SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
OKUL BAŞARISINDA AİLE FAKTÖRÜ
Okul  hayatında başarılı bir öğ renci,hem
 ailenin hem de öğ retmenlerin önemli
 beklentisidir.


Biröğ rencinin okul başarısının kaynağ ı
 sadece çocuğ un yetenek ve zekâsında
 görülmemelidir.
Çocuk  okul başarısında sadece
 akademik yeteneklerini ortaya
 koyar.
Sosyal   hayatta, sosyal
 ilişkilerindeki başarısı da en az
 okul başarısı kadar önemlidir.
Başarıyı Engelleyen Faktörler

Yeterli ve düzenli
çalışmama, tekrar
eksikliğ i
Çocuğ un
öğ renmeye karşı
isteksizliğ i ve
ilgisizliğ i
Psikolojik durum
(arkadaş ilişkileri,
anne-baba
ilişkileri)
Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı

Çalışma ortamı iyi
bir şekilde
düzenlenen
ailelerin çocukları
diğ erlerine göre
daha başarılı
olmaktadır.
Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı?
    çocuk öğ renirken zihninin yüzde 20’sini,
 Bir
 duygularının ise yüzde 80′ ini kullanır.




 Çocuktan  uzun zaman sonra eve gelen, çalışma
 takibini yapamayan anne-babaların
 çocuklarından ciddi bir başarı ve gayret
 beklemeleri doğ al değ ildir.
Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı?
 Çocuğ un  başarılı
 olmasında sistemli
 ve düzenli çalışması
 ve programlı olması
 ne kadar çok
 önemliyse ailenin
 ev ortamında
 çocuğ a rahat
 çalışabileceğ i ortam
 hazırlaması da o
 kadar önemlidir.
 Çocuk   ders
 çalışırken, anne-
 babanın TV
 seyredip çay içtiğ i,
 gezmeye gittiğ i ya
 da misafirlikte
 olduğ u bir ortamda
 “hadi sen odana
 gidip ders çalış”
 dendiğ inde çocuk
 odasına gider ders
 çalışır, ancak aklı
 dışarıda kalır.
Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı?
Çocukların   çalışma zamanları
 birbirine uygun olarak
 ayarlanmalıdır. Biri ders çalışıp,
 diğ eri TV, bilgisayarla meşgul
 olmamalıdır.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
       İçin Ne Yapabilirim?

       Onun  en iyi nasıl
        öğ rendiğ ini, hangi
        yöntemle daha iyi
        öğ rendiğ ini birlikte tespit
        edin. Okuyarak, yazarak,
        dinleyerek, anlatarak mı
        daha iyi öğ reniyor?
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
       İçin Ne Yapabilirim

     “Doğ ru dürüst çalışmıyorsun”,
     “Az çalışıyorsun” şeklinde
     uyarıların yerine “Çalışmalarını
     gözden geçir, eksiklerini beraber
     belirleyelim, bu süre bu ders için
     yeterli mi?” şeklinde cümleler
     kullanalım.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
       İçin Ne Yapabilirim

    Ders  çalışma ve
     çalışmamanın sonuçları
     hakkında konuşun.
     Düzenli tekrar yapmadığ ında
     konuların birikeceğ ini,
     çalışma isteksizliğ inin
     oluşacağ ını unutmayın.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
         İçin Ne Yapabilirim
Çalışma    süresi her öğ renciye göre
 farklılık gösterir. Bazı öğ renciler
 için 20 dakika, bazıları için 40
 dakika gerekebilir.
Çocuk ders çalışırken ondan bir
 şey istemeyin.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
         İçin Ne Yapabilirim?
 Her defasında ödül
 vermeyin. Başarı kendi
 başına ödüldür.
 TV,    bilgisayarı kontrol altına
 alın.
 Çocuğ un başarısını
 değ erlendirirken bir önceki
 durumuyla karşılaştırarak
 değ erlendirin.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
        İçin Ne Yapabilirim?

 Sadece  dersler
 odaklı konuşma ve
 iletişim kurmayın.
 Sosyal, duygusal,
 güncel meseleler
 hakkında konuşun.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
       İçin Ne Yapabilirim?
 Yatmadan   tekrar yapmasını sağ layın
 Kontrollü takip yapın.
 Neler anladığ ını, öğ rendiğ ini soru-cevap
  şeklinde sorun.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
       İçin Ne Yapabilirim
 Sürekli  ders
    çalışmasını istemeyin.




