SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Co z tą socjologią?
Metodologia nauk społecznych
Socjologio, jesteś…
• Młoda
• Pozbawiona poczucia
  własnej wartości
• Przemądrzała
• Niezdecydowana, czym
  się chce zajmować
• Zagubiona w
  poszukiwaniu zasad
  swojego działania
• Zagubiona w tłumie
  podobnych
• LekcewaŜona przez
  otoczenie
• Mało przydatna, a w
  dodatku posądzana o
  róŜne złe rzeczy
Pytania, problemy

• Czym się róŜni wiedza socjologiczna
  od wiedzy potocznej?
• Czy socjologia jako dyscyplina
  naukowa posiada przedmiot swoich
  badań?
• Dlaczego socjologia narodziła się tak
  późno?
• Jakie są najwaŜniejsze wyzwania
  socjologii jako nauki?
Kłopoty z zakresem i przedmiotem, czyli
czym wy się w gruncie rzeczy zajmujecie?



                  Antynaturalizm – świat
                  dzieli się na rzeczywistość
                  materialną oraz
                  przedmiotami, zdarzeniami
                  i sytuacjami uwikłanymi w
                  jakiś sposób w przeŜycia
                  psychiczne,
                  wartościowania,
                  wyobraŜenia, dąŜenia.
Czym wy się zajmujecie?
Wilhelm Christian Ludwig
         Dilthey (1833-1911)

Nauki przyrodnicze – zajmują
  się rzeczywistością fizykalną i
       dąŜą do poznania i
           wyjaśnienia


   Nauki humanistyczne –
   zajmują się rzeczywistością
    pozamaterialną i dąŜą do
          rozumienia
Heinrich Rickert (1863-1936)
           • Socjologia jest
             nauką
             nomotetyczną –
             formułuje prawa
             ogólne
           • Historia jest nauką
             idiograficzną –
             opisuje konkretne
             zjawiska pod kątem
             ich szczegółowości
Kryterium instytucjonalne,
         socjologia to:
• to, co robią socjologowie
• to, co zostało napisane w książkach,
  mających w swoim tytule
  „socjologia”
• to, co wykłada się z katedr socjologii
  w różnych miejscach świata
Kiedy powstaje nowa nauka,
 czyli skąd wy się wzięliście?

• Kiedy odkrywamy nowe,
  dotąd nie znane zjawiska,
  przedmioty czy
  prawidłowości
• Kiedy odkrywamy nowe
  metody analizy zjawisk i
  prawidłowości znanych
  uprzednio
Comte’a klasyfikacja nauk

          ASTRONOMIA


            FIZYKA


            CHEMIA


           BIOLOGIA


           SOCJOLOGIA
Comte’a klasyfikacja nauk




                       ZŁOśONOŚĆ
August Comte (1798-1857)



 ŁAC. SOCIUS      GR. LOGOS




  „ZBIOROWOŚĆ”,   „MĄDROŚĆ”
„SPOŁECZEŃSTWO”    „WIEDZA”
Podwójna metryka

       Okres
   przednaukowy
  obejmuje prapoczątki i
formowanie się socjologii
 aŜ do uzyskania statusu
   dyscypliny naukowej
  Okres naukowy




