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Gestion de proyectos orientados a dispositivos móviles

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Office of Learning Technologies, Universitat Oberta de Catalunya
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Presentación sobre Gestión de proyectos orientados a dispositivos móviles en el XI Workshop REBIUN sobre Tecnología móvil y bibliotecas. UPC, noviembre 2012

Formation
1  sur  26
Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, Barcelona 2012 UPC, Barcelona 2012 Gestión de proyectos orientados a dispositivos móviles 5 preguntas frecuentes y algunas posibles respuestas Eva P. Gil Rodríguez egilrod@uoc.edu @evapatriciagil Rául Romero García rromerogar@uoc.edu @bgtanet   Aplicaciones para la Comunidad @uocicommunity Tecnología Educativa - Universitat Oberta de Catalunya
UNIVERSITAT OBERTA DE  0 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Gestión de proyectos orientados a dispositivos móviles   1.¿Por qué es importante llevar a cabo proyectos orientados a  dispositivos móviles? 2.Objetivo:  cómo gestionar proyectos orientados a dispositivos  móviles a partir de un caso práctico 3.Sobre el contexto: la UOC y su entorno virtual de aprendizaje 4.Cinco preguntas frecuentes y sus posibles respuestas 5.Algunas lecciones aprendidas sobre la gestión de proyectos  orientados a dispositivos móviles
UNIVERSITAT OBERTA DE  1 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Por qué?
UNIVERSITAT OBERTA DE  2 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Objetivo  Cómo gestionar proyectos orientados a dispositivos móviles a partir  de un caso práctico:  un entorno de aprendizaje móvil adaptado a las necesidades de los estudiantes
UNIVERSITAT OBERTA DE  3 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu La UOC y su entorno virtual de   aprendizaje ••Aulas virtuales Aulas virtuales con herramientas  con herramientas  colaborativas:  colaborativas:  foros, wikis, blogs,  foros, wikis, blogs,  microblogs… microblogs… •• Contenidosen  Contenidos en diferentes diferentes formatos: epub,  formatos: epub,  mobipocket, daisy,  mobipocket, daisy,  mp4 (audio y  mp4 (audio y  vídeo), web, pdf…  vídeo), web, pdf…  y papel y papel
UNIVERSITAT OBERTA DE  4 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 1   ¿Qué información debo servir en el  dispositivo móvil? NO ES UN CAMBIO DE DISPOSITIVO, ES UN CAMBIO DE ESCENARIO
UNIVERSITAT OBERTA DE  5 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Respuesta número 1   ¿Qué información requiere nuestro  usuario en su dispositivo móvil? EL USUARIO NO ERES TÚ
UNIVERSITAT OBERTA DE  6 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Cómo obtener esta información?   Quizá… ¿preguntando? http://www.youtube.com/watch?v=J4QfIsSdt_c 
UNIVERSITAT OBERTA DE  7 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Entonces cómo? Quizá… ¿observando?
UNIVERSITAT OBERTA DE  8 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Observando al usuario en su   contexto Diferentes escenarios de estudio: Casa Desplazamiento Trabajo ¡Diferentes tareas y dispositivos!
UNIVERSITAT OBERTA DE  9 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Resultados Los estudiantes están positivamente predispuestos hacia:   • los contenidos digitales si están preparados para el estudio (poder  consultar más de un documento a la vez, subrayar, etc...) • internet en el móvil para estar al día de las novedades: consultar  mensajes nuevos del campus, las aulas virtuales, los grupos de  trabajo… Gil-Rodríguez, E.P. & Rebaque-Rivas, P. (2010) Mobile Learning and Commuting:  Gil-Rodríguez, E.P. & Rebaque-Rivas, P. (2010) Mobile Learning and Commuting:  Contextual Interview and Design of Mobile Scenarios, Lecture Notes in Computer Science,  Contextual Interview and Design of Mobile Scenarios, Lecture Notes in Computer Science,  Volume 6389/2010, 266-277.  Volume 6389/2010, 266-277. 
