А.Опыт работы Шишкиной Е.А.
Опыт работы Шишкиной Е.А.kindergarten-bee-tov
 
Удивительный мир творчества
Удивительный мир творчестваУдивительный мир творчества
Удивительный мир творчестваlastochka16k
 
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛССтаршая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛСmiriameidel
 
проект умелые ручки
проект умелые ручкипроект умелые ручки
проект умелые ручкиvirtualtaganrog
 
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...Marina Astafyeva
 
нетрадиционные техники рисования
 нетрадиционные техники рисования нетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисованияsad21
 
продукт макарцова м.в. гвоздичка
продукт макарцова м.в. гвоздичкапродукт макарцова м.в. гвоздичка
продукт макарцова м.в. гвоздичкаrcnovo
 
проект разноцветный снег2013
проект разноцветный снег2013проект разноцветный снег2013
проект разноцветный снег2013lastochka16k
 
творческий проект
творческий проекттворческий проект
творческий проектalice2929
 
космос и пасха
космос и пасхакосмос и пасха
космос и пасхаvirtualtaganrog
 
нетрадиц техн рисования (1)
нетрадиц техн рисования (1)нетрадиц техн рисования (1)
нетрадиц техн рисования (1)osn20030
 
мкпо спирелли для родителей
мкпо спирелли для родителеймкпо спирелли для родителей
мкпо спирелли для родителейbakirova
 
мой любимый детский сад мк
мой любимый детский сад мкмой любимый детский сад мк
мой любимый детский сад мкВалерия Кулеш
 

Tendances (20)

презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.
 
Визитка - Селюшкина Е.Н.
Визитка - Селюшкина Е.Н.Визитка - Селюшкина Е.Н.
Визитка - Селюшкина Е.Н.
 
Опыт работы Шишкиной Е.А.
Опыт работы Шишкиной Е.А.Опыт работы Шишкиной Е.А.
Опыт работы Шишкиной Е.А.
 
круж.деят.нетрад.рис.
круж.деят.нетрад.рис.круж.деят.нетрад.рис.
круж.деят.нетрад.рис.
 
Удивительный мир творчества
Удивительный мир творчестваУдивительный мир творчества
Удивительный мир творчества
 
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛССтаршая группа- 07.10.16 ЛС
Старшая группа- 07.10.16 ЛС
 
проект умелые ручки
проект умелые ручкипроект умелые ручки
проект умелые ручки
 
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
 
нетрадиционные техники рисования
 нетрадиционные техники рисования нетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисования
 
продукт макарцова м.в. гвоздичка
продукт макарцова м.в. гвоздичкапродукт макарцова м.в. гвоздичка
продукт макарцова м.в. гвоздичка
 
проект разноцветный снег2013
проект разноцветный снег2013проект разноцветный снег2013
проект разноцветный снег2013
 
творческий проект
творческий проекттворческий проект
творческий проект
 
космос и пасха
космос и пасхакосмос и пасха
космос и пасха
 
теремок
теремоктеремок
теремок
 
нетрадиц техн рисования (1)
нетрадиц техн рисования (1)нетрадиц техн рисования (1)
нетрадиц техн рисования (1)
 
мкпо спирелли для родителей
мкпо спирелли для родителеймкпо спирелли для родителей
мкпо спирелли для родителей
 
что такое загадка
что такое загадкачто такое загадка
что такое загадка
 
что такое загадка
что такое загадкачто такое загадка
что такое загадка
 
мой любимый детский сад мк
мой любимый детский сад мкмой любимый детский сад мк
мой любимый детский сад мк
 
мир на кончиках пальцев
мир на кончиках пальцевмир на кончиках пальцев
мир на кончиках пальцев
 

En vedette

Creative team project
Creative team projectCreative team project
Creative team projectmttolan
 
1 scrum dalle trincee - intro
1   scrum dalle trincee - intro1   scrum dalle trincee - intro
1 scrum dalle trincee - introAlessio Del Toro
 
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez mirenluzuriaga
 
4 scrum dalle trincee - artefatti
4   scrum dalle trincee - artefatti4   scrum dalle trincee - artefatti
4 scrum dalle trincee - artefattiAlessio Del Toro
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internetrapoes372
 
Proxy解說
Proxy解說Proxy解說
Proxy解說Tony Yeh
 
3 scrum dalle trincee - ruoli
3   scrum dalle trincee - ruoli3   scrum dalle trincee - ruoli
3 scrum dalle trincee - ruoliAlessio Del Toro
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internetrapoes372
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internetrapoes372
 
5 scrum dalle trincee - principi agili
5   scrum dalle trincee - principi agili5   scrum dalle trincee - principi agili
5 scrum dalle trincee - principi agiliAlessio Del Toro
 
Blog workshop clmv1
Blog workshop clmv1Blog workshop clmv1
Blog workshop clmv1Thlang Sorya
 
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...bimblebox
 
Dimensions 09 2013 EP Article
Dimensions 09 2013 EP ArticleDimensions 09 2013 EP Article
Dimensions 09 2013 EP ArticleErik Pihl
 

En vedette (20)

Creative team project
Creative team projectCreative team project
Creative team project
 
Summer experiences 2015
Summer experiences 2015Summer experiences 2015
Summer experiences 2015
 
1 scrum dalle trincee - intro
1   scrum dalle trincee - intro1   scrum dalle trincee - intro
1 scrum dalle trincee - intro
 
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez
Hezkuntza esperientzia praktikak M learning bidez
 
4 scrum dalle trincee - artefatti
4   scrum dalle trincee - artefatti4   scrum dalle trincee - artefatti
4 scrum dalle trincee - artefatti
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internet
 