                                                                     REFLEKSJA FILOZOFICZNA
                                              POZNANIE ARTYSTYCZNE
                            WIEDZA POTOCZNA
    obejmuje rozwój
      socjologii, jej
  instytucjonalizację i
      specjalizację
Wiedza potoczna
Przejawia się w:
• Przysłowiach           • Wiedza potoczna jest
• Przypowieściach          zbiorem spostrzeŜeń
• Mądrościach ludowych     przypadkowych i
• Porzekadłach             osobistych
• Mitach ludowych        • Mądrość potoczna jest
                           fragmentaryczna i
                           niespójna
                         • Wiedza zdroworozsądkowa
                           ma często pochopny
                           charakter
Przysłowia
• Jeżeli pierwszy lepszy człowiek traktuje cię
  jak konia, nie zwracaj na niego uwagi. Jeżeli
  drugi człowiek traktuje cię jak konia,
  poważnie się zastanów. Jeżeli trzeci
  człowiek traktuje cię jak konia, postaraj się
  o siodło
• Gdy wypuszczasz strzałę prawdy, umocz jej
  grot w miodzie
• Świat utrzymuje się w równowadze
  czterema rzeczami: nauką mędrca,
  sprawiedliwością silnego, męstwem
  walecznego i modlitwą cnotliwego.
Ksenofont
„Wyprawa
  Cyrusa”
Bolesław Prus „Lalka”
Władysław
Reymont
 „Ziemia
obiecana”
Refleksja filozoficzna
    Filozoficzna refleksja o
    społeczeństwie rozwijała się
    głównie w ramach filozofii
    moralnej. Jest najbliŜsza
    socjologii, poniewaŜ:
•   Za cel stawia sobie dotarcie do
    prawdy
•   Jest uprawiana profesjonalnie
•   Przekracza ramy indywidualnych
    doświadczeń
•   Przywiązuje wagę do
    uzasadniania
Refleksja filozoficzna
Dlaczego socjologia narodziła
        się tak późno?
• Trudność dokładnego określenia i złożoność
  przedmiotu badań socjologii
• Powolny rozwój metodologii nauk
  społecznych
• Brak ogólnie zaakceptowanej definicji
  społeczeństwa i innych centralnych dla tej
  nauki kategorii pojęciowych
Pozytywizm jako
   epoka triumfu
 nauki spowodował
     potrzebę
    stworzenia
   nowoczesnej,
   empirycznej i
  systematycznej
     nauki o
 społeczeństwie.
Socjologia jako nauka, wyróŜniała
        się po względem:
Sposobu zdobywania
wiedzy:
- systematyczność
- empiryczność
- uzasadnienie
- uogólnianie
- neutralność
Socjologia jako nauka, wyróŜniała
        się po względem:
             Charakteru pojęć
             socjologicznych
             - unikanie
             wieloznaczności
             - operacjonalizacja
             - język zmiennych
             - ustalanie zaleŜności
             przyczynowo-skutkowych
Socjologia jako nauka, wyróŜniała
         się po względem:
Starała się odpowiadać
na pytania o to:
- Jak jest naprawdę?
- Dlaczego jest tak
właśnie?
- Jak będzie?
- Co robić, aby zmienić
społeczeństwo?
„Te cechy naukowej socjologii (…)
  zachowały aktualność do dziś.
Wyznaczają sposoby postępowania i
  cele, jakie stawiają sobie także
     współcześni socjologowie”
„Zagadki” Piotra Sztompki
    problem refleksyjności

Na czym polega wpływ
wiedzy socjologicznej
  na społeczeństwo?
„Zagadki” Piotra Sztompki
   problem historyzmu


   W jakim stopniu nasza
 przeszłość wpływa na nasze
     obecne zachowania?
„Zagadki” Piotra Sztompki
  Problem morfogenezy

   W jaki sposób powstają i
             trwają
     struktury społeczne?
„Zagadki” Piotra Sztompki
Problem konwencjonalności

     Prawa, czy reguły?
„Zagadki” Piotra Sztompki
 Problem podmiotowości
Homo socius, czy homo creator?

Contenu connexe

Tendances

електровимірювальні прилади
електровимірювальні приладиелектровимірювальні прилади
електровимірювальні приладиLiliya_anatolivna
 
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках нформатики
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках  нформатикиРозвиток критичного мислення в учн в на уроках  нформатики
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках нформатикиinformatik inua
 
Поняття та види реклами
Поняття та види рекламиПоняття та види реклами
Поняття та види рекламиArtem352
 
Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Sabina Cisek
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Karol Wolski
 
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладувимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладуМарія Пасічник
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaPaweł Kmiecik
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Sabina Cisek
 
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Просвіта
 
критичне мислення...
критичне мислення...критичне мислення...
критичне мислення...18122014
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Karol Wolski
 
Презентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиПрезентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиЛунга Лілія
 
Analiza Tresci
Analiza TresciAnaliza Tresci
Analiza Trescikiwinska
 

Tendances (20)

електровимірювальні прилади
електровимірювальні приладиелектровимірювальні прилади
електровимірювальні прилади
 
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках нформатики
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках  нформатикиРозвиток критичного мислення в учн в на уроках  нформатики
Розвиток критичного мислення в учн в на уроках нформатики
 
Поняття та види реклами
Поняття та види рекламиПоняття та види реклами
Поняття та види реклами
 
О.Ф.Трухан. Використання ІКТ на уроках історії
О.Ф.Трухан. Використання ІКТ на уроках історіїО.Ф.Трухан. Використання ІКТ на уроках історії
О.Ф.Трухан. Використання ІКТ на уроках історії
 
Культур-філософські проблеми Ніцше
Культур-філософські проблеми НіцшеКультур-філософські проблеми Ніцше
Культур-філософські проблеми Ніцше
 
W8 Mead
W8 MeadW8 Mead
W8 Mead
 
Metody badawcze
Metody badawcze Metody badawcze
Metody badawcze
 
Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
 
Автоколивання
АвтоколиванняАвтоколивання
Автоколивання
 
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладувимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
 
Ушинський К.
Ушинський К.Ушинський К.
Ушинський К.
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk?
 
Metodologia badań
Metodologia badańMetodologia badań
Metodologia badań
 
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
 
критичне мислення...
критичне мислення...критичне мислення...
критичне мислення...
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
 
Презентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиПрезентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботи
 
Analiza Tresci
Analiza TresciAnaliza Tresci
Analiza Tresci
 

Similaire à Co z tą socjologią?

Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwania
Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwaniaCo z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwania
Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwaniaRadek Oryszczyszyn
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Sabina Cisek
 
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, wojciechwierzejski
 
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika -  Z. Kwieciński, B. ŚliwerskiPedagogika -  Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerskiknbb_mat
 
Psychologia
PsychologiaPsychologia
Psychologiamalbor25
 
Wprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IWprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IArtur Machlarz
 
Psychologia - opracowanie
Psychologia - opracowaniePsychologia - opracowanie
Psychologia - opracowanieknbb_mat
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaJaroslaw Kozlowski
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaJaroslaw Kozlowski
 
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Barbara Konat
 
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...guest8f3724
 
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktykaP_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktykaPiotr Burgonski
 
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaBarbara Konat
 
Psych kliniczna
Psych klinicznaPsych kliniczna
Psych klinicznamalbor25
 

Similaire à Co z tą socjologią? (20)

Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwania
Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwaniaCo z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwania
Co z tą socjologią - okoliczności powstania socjologii i najważniejsze wyzwania
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
 
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
 
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika -  Z. Kwieciński, B. ŚliwerskiPedagogika -  Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
 
Filozofia
FilozofiaFilozofia
Filozofia
 
KPKiP APSI
KPKiP APSIKPKiP APSI
KPKiP APSI
 
Psychologia
PsychologiaPsychologia
Psychologia
 
Wprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IWprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii I
 
Psychologia - opracowanie
Psychologia - opracowaniePsychologia - opracowanie
Psychologia - opracowanie
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
 
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
 
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
 
Naturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizmNaturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizm
 
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktykaP_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
 
Czym jest nauka?
Czym jest nauka?Czym jest nauka?
Czym jest nauka?
 