    Sosyal faaliyetlere
    hayatında yer
    vermesini sağ layın.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
        İçin Ne Yapabilirim?
 Evegelir gelmez derse oturtmayın. Sevdiğ i
 şeylerle meşgul olmasını sağ layarak
 okul stresinden uzaklaşması için yardımcı
 olun.
Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak
         İçin Ne Yapabilirim?
Bazen   çocuk evde düzenli
 çalışır.Ama istenilen başarıyı
 elde edemez. Bunun nedeni
 derste konuyu iyi
 öğ renememesi olabilir.
Çocuğ un başarısızlık
 nedenlerini iyi tespit edin.

Fatma YAVUZ
Emine DİNDAR
Haydar Can DAYSAL
Onur ATEŞ
Mahmut KAYA

Contenu connexe

Tendances

Sorumluluk ve çocuklar sunumu
Sorumluluk ve çocuklar sunumuSorumluluk ve çocuklar sunumu
Sorumluluk ve çocuklar sunumuMEB
 
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 Ay
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 AyAkıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 Ay
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 AyFurkan AKSOY
 
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler için
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler içinSorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler için
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler içinmert50356
 
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenÇocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenUniverist
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaDerya Öztürk
 

Tendances (11)

Sorumluluk ve çocuklar sunumu
Sorumluluk ve çocuklar sunumuSorumluluk ve çocuklar sunumu
Sorumluluk ve çocuklar sunumu
 
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 Ay
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 AyAkıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 Ay
Akıllı Okul Gölbaşı Ekim Ayı Bülteni 36/48 Ay
 
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler için
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler içinSorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler için
Sorumluluk duygusu nasil kazandirilir veliler için
 
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenÇocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
 
5. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
5. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri5. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
5. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
 
Naslreniyoruz
NaslreniyoruzNaslreniyoruz
Naslreniyoruz
 
1. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
1. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri1. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
1. Sınıf Uyum Eğitimi Semineri
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koyma
 
Aileninrolu
AileninroluAileninrolu
Aileninrolu
 
öDül ve ceza uygulamaları
öDül ve ceza uygulamalarıöDül ve ceza uygulamaları
öDül ve ceza uygulamaları
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 

En vedette

Avoiding codependent behaviors in projects
Avoiding codependent behaviors in projectsAvoiding codependent behaviors in projects
Avoiding codependent behaviors in projectsKenneth Petty, PMP
 
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERS
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERSAN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERS
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERSijfcstjournal
 
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014 Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014 q4curtisswright
 
A good teacher
A good teacherA good teacher
A good teacheromarsaudi3
 
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Results
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial ResultsCurtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Results
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Resultsq4curtisswright
 
4 q'15 earnings presentation final
4 q'15 earnings presentation final4 q'15 earnings presentation final
4 q'15 earnings presentation finalq4curtisswright
 
Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)onurates019
 
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0Kenneth Petty, PMP
 
Classes of pollution
Classes of pollutionClasses of pollution
Classes of pollutionThomas Aju
 
Automobile sector ppt
Automobile sector pptAutomobile sector ppt
Automobile sector pptThomas Aju
 
Shopper Marketing Metroland Jan 2016
Shopper Marketing Metroland Jan 2016Shopper Marketing Metroland Jan 2016
Shopper Marketing Metroland Jan 2016Rose Scapin
 
food production distribution & storage in india
food production distribution & storage in indiafood production distribution & storage in india
food production distribution & storage in indiaThomas Aju
 
First Quarter 2016 Investor Presentation
First Quarter 2016 Investor PresentationFirst Quarter 2016 Investor Presentation
First Quarter 2016 Investor Presentationq4curtisswright
 

En vedette (16)

The Jesus Prayer Project
The Jesus Prayer ProjectThe Jesus Prayer Project
The Jesus Prayer Project
 
Avoiding codependent behaviors in projects
Avoiding codependent behaviors in projectsAvoiding codependent behaviors in projects
Avoiding codependent behaviors in projects
 
