1. ครูอรพรรณ ชานาญ
ร.ร.ท่ าแพผดุงวิทย์

2. โครงงานคอมพิวเตอร์มีหลายประเภท ในที่น้ ีแบ่งเป็ น 5
ประเภท คือ
1.โครงงานพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา (Educational Media Development)
2.โครงงานพัฒนาเครื่ องมือ (Tools Development)
3.โครงงานจาลองทฤษฎี(Theory Simulation)
4.โครงงานประยุกต์ใช้งาน (Application)
5.โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

3. เป็ นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษา
โดยการสร้างโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหน่วยการเรี ยน ซึ่งอาจจะ
ต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผูเ้ รี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุ่มการสอน โดยใช้
คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์การสอน
ซึ่งอาจเป็ นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน์ ให้ผเู้ รี ยนเข้ามา
ศึกษาด้วยตนเองก็ได้

4. ตัวอย่ าง
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
ผูพฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริ ฐกิจ
้ ั
อาจารย์ที่ปรึ กษา อาจารย์ชนารัตน์ คาอ่อน
สถานศึกษา โรงเรี ยนระยองวิทยาคม
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่ งมีชีวิต
ผูพฒนา นาย เทพ รัตนเรื องจารู ญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธิ์
้ ั
อาจารย์ที่ปรึ กษา อาจารย์สโรชา สายเนตร
สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 โรงเรี ยนอัสสัมชัญ

5. เป็ นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่ องมือช่วยสร้างงานประยุกต์
่
ต่างๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์ วาด
รู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุม
ต่างๆ เป็ นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้น
เป็ นโปรแกรมประมวลคา(Microsoft Word) ซึ่งจะเป็ นเครื่ องมือ
ให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่ องคอมพิวเตอร์

6. เป็ นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลองการทดลอง
ของสาขาต่างๆ ซึ่ งเป็ นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์
จริ งได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานที่ผทาต้อง
ู้
ศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริ ง และแนวคิดต่างๆ
อย่างลึกซึ้ งในเรื่ องที่ตองการศึกษาแล้วเสนอเป็ นแนวคิด
้
่
แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรู ปของสูตร สมการ หรื อ
คาอธิบาย พร้อมทั้งารจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอร์ให้ออกมา
้
เป็ นภาพ

7. เป็ นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้
งานจริ งในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและ
ตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์
สาหรับการระบุคนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็ นการคิดสร้าง
สิ่ งของขึ้นใหม่ ่
หรื อปรับปรุ งเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแล้วให้มี
ประสิ ทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์
ความต้องการของผูใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ
้
และพัฒนาสิ่ งของนั้นๆ

8. ตัวอย่ าง
1. โปรแกรมระบบฐานข้ อมูลทางการแพทย์ เบืองต้ น้
ผูพฒนานางสาวปานชีวน ฤกษ์สมบูรณ์ นายทวีธรรม ลิมปานุภาพ และ
้ ั ั
นายปัถย์ ศักดิ์ธนากูล
อาจารย์ที่ปรึ กษา อาจารย์เลาขวัญ งามประสิ ทธิ์
สถานศึกษา โรงเรี ยนมหิ ดลวิทยานุสรณ์
2. โปรแกรมระบบแฟมฐานข้ อมูลผู้เรียน 2001
้
ผูพฒนานายกิตติพงษ์ หิ ริโอตัปปะ นายภาณุ พรหมมินทร์ อาจารย์
้ ั
ที่ปรึ กษา อาจารย์ชนารัตน์ คาอ่อน
สถานศึกษา โรงเรี ยนระยองวิทยาคม

9. เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู ้ และ/หรื อ ความ
เพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุ ก เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข
เป็ นต้น ซึ่งเกมที่พฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้
ั
สมองเพื่อฝึ กความคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการ
ออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผเู ้ ล่น พร้อม
ทั้งให้ความรู ้สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนาควรจะได้ทาการสารวจและ
้ ั
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยูทวไป และนามาปรับปรุ งหรื อ
่ ั่
พัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่ม
ต่างๆ

10. ตัวอย่ าง
1. โปรแกรมโลโก้ บิงโก
ผูพฒนา เด็กชายภัทร ลาดับพงศ์ และเด็กชายวรวุฒิ อังคณานนท์
้ ั
อาจารย์ที่ปรึ กษา อาจารย์พรทิพย์ สุ วพันธุ์
สถานศึกษา โรงเรี ยนเบญจมราชูทิศ จ.นครศรี ธรรมราช
2. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์
ผูพฒนา เด็กหญิงวรรรวัส ยินดีเดช และเด็กหญิง วริ ษฐา นามศิริพงศ์พนธุ์
้ ั ั
อาจารย์ที่ปรึ กษา อาจารย์ศรา หรู จิตตวิวฒน์
ั
สถานศึกษา โรงเรี ยนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์ คอนแวนต์