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
 
4T
4T4T
4T
 
Psych kliniczna
Psych klinicznaPsych kliniczna
Psych kliniczna
 
Seminarium
SeminariumSeminarium
Seminarium
 

Plus de Radek Oryszczyszyn

Zaangażowanie i neutralność
Zaangażowanie i neutralnośćZaangażowanie i neutralność
Zaangażowanie i neutralnośćRadek Oryszczyszyn
 
Fakty społeczne Emile'a Durkheima
Fakty społeczne Emile'a DurkheimaFakty społeczne Emile'a Durkheima
Fakty społeczne Emile'a DurkheimaRadek Oryszczyszyn
 
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?Radek Oryszczyszyn
 
Eksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychEksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychRadek Oryszczyszyn
 
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...Radek Oryszczyszyn
 
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawa
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawaZ czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawa
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawaRadek Oryszczyszyn
 
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...Radek Oryszczyszyn
 
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?Radek Oryszczyszyn
 
Praca z datami i czasami w Excelu
Praca z datami i czasami w ExceluPraca z datami i czasami w Excelu
Praca z datami i czasami w ExceluRadek Oryszczyszyn
 
Formuły liczące i sumujące w Excelu
Formuły liczące i sumujące w ExceluFormuły liczące i sumujące w Excelu
Formuły liczące i sumujące w ExceluRadek Oryszczyszyn
 
Praca z komórkami i zakresami w Excelu
Praca z komórkami i zakresami w ExceluPraca z komórkami i zakresami w Excelu
Praca z komórkami i zakresami w ExceluRadek Oryszczyszyn
 
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincie
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincieJak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincie
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincieRadek Oryszczyszyn
 

Plus de Radek Oryszczyszyn (20)

Zaangażowanie i neutralność
Zaangażowanie i neutralnośćZaangażowanie i neutralność
Zaangażowanie i neutralność
 
Fakty społeczne Emile'a Durkheima
Fakty społeczne Emile'a DurkheimaFakty społeczne Emile'a Durkheima
Fakty społeczne Emile'a Durkheima
 
Brak odpowiedzi w badaniach
Brak odpowiedzi w badaniachBrak odpowiedzi w badaniach
Brak odpowiedzi w badaniach
 
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?
Czy powinniśmy być rozczarowani socjologią?
 
Eksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychEksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznych
 
Dobór warstwowy - ćwiczenia
Dobór warstwowy - ćwiczeniaDobór warstwowy - ćwiczenia
Dobór warstwowy - ćwiczenia
 
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...
Co to znaczy "wyjaśnić" i co ma do tego wolna wola? Przyczynowość w naukach s...
 
Czym jest teoria naukowa?
Czym jest teoria naukowa?Czym jest teoria naukowa?
Czym jest teoria naukowa?
 
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawa
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawaZ czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawa
Z czego składa się nauka - pojęcia, twierdzenia, prawa
 
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...
Dobór próby i schematy doboru próby - schematy losowe - indywidualny, systema...
 
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?
Czy naprawdę jesteśmy tak mądrzy i obiektywni, jak nam się wydaje?
 
Praca z tabelami w Excelu
Praca z tabelami w ExceluPraca z tabelami w Excelu
Praca z tabelami w Excelu
 
Funkcje i formuły w Excelu
Funkcje i formuły w ExceluFunkcje i formuły w Excelu
Funkcje i formuły w Excelu
 
Operacje na tekście w Excelu
Operacje na tekście w ExceluOperacje na tekście w Excelu
Operacje na tekście w Excelu
 
Praca z datami i czasami w Excelu
Praca z datami i czasami w ExceluPraca z datami i czasami w Excelu
Praca z datami i czasami w Excelu
 
Formuły liczące i sumujące w Excelu
Formuły liczące i sumujące w ExceluFormuły liczące i sumujące w Excelu
Formuły liczące i sumujące w Excelu
 
Praca z wykresami w Excelu
Praca z wykresami w ExceluPraca z wykresami w Excelu
Praca z wykresami w Excelu
 
Praca z komórkami i zakresami w Excelu
Praca z komórkami i zakresami w ExceluPraca z komórkami i zakresami w Excelu
Praca z komórkami i zakresami w Excelu
 
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincie
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincieJak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincie
Jak przygotować dobrą prezentację w PowerPoincie
 
Narzędzia dla piszących
Narzędzia dla piszącychNarzędzia dla piszących
Narzędzia dla piszących
 

Co z tą socjologią?

  • 1. Co z tą socjologią? Metodologia nauk społecznych
  • 2. Socjologio, jesteś… • Młoda