2013 Corporate Overview
2013 Corporate Overview2013 Corporate Overview
2013 Corporate Overview
 
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERS
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERSAN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERS
AN INTEGER-LINEAR ALGORITHM FOR OPTIMIZING ENERGY EFFICIENCY IN DATA CENTERS
 
Curtiss-Wright Overview
Curtiss-Wright OverviewCurtiss-Wright Overview
Curtiss-Wright Overview
 
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014 Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014
Curtiss-Wright Investor Overview Third Quarter 2014
 
A good teacher
A good teacherA good teacher
A good teacher
 
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Results
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial ResultsCurtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Results
Curtiss-Wright Third Quarter 2014 Financial Results
 
4 q'15 earnings presentation final
4 q'15 earnings presentation final4 q'15 earnings presentation final
4 q'15 earnings presentation final
 
Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)
 
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0
Lessons Learned in Implementing PeopleSoft ELS 9.0
 
Classes of pollution
Classes of pollutionClasses of pollution
Classes of pollution
 
Automobile sector ppt
Automobile sector pptAutomobile sector ppt
Automobile sector ppt
 
Shopper Marketing Metroland Jan 2016
Shopper Marketing Metroland Jan 2016Shopper Marketing Metroland Jan 2016
Shopper Marketing Metroland Jan 2016
 
food production distribution & storage in india
food production distribution & storage in indiafood production distribution & storage in india
food production distribution & storage in india
 
First Quarter 2016 Investor Presentation
First Quarter 2016 Investor PresentationFirst Quarter 2016 Investor Presentation
First Quarter 2016 Investor Presentation
 

Similaire à Aile ve başari(2)

Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)
Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)
Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)Mindfulevren
 
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerBirinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerUniverist
 
Etkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiEtkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiscanlier
 
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?ahsenozge
 
Okul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlariOkul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlariCanan Gürkan
 
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırçocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırHüseyin Coşgun
 
Sınıfta Duygusal Zeka
Sınıfta Duygusal ZekaSınıfta Duygusal Zeka
Sınıfta Duygusal Zekasdoakademi
 
cocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifikacocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifikaHaber Vip
 
Aile Katılımı Yaklaşımları
Aile Katılımı YaklaşımlarıAile Katılımı Yaklaşımları
Aile Katılımı YaklaşımlarıÖzder
 
Egtmkcu
EgtmkcuEgtmkcu
Egtmkcusifreb
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruhreccep
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruhreccep
 
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxAile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxMerveOcak4
 

Similaire à Aile ve başari(2) (20)

Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)
 
Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)Aile ve başari(1)
Aile ve başari(1)
 
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYORÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
 
Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)
Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)
Bütünsel Mindfulness Eğitim Modülleri (Ebeveyn & Öğretmenler İçin)
 
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerBirinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
 
Etkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiEtkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimi
 
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
 
Okul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlariOkul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlari
 
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırçocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
 
Sınıfta Duygusal Zeka
Sınıfta Duygusal ZekaSınıfta Duygusal Zeka
Sınıfta Duygusal Zeka
 
cocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifikacocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifika
 
Aile Katılımı Yaklaşımları
Aile Katılımı YaklaşımlarıAile Katılımı Yaklaşımları
Aile Katılımı Yaklaşımları
 
ZAMAN VE ZAMAN YÖNETİMİ
ZAMAN VE ZAMAN YÖNETİMİZAMAN VE ZAMAN YÖNETİMİ
ZAMAN VE ZAMAN YÖNETİMİ
 
Egtmkcu
EgtmkcuEgtmkcu
Egtmkcu
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 
Recep ruh
Recep ruhRecep ruh
Recep ruh
 
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxAile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
 

Aile ve başari(2)

