SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
A importância da disciplina de
Formação Vocacional
O PIEF – Programa Integrado de Educação e Formação enquadrado pelos Despachos
Conjunto n.º 948/2003 e 171/2006 dos Ministérios do Trabalho e da Solidariedade
Social e da Educação. O PIEF promove o desenvolvimento e certifica competências
do 1º, 2º e 3º ciclo do Ensino Básico com o objectivo de favorecer o cumprimento da
escolaridade obrigatória para jovens a partir dos 15 anos em situação de risco ou
abandono escolar associada a uma qualificação profissional. É de reforçar a dupla
vertente do PIEF: a vertente educativa e ou formativa, centrada no reingresso
escolar e na definição de percursos alternativos de educação e formação, visando a
escolaridade ou a dupla certificação escolar e profissional, e a vertente de
integração, orientada para a despistagem de situações e para a disponibilização de
respostas de ordem social e económica, para a inserção em actividades de formação
não escolar, de ocupação e desenvolvimento vocacional. A inserção em actividades
de formação não escolar é realizada na disciplina de Formação Vocacional (FV), que
tem como objectivo informar a/o menor acerca das realidades do mundo de trabalho,
do funcionamento da Entidade, da especificidade das profissões, do recrutamento de
pessoal, entre outros aspectos. Nesta disciplina, os alunos são integrados em
Empresas no sentido de desenvolverem actividades em contexto de trabalho, numa
área que gostassem de vir a exercer uma profissão, de acordo com o horário do
grupo-turma.


Ficam de seguida alguns exemplos de alunos que frequentam a FV, em diversas
áreas:
O aluno Edmundo Dias encontra-se a frequentar o PIEC-Empresa, com vista a obter a
certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, o Edmundo está a efectuar o estágio na
Pegop Energia Eléctrica S.A. na área de Armazém, três dias por semana, com uma
bolsa de formação.
O aluno Filipe Nunes encontra-se a frequentar o PIEC-Empresa, com vista a obter a
certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, o Filipe está a efectuar o estágio no Talho
Carninha, três dias por semana, com uma bolsa de formação.




A aluna Débora Santinho encontra-se a frequentar o PIEF de 3º ciclo, com vista a
obter a certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, a Débora está a realizar a sua
formação na Florista "Gardénia", uma tarde por semana. A curto-prazo, poderá a
ingressar no PIEC-Empresa com bolsa de formação, devido ao seu bom desempenho.

Contenu connexe

Plus de olhopief

For mat.out.11 évora
For mat.out.11 évoraFor mat.out.11 évora
For mat.out.11 évoraolhopief
 
Actividades 2º p.
Actividades 2º p.Actividades 2º p.
Actividades 2º p.olhopief
 
Pief 2º e 3º ciclo de elvas
Pief 2º e 3º ciclo de elvasPief 2º e 3º ciclo de elvas
Pief 2º e 3º ciclo de elvasolhopief
 
Actividades do 2º período
Actividades do 2º períodoActividades do 2º período
Actividades do 2º períodoolhopief
 
Actividades do 2º período
Actividades do 2º períodoActividades do 2º período
Actividades do 2º períodoolhopief
 
2ºperiodo(pps)
2ºperiodo(pps)2ºperiodo(pps)
2ºperiodo(pps)olhopief
 
Direitos humanos
Direitos humanosDireitos humanos
Direitos humanosolhopief
 
Balanço activ pief1011 2ºper-p1
Balanço activ pief1011 2ºper-p1Balanço activ pief1011 2ºper-p1
Balanço activ pief1011 2ºper-p1olhopief
 
Desafio voluntariado[1]
Desafio voluntariado[1]Desafio voluntariado[1]
Desafio voluntariado[1]olhopief
 
Cartaz jornada ii
Cartaz jornada iiCartaz jornada ii
Cartaz jornada iiolhopief
 
Cartaz jornada
Cartaz jornadaCartaz jornada
Cartaz jornadaolhopief
 
Narrativa fotográfica
Narrativa fotográficaNarrativa fotográfica
Narrativa fotográficaolhopief
 
Cartaz ovos
Cartaz ovosCartaz ovos
Cartaz ovosolhopief
 
Regulamento concurso
Regulamento concursoRegulamento concurso
Regulamento concursoolhopief
 
Trabalhos 2 periodo pief esps
Trabalhos 2 periodo pief espsTrabalhos 2 periodo pief esps
Trabalhos 2 periodo pief espsolhopief
 
Olhó pief
Olhó piefOlhó pief
Olhó piefolhopief
 
1ºperiodo(pps)
1ºperiodo(pps)1ºperiodo(pps)
1ºperiodo(pps)olhopief
 
{upload_title}
{upload_title}{upload_title}
{upload_title}olhopief
 

Plus de olhopief (20)

For mat.out.11 évora
For mat.out.11 évoraFor mat.out.11 évora
For mat.out.11 évora
 
Actividades 2º p.
Actividades 2º p.Actividades 2º p.
Actividades 2º p.
 