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UNIVERSITAT OBERTA DE  19 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu De nuevo… depende • Mejor rendimiento • Fácil adaptación a tablets,  smartphones y Smart TV  • Mejor interacción con el  usando HTML5 usuario • Bien para contenidos • Mejor para el desarrollo  de juegos  • Desarrollo independiente de la  evolución de las plataformas 
UNIVERSITAT OBERTA DE  20 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu FAQ’s Posibles Respuestas 1. ¿Qué información debo servir en ¿Qué información requiere nuestro usuario  el dispositivo móvil? en el dispositivo móvil? 2. ¿Web móvil o apps nativas? Depende de tus objetivos 3. ¿Qué comportamiento debe tener Comportamiento “responsive” mi web móvil? 4. ¿Para qué plataformas nativas Analiza las cuotas de mercado de tu  debo desarrollar? audiencia 5. ¿Desarrollamos en nativo o De nuevo… depende usando un framework de desarrollo? Analiza tus recursos y el objetivo de tu  proyecto
UNIVERSITAT OBERTA DE  21 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Lección 1: el usuario importa (en su contexto)
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Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, Barcelona 2012 UPC, Barcelona 2012 Gracies ¡Gracias! ¿Alguna pregunta? Eva P. Gil Rodríguez egilrod@uoc.edu @evapatriciagil Rául Romero García rromerogar@uoc.edu @bgtanet   Aplicaciones para la Comunidad @uocicommunity

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Gestion de proyectos orientados a dispositivos móviles

  • 1. Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, Barcelona 2012 UPC, Barcelona 2012 Gestión de proyectos orientados a dispositivos móviles 5 preguntas frecuentes y algunas posibles respuestas Eva P. Gil Rodríguez egilrod@uoc.edu @evapatriciagil Rául Romero García rromerogar@uoc.edu @bgtanet   Aplicaciones para la Comunidad @uocicommunity Tecnología Educativa - Universitat Oberta de Catalunya
  • 2. UNIVERSITAT OBERTA DE  0 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Gestión de proyectos orientados a dispositivos móviles   1.¿Por qué es importante llevar a cabo proyectos orientados a  dispositivos móviles? 2.Objetivo:  cómo gestionar proyectos orientados a dispositivos  móviles a partir de un caso práctico 3.Sobre el contexto: la UOC y su entorno virtual de aprendizaje 4.Cinco preguntas frecuentes y sus posibles respuestas 5.Algunas lecciones aprendidas sobre la gestión de proyectos  orientados a dispositivos móviles
  • 3. UNIVERSITAT OBERTA DE  1 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Por qué?
  • 4. UNIVERSITAT OBERTA DE  2 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Objetivo  Cómo gestionar proyectos orientados a dispositivos móviles a partir  de un caso práctico:  un entorno de aprendizaje móvil adaptado a las necesidades de los estudiantes
  • 5. UNIVERSITAT OBERTA DE  3 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu La UOC y su entorno virtual de   aprendizaje ••Aulas virtuales Aulas virtuales con herramientas  con herramientas  colaborativas:  colaborativas:  foros, wikis, blogs,  foros, wikis, blogs,  microblogs… microblogs… •• Contenidosen  Contenidos en diferentes diferentes formatos: epub,  formatos: epub,  mobipocket, daisy,  mobipocket, daisy,  mp4 (audio y  mp4 (audio y  vídeo), web, pdf…  vídeo), web, pdf…  y papel y papel
  • 6. UNIVERSITAT OBERTA DE  4 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 1   ¿Qué información debo servir en el  dispositivo móvil? NO ES UN CAMBIO DE DISPOSITIVO, ES UN CAMBIO DE ESCENARIO
  • 7. UNIVERSITAT OBERTA DE  5 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Respuesta número 1   ¿Qué información requiere nuestro  usuario en su dispositivo móvil? EL USUARIO NO ERES TÚ
  • 8. UNIVERSITAT OBERTA DE  6 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Cómo obtener esta información?   Quizá… ¿preguntando? http://www.youtube.com/watch?v=J4QfIsSdt_c 
  • 9. UNIVERSITAT OBERTA DE  7 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu ¿Entonces cómo? Quizá… ¿observando?
  • 10. UNIVERSITAT OBERTA DE  8 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Observando al usuario en su   contexto Diferentes escenarios de estudio: Casa Desplazamiento Trabajo ¡Diferentes tareas y dispositivos!
  • 11. UNIVERSITAT OBERTA DE  9 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Resultados Los estudiantes están positivamente predispuestos hacia:   • los contenidos digitales si están preparados para el estudio (poder  consultar más de un documento a la vez, subrayar, etc...) • internet en el móvil para estar al día de las novedades: consultar  mensajes nuevos del campus, las aulas virtuales, los grupos de  trabajo… Gil-Rodríguez, E.P. & Rebaque-Rivas, P. (2010) Mobile Learning and Commuting:  Gil-Rodríguez, E.P. & Rebaque-Rivas, P. (2010) Mobile Learning and Commuting:  Contextual Interview and Design of Mobile Scenarios, Lecture Notes in Computer Science,  Contextual Interview and Design of Mobile Scenarios, Lecture Notes in Computer Science,  Volume 6389/2010, 266-277.  Volume 6389/2010, 266-277. 