  • 2. Okul hayatında başarılı bir öğ renci,hem ailenin hem de öğ retmenlerin önemli beklentisidir. Biröğ rencinin okul başarısının kaynağ ı sadece çocuğ un yetenek ve zekâsında görülmemelidir.
  • 3. Çocuk okul başarısında sadece akademik yeteneklerini ortaya koyar. Sosyal hayatta, sosyal ilişkilerindeki başarısı da en az okul başarısı kadar önemlidir.
  • 4. Başarıyı Engelleyen Faktörler Yeterli ve düzenli çalışmama, tekrar eksikliğ i Çocuğ un öğ renmeye karşı isteksizliğ i ve ilgisizliğ i Psikolojik durum (arkadaş ilişkileri, anne-baba ilişkileri)
  • 5. Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı Çalışma ortamı iyi bir şekilde düzenlenen ailelerin çocukları diğ erlerine göre daha başarılı olmaktadır.
  • 6. Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı? çocuk öğ renirken zihninin yüzde 20’sini,  Bir duygularının ise yüzde 80′ ini kullanır.  Çocuktan uzun zaman sonra eve gelen, çalışma takibini yapamayan anne-babaların çocuklarından ciddi bir başarı ve gayret beklemeleri doğ al değ ildir.
  • 7. Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı?  Çocuğ un başarılı olmasında sistemli ve düzenli çalışması ve programlı olması ne kadar çok önemliyse ailenin ev ortamında çocuğ a rahat çalışabileceğ i ortam hazırlaması da o kadar önemlidir.
  • 8.  Çocuk ders çalışırken, anne- babanın TV seyredip çay içtiğ i, gezmeye gittiğ i ya da misafirlikte olduğ u bir ortamda “hadi sen odana gidip ders çalış” dendiğ inde çocuk odasına gider ders çalışır, ancak aklı dışarıda kalır.
  • 9. Anne Baba Olarak Ne Yapılmalı? Çocukların çalışma zamanları birbirine uygun olarak ayarlanmalıdır. Biri ders çalışıp, diğ eri TV, bilgisayarla meşgul olmamalıdır.
  • 10. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim? Onun en iyi nasıl öğ rendiğ ini, hangi yöntemle daha iyi öğ rendiğ ini birlikte tespit edin. Okuyarak, yazarak, dinleyerek, anlatarak mı daha iyi öğ reniyor?
  • 11. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim  “Doğ ru dürüst çalışmıyorsun”, “Az çalışıyorsun” şeklinde uyarıların yerine “Çalışmalarını gözden geçir, eksiklerini beraber belirleyelim, bu süre bu ders için yeterli mi?” şeklinde cümleler kullanalım.
  • 12. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim Ders çalışma ve çalışmamanın sonuçları hakkında konuşun.  Düzenli tekrar yapmadığ ında konuların birikeceğ ini, çalışma isteksizliğ inin oluşacağ ını unutmayın.
  • 13. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim Çalışma süresi her öğ renciye göre farklılık gösterir. Bazı öğ renciler için 20 dakika, bazıları için 40 dakika gerekebilir. Çocuk ders çalışırken ondan bir şey istemeyin.
  • 14. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim?  Her defasında ödül vermeyin. Başarı kendi başına ödüldür.  TV, bilgisayarı kontrol altına alın.  Çocuğ un başarısını değ erlendirirken bir önceki durumuyla karşılaştırarak değ erlendirin.
  • 15. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim?  Sadece dersler odaklı konuşma ve iletişim kurmayın. Sosyal, duygusal, güncel meseleler hakkında konuşun.
  • 16. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim?  Yatmadan tekrar yapmasını sağ layın  Kontrollü takip yapın.  Neler anladığ ını, öğ rendiğ ini soru-cevap şeklinde sorun.
  • 17. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim  Sürekli ders çalışmasını istemeyin.  Sosyal faaliyetlere hayatında yer vermesini sağ layın.
  • 18. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim?  Evegelir gelmez derse oturtmayın. Sevdiğ i şeylerle meşgul olmasını sağ layarak okul stresinden uzaklaşması için yardımcı olun.
  • 19. Çocuğumun Okul Başarısını Arttırmak İçin Ne Yapabilirim? Bazen çocuk evde düzenli çalışır.Ama istenilen başarıyı elde edemez. Bunun nedeni derste konuyu iyi öğ renememesi olabilir. Çocuğ un başarısızlık nedenlerini iyi tespit edin.
  • 20.  Fatma YAVUZ Emine DİNDAR Haydar Can DAYSAL Onur ATEŞ Mahmut KAYA