Pief 2º e 3º ciclo de elvas
Pief 2º e 3º ciclo de elvasPief 2º e 3º ciclo de elvas
Pief 2º e 3º ciclo de elvas
 
Actividades do 2º período
Actividades do 2º períodoActividades do 2º período
Actividades do 2º período
 
Actividades do 2º período
Actividades do 2º períodoActividades do 2º período
Actividades do 2º período
 
2ºperiodo(pps)
2ºperiodo(pps)2ºperiodo(pps)
2ºperiodo(pps)
 
Direitos humanos
Direitos humanosDireitos humanos
Direitos humanos
 
Balanço activ pief1011 2ºper-p1
Balanço activ pief1011 2ºper-p1Balanço activ pief1011 2ºper-p1
Balanço activ pief1011 2ºper-p1
 
Poesia
PoesiaPoesia
Poesia
 
Desafio voluntariado[1]
Desafio voluntariado[1]Desafio voluntariado[1]
Desafio voluntariado[1]
 
Cartaz jornada ii
Cartaz jornada iiCartaz jornada ii
Cartaz jornada ii
 
Cartaz jornada
Cartaz jornadaCartaz jornada
Cartaz jornada
 
Narrativa fotográfica
Narrativa fotográficaNarrativa fotográfica
Narrativa fotográfica
 
Cartaz ovos
Cartaz ovosCartaz ovos
Cartaz ovos
 
Regulamento concurso
Regulamento concursoRegulamento concurso
Regulamento concurso
 
Trabalhos 2 periodo pief esps
Trabalhos 2 periodo pief espsTrabalhos 2 periodo pief esps
Trabalhos 2 periodo pief esps
 
Olhó pief
Olhó piefOlhó pief
Olhó pief
 
Acreditar
AcreditarAcreditar
Acreditar
 
1ºperiodo(pps)
1ºperiodo(pps)1ºperiodo(pps)
1ºperiodo(pps)
 
{upload_title}
{upload_title}{upload_title}
{upload_title}
 

A importância da disciplina de formação vocacional

  • 1. A importância da disciplina de Formação Vocacional O PIEF – Programa Integrado de Educação e Formação enquadrado pelos Despachos Conjunto n.º 948/2003 e 171/2006 dos Ministérios do Trabalho e da Solidariedade Social e da Educação. O PIEF promove o desenvolvimento e certifica competências do 1º, 2º e 3º ciclo do Ensino Básico com o objectivo de favorecer o cumprimento da escolaridade obrigatória para jovens a partir dos 15 anos em situação de risco ou abandono escolar associada a uma qualificação profissional. É de reforçar a dupla vertente do PIEF: a vertente educativa e ou formativa, centrada no reingresso escolar e na definição de percursos alternativos de educação e formação, visando a escolaridade ou a dupla certificação escolar e profissional, e a vertente de integração, orientada para a despistagem de situações e para a disponibilização de respostas de ordem social e económica, para a inserção em actividades de formação não escolar, de ocupação e desenvolvimento vocacional. A inserção em actividades de formação não escolar é realizada na disciplina de Formação Vocacional (FV), que tem como objectivo informar a/o menor acerca das realidades do mundo de trabalho, do funcionamento da Entidade, da especificidade das profissões, do recrutamento de pessoal, entre outros aspectos. Nesta disciplina, os alunos são integrados em Empresas no sentido de desenvolverem actividades em contexto de trabalho, numa área que gostassem de vir a exercer uma profissão, de acordo com o horário do grupo-turma. Ficam de seguida alguns exemplos de alunos que frequentam a FV, em diversas áreas:
  • 2. O aluno Edmundo Dias encontra-se a frequentar o PIEC-Empresa, com vista a obter a certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, o Edmundo está a efectuar o estágio na Pegop Energia Eléctrica S.A. na área de Armazém, três dias por semana, com uma bolsa de formação.
  • 3. O aluno Filipe Nunes encontra-se a frequentar o PIEC-Empresa, com vista a obter a certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, o Filipe está a efectuar o estágio no Talho Carninha, três dias por semana, com uma bolsa de formação. A aluna Débora Santinho encontra-se a frequentar o PIEF de 3º ciclo, com vista a obter a certificação de 3º ciclo. No âmbito da FV, a Débora está a realizar a sua formação na Florista "Gardénia", uma tarde por semana. A curto-prazo, poderá a ingressar no PIEC-Empresa com bolsa de formação, devido ao seu bom desempenho.