  • 12. UNIVERSITAT OBERTA DE  10 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu El diseño Y a testar de nuevo  con usuarios!
  • 13. UNIVERSITAT OBERTA DE  11 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu El Retorno de la Inversión en UX El retorno medio de la inversión en usabilidad es  de 8 euros por cada euro invertido •• Ahorro en posteriores   Ahorro en posteriores  adaptaciones de software adaptaciones de software •• Ahorro en llamadas al   Ahorro en llamadas al  servicio de atención servicio de atención •• etc…  etc…
  • 14. UNIVERSITAT OBERTA DE  12 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 2 ¿web móvil o apps nativas?
  • 15. UNIVERSITAT OBERTA DE  13 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Depende… • el usuario busca  • permiten obtener mucho  información en el móvil  mayor rendimiento de los  mediante el navegador dispositivos • las webs conectan con  • mejor experiencia de usuario otras webs, y no con las  aplicaciones nativas • requieren un concepto  dinámico
  • 16. UNIVERSITAT OBERTA DE  14 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 3 ¿Qué comportamiento debe tener mi web  móvil?
  • 17. UNIVERSITAT OBERTA DE  15 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Comportamiento “Responsive” • Redirección automática a dominios m. o mobi.   • Conservar el acceso al sitio estándard • Conservar el acceso al sitio móvil desde dispositivos  móviles • ¿Y con el iPad? Escenario móvil, pantalla grande • ¿La solución? Responsive Web Design
  • 18. UNIVERSITAT OBERTA DE  16 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 4 ¿Para qué plataformas?
  • 19. UNIVERSITAT OBERTA DE  17 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Analiza la cuota de mercado 75% 75% 14.9% 14.9% 4.3% 4.3% 2% 2% * Fuente: www.xakatandroid.com 
  • 20. UNIVERSITAT OBERTA DE  18 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Pregunta frecuente número 5 ¿Desarrollamos en nativo o usando un  framework de desarrollo?
  • 21. UNIVERSITAT OBERTA DE  19 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu De nuevo… depende • Mejor rendimiento • Fácil adaptación a tablets,  smartphones y Smart TV  • Mejor interacción con el  usando HTML5 usuario • Bien para contenidos • Mejor para el desarrollo  de juegos  • Desarrollo independiente de la  evolución de las plataformas 
  • 22. UNIVERSITAT OBERTA DE  20 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu FAQ’s Posibles Respuestas 1. ¿Qué información debo servir en ¿Qué información requiere nuestro usuario  el dispositivo móvil? en el dispositivo móvil? 2. ¿Web móvil o apps nativas? Depende de tus objetivos 3. ¿Qué comportamiento debe tener Comportamiento “responsive” mi web móvil? 4. ¿Para qué plataformas nativas Analiza las cuotas de mercado de tu  debo desarrollar? audiencia 5. ¿Desarrollamos en nativo o De nuevo… depende usando un framework de desarrollo? Analiza tus recursos y el objetivo de tu  proyecto
  • 23. UNIVERSITAT OBERTA DE  21 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Lección 1: el usuario importa (en su contexto)
  • 24. UNIVERSITAT OBERTA DE  22 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Lección 2: trabaja con un equipo interdisciplinar Diseño: Irene Manresa  Gestión y coordinación:  Usabilidad: Pablo Rebaque  Eva Patricia Gil  Desarrollo: Rául Romero
  • 25. UNIVERSITAT OBERTA DE  23 Office of Learning Technologies ·  CATALUNYA  learningtechnologies.uoc.edu Lección 3: todos los usuarios importan ¡recuerda la accesibilidad! “No hay nada que tú puedas hacer con tu iPhone o iPad  que yo no pueda hacer”
  • 26. Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales Tecnología móvil y bibliotecas. XI Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, Barcelona 2012 UPC, Barcelona 2012 Gracies ¡Gracias! ¿Alguna pregunta? Eva P. Gil Rodríguez egilrod@uoc.edu @evapatriciagil Rául Romero García rromerogar@uoc.edu @bgtanet   Aplicaciones para la Comunidad @uocicommunity