Recommandé
Contenu connexe
Similaire à Dampak BBM terhadap Konsentrasi Belajar Siswa SIB
Similaire à Dampak BBM terhadap Konsentrasi Belajar Siswa SIB (20)
Plus de omcivics
Plus de omcivics (20)
Dernier
Dernier (20)
Dampak BBM terhadap Konsentrasi Belajar Siswa SIB
- 1. (Analisis komperensif terhadap dampak Blckberry Messenger bagi siswa-siswi SIB)
- 2. Alasan pemilihan judul : • Ingin mengetahui bagaimana tingkat konsentrasi mereka terhadap pembelajaran di sekolah
- 6. Penelitian Sosial/budaya Penelitian sosial adalah penelitian yang mengkaji dan mengungkap fenomena- fenomena sosial atau yang menyangkut segi kemanusiaan.
- 7. a. Fase pertama Fase pertama disebut dengan finding the field atau memilih masyarakat sasaran (objek) penelitian. b. Fase kedua Pada fase inilah kita mulai bekerja untuk menemukan (discovery) dan mengumpulkan (getting) data. c. Fase ketiga Fase ini dikenal dengan reading, interpretation, and getting straight. Pada fase ini disebut fase membawa dan menafsirkan data secara tepat. d. Fase keempat Fase keempat, yaitu leaving, explanation, getting out, and getting over.
- 8. Rumusan masalah Bagaimana pengaruh penggunaan Blackberry Messenger terhadap konsentrasi belajar siswa?
- 9. Tujuan penelitian Mengetahui sering dan Mengetahui penggunaan lamanya menggunakan “BBM” “BBM” terhadap konsentrasi berdampak terhadap belajar siswa SIB konsentrasi belajar siswa SIB Mengetahui tingkat relasi teman yang terdapat di BBM berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa SIB
- 10. Kegunaan Penelitian Siswa dapat Orang tua dapat Sekolah dapat meningkatkan memperhatikan mengawasi konsentrasi penggunaan BB penggunaan BB belajar anaknya di sekolah.
- 11. Landasan Teori • Pada penelitian kali ini saya sebagai penulis menggunakan landasar teori hukum gossen II yaitu “Jika konsumen melakukan pemenuhan kebutuhan akan berbagai jenis barang dengan tingkat pendapatan dan harga barang tertentu, konsumen tersebut akan mencapai tingkat optimisasi konsumsinya pada saat rasio marginal utility (MU) berbanding harga sama untuk semua barang yang dikonsumsinya.”
- 12. • Tinjauan Umum tentang BlackBerry • Tinjauan Umum tentang Konsentrasi Belajar • Hubungan Antara Konsentrasi Belajar Dengan Pergaulan
- 13. Hipotesis Jika para siswa SIB memahami dampak penggunaan BBM maka tingkat konsentrasi belajar siswa tidak menurun/terganggu Jika siswa/i menggunakan BBM sering dalam jangka waktu yang lama maka tingkat konsentrasi belajar siswa akan menurun/terganggu Jika tingkat relasi teman yang terdapat di BBM semakin dekat maka berpengaruh pada pada konsentrasi belajar siswa
- 14. METODE PENELITIAN Observasi Wawancara Angket Penelitian Kuantitatif
- 15. Purposive Sample Populasi
- 16. Pembahasan Penelitian Jika para siswa SIB memahami dampak penggunaan BBM maka tingkat konsentrasi belajar siswa tidak menurun/terganggu Jika siswa/i menggunakan BBM sering dalam jangka waktu yang lama maka tingkat konsentrasi belajar siswa akan menurun/terganggu Jika tingkat relasi teman yang terdapat di BBM semakin dekat maka berpengaruh pada pada konsentrasi belajar siswa
- 17. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian bahwa meskipun siswa- siswi mengetahui bahwa dampak negatif dari pemakaian BBM tersebut berdampak kepada tingkat konsentrasi dan juga prestasi mereka di sekolah. Mereka tidak bisa menghindari akibat tersebut dan malah ikut terjerumus kedalam dampak tersebut yang menyebabkan mereka terimbas dampak penggunaan Blackberry Messenger tersebut.
- 18. Saran Saran yang terbaik untuk siswa/i adalah masa depan akan selalu ada di tangan mereka sendiri dan bukan campur tangan ataupun dukungan dari pihak luar melainkan diri sendiri.
- 19. BIODATA PENULIS Nama : Antalya Avia Ramadhina TTL : Tangerang, 22 Februari 1995 Pendidikan : 1. TK : -TK Al-Istiqomah, Karawaci, Tangerang -TK Islamic Village, Karawaci, Tangerang 2. SD : SD Islamic Village, Karawaci, Tangerang 3. SMP : SMP Pramita, Karawaci, Tangerang 4. SMA : Sekolah Indonesia Bangkok, Thailand Alamat : Palem semi, perumahan Jl.Palem sawit No.108,Tangerang
- 20. Antalya Avia Ramadhina XII-Social Class
Notes de l'éditeur
- Alasansayadalammemilihjudultersebutkarnasayainginmenelitiataujugamengetahuiapakahpengaruh BBM terhadapkonsentrasibelajarsiswatergangguatautidak.
- Latarbelakangadalahdasaratautitiktolakuntukmemberikanpemahamankepadapembacaataupendengarmengenaiapa yang inginkitasampaikan.
- Intensitasadalahkekuatan ,keadaantingkatintensnya.Sosiogramadalahgambaranhubunganantarsesamamanusiadengan yang lain.5
- , sepertipadaduniakesehatan, pendidikan, ekonomi, politik, senibudaya, dan sebagainya, termasukketimpangan-ketimpangan yang adapadamasyarakat, sepertipengangguran, kebodohan, kriminalitas, kenakalanremaja, masalahpenggunaannarkoba, prostitusihinggaradikalismedanterorisme.
- Dalamkaryailmiahsayaininilaisosial/budaya yang terkaitadalahbagaimanainteraksisosialantarahubungansosialisasisiswaantarasatudengan yang lain denganadanya BB di lingkunganmerekasaatini.
- 6
- 3
- 17
- 19
- 33