Proxy解說
Proxy解說Proxy解說
Proxy解說
 
Michelle
MichelleMichelle
Michelle
 
3 scrum dalle trincee - ruoli
3   scrum dalle trincee - ruoli3   scrum dalle trincee - ruoli
3 scrum dalle trincee - ruoli
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internet
 
IKT aurkezpena
IKT aurkezpenaIKT aurkezpena
IKT aurkezpena
 
Kecepatan akses internet
Kecepatan akses internetKecepatan akses internet
Kecepatan akses internet
 
5 scrum dalle trincee - principi agili
5   scrum dalle trincee - principi agili5   scrum dalle trincee - principi agili
5 scrum dalle trincee - principi agili
 
Blog workshop clmv1
Blog workshop clmv1Blog workshop clmv1
Blog workshop clmv1
 
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...
Biodiversity and threats in the Desert Uplands: The case of Bimblebox Nature ...
 
Kanban 1
Kanban   1Kanban   1
Kanban 1
 
Ahatea eta dortoka
Ahatea eta dortokaAhatea eta dortoka
Ahatea eta dortoka
 
Dimensions 09 2013 EP Article
Dimensions 09 2013 EP ArticleDimensions 09 2013 EP Article
Dimensions 09 2013 EP Article
 
Шаг в искусство. Часть 1
Шаг в искусство. Часть 1 Шаг в искусство. Часть 1
Шаг в искусство. Часть 1
 

Similaire à волшебные нити копия

Рисование пальчиками
Рисование пальчикамиРисование пальчиками
Рисование пальчикамиtatianach89
 
для сайта ддт от дпо
для сайта ддт от дподля сайта ддт от дпо
для сайта ддт от дпоvirtualtaganrog
 
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.аssuser4bfa18
 
Кружок "Бумажная фантазия"
Кружок "Бумажная фантазия"Кружок "Бумажная фантазия"
Кружок "Бумажная фантазия"mv1386
 
презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»denchk
 
развитие творческих способностей
развитие творческих способностейразвитие творческих способностей
развитие творческих способностейolga1975
 
развитие творческого воображения у детей овз
развитие творческого воображения у детей овзразвитие творческого воображения у детей овз
развитие творческого воображения у детей овзrcnovo
 
волшебные пальчики
волшебные пальчики волшебные пальчики
волшебные пальчики pilegina
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группаAsem Sarsembayeva
 
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"Svitlana1977
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДОmk-shahtersk
 
презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.Валерия Кулеш
 
Концептуальные подходы к реализации принципов интеграции в образовательной о...
Концептуальные подходы к реализации принципов  интеграции в образовательной о...Концептуальные подходы к реализации принципов  интеграции в образовательной о...
Концептуальные подходы к реализации принципов интеграции в образовательной о...mdo49
 
совместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельностьсовместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельностьGBDOU №51
 
развитие креативности
развитие креативностиразвитие креативности
развитие креативностиromashka15
 
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисованияНетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисованияЕлена Наумова
 
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...Tatiana Kartashova
 

Similaire à волшебные нити копия (20)

Рисование пальчиками
Рисование пальчикамиРисование пальчиками
Рисование пальчиками
 
для сайта ддт от дпо
для сайта ддт от дподля сайта ддт от дпо
для сайта ддт от дпо
 
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
 
Кружок "Бумажная фантазия"
Кружок "Бумажная фантазия"Кружок "Бумажная фантазия"
Кружок "Бумажная фантазия"
 
презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»
 
развитие творческих способностей
развитие творческих способностейразвитие творческих способностей
развитие творческих способностей
 
развитие творческого воображения у детей овз
развитие творческого воображения у детей овзразвитие творческого воображения у детей овз
развитие творческого воображения у детей овз
 
волшебные пальчики
волшебные пальчики волшебные пальчики
волшебные пальчики
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группа
 
презентация на семинар1
презентация на семинар1презентация на семинар1
презентация на семинар1
 
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
 
опыт работы
опыт работы опыт работы
опыт работы
 
презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.
 
Концептуальные подходы к реализации принципов интеграции в образовательной о...
Концептуальные подходы к реализации принципов  интеграции в образовательной о...Концептуальные подходы к реализации принципов  интеграции в образовательной о...
Концептуальные подходы к реализации принципов интеграции в образовательной о...
 
гжель 5гр
гжель 5гргжель 5гр
гжель 5гр
 
совместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельностьсовместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельность
 
развитие креативности
развитие креативностиразвитие креативности
развитие креативности
 
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисованияНетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисования
 
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
 

волшебные нити копия

  • 1. «Волшебство нити» МДОУ – детский сад компенсирующего вида №3 «Радуга» Воспитатель по рисованию: Королёва Елена Александровна
  • 2. «… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….» Э.Успенский
  • 3. Актуальность Актуальность данной темы в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей.
  • 4. Цель: Развивать детское художественное творчество. Создавать ситуацию для решения новых изобразительных задач, применять разнообразные материалы для воплощения новых замыслов.
  • 5. Задачи • Расширять представления о нетрадиционной технике рисования - кляксография нитью. • Закреплять глазодвигательную функцию, сопряженную с движением руки. • Развивать умение самостоятельно выделять изобразительную перспективу. • Создать условия для свободного экспериментирования с нетрадиционными художественными материалами и инструментами. • Формировать эстетический вкус, творчество, фантазию. • Совершенствовать технические умения и навыки рисования. • Воспитывать художественный вкус и чувство гармонии.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.