1. Competencias Informacionales Desigualdades Ciudadan@

3. Ciudadanía en las SSC ¿Cómo favorecer e l ejercicio ciudadano, a través de los medios y las TIC? Ser Ciudadano/a e s sentirse parte, para incidir… ¿Las cifras nos dan cuenta de un o una ciudadana empoderada? Favorecer procesos Apropiación Social de… Re- De- Construcción del concepto de Alfabetización A. a usar A. a pensar ?

4. Desigualdades en las SSC Social Etaria Educacional Económica Ideológica Género Adaptación de R. Garrido , a partir de Selwyn , 2007 “ no es una nueva división social, si no que es como un espejo de las desigualdades sociales previamente existentes, en el uso de tecnologías de la información” BD (Norris, 2001) … “ existente entre individuos, hogares, empresas y áreas geográficas de diferentes niveles socio-económicos en relación tanto a las oportunidades de acceso y uso de las TIC para una amplia variedad de actividades “ (OCDE, 2001)

5. Daniel Pimienta, 2007

6. TICpD TICpDH TyMpD TyMpDH Competencias Informacionales Desigualdades Ciudadan@

7. ¿Que es lo que el ciudadano/a hace con los Medios? Leer-> compartir Compartir-> colaborar Colaborar-> decidir acciones conjuntas. Equipo-> grupo Grupo-> Red Pueblo-> comunidad Comunidad-> Multitud Reconocer Desigualdades ¿Que es lo que el/ la Educomunicador/a hace con los Medios?

8. DIDACTICA de los MEDIOS Tco 20110722 MAGÍSTER EN COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

10. DIDACTICA de Didacktiké “Saber formalmente especulativo pero virtualmente práctico, cuyo objeto propio es tomar decisiones normativas hipotéticamente obligatorias sobre el trabajo interactivo entre docente y discente (…) cuyo fin es la instrucción o integración de la cultura” (Diccionario de las Ciencias de la Educación, 1996)

11. DIDACTICA de http://is.gd/wgwuqW http://tiny.cc/ramqa http://tiny.cc/wwtme http://tiny.cc/64p8s

12. Conjunto de enunciado teóricos que se producen sobre Educación DIDACTICA de Reflexión sobre la práctica pedagógica Se constituyen a través de los objetos y artefactos elaborados para… Controlar Procesar Objetivar Guiar Producción de conocimientos y artefactos orientados a la administración y circulación del saber en la escuela. Silvina Gvirtz Practicas Discursivas Pedagógicas Practicas Discursivas Didácticas Practicas Discursivas Escolares Caminos hacia Objetivos/ Modos de hacer.

13. DIDACTICA de Didáctica General Didáctica Especificad http://www.mendomatica.mendoza.edu.ar/nro20/Seccion_Temas%20Didactica_20_Perez%20Ferra_Judith_V.pdf La Transposición didáctica “… remite al paso del saber sabio al saber enseñado , y por lo tanto a la distancia eventual, obligatoria que los separa, da testimonio de ese cuestionamiento necesario…” Chavallard, 1997

14. los MEDIOS Desde la psicología : Mecanismo a través de los cuales el ser humano percibe la realidad ara construir un orden y sentido Desde la sociología : El sentido está puesto en las interdependencias Red de interdependencias Desde la educomunicación : El sentido está puesto en las mediaciones, entendiéndolas como : “… instancias sociales y culturales donde el público (la audiencia) de los medios produce y se apropia de los significados y del sentido de cualquier proceso comunicativo ( J.Martín – Barbero, 1991) “… procesos estructurantes que configuran y reconfiguran la interacción entre cada uno de nosotr@s … “(Orozco, 1996)

15. los MEDIOS T I C p D Agencia Suiza de Cooperación, 2004 La clave está en la “información” y “comunicación”, entendiéndolos como los medios para aspiraciones mayores. a. El acceso a la Información y el conocimiento b. La comunicación para el desarrollo y el cambio social DIMENSIÓN DEFINICIÓN ACCESO Las TIC para facilitar el acceso a informaciones relevantes y el intercambio y la retroalimentación REDES Y COMUNICACIÓN Las TIC en la construcción de redes y en la comunicación humana, además de las TIC para la creación de iniciativas colecticas para lograr impacto (social) VOZ/ COMUNICACION Las TIC como medio para que todos los grupos y sujetos tenga la oportunidad de hacer extensiva “su voz” representando su propia cultura y cosmovisión.

16. los MEDIOS T I C p D Del Rio, 2009

17. Trabajos liderados desde la bibliotecología y las ciencias de la información Trabajos liderados desde los y las investigadoras en comunicación. ¿? Trabajos liderados desde los “information systems ” o las miradas más desde las ingenierías de la información y comunicación los MEDIOS T I C p D Richard Heeks, 2004

19. DIDACTICA de los MEDIOS Tco 20110723 MAGÍSTER EN COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

21. Leer-> compartir Compartir-> colaborar Colaborar-> decidir acciones conjuntas. Equipo-> grupo Grupo-> Red Pueblo-> comunidad Comunidad-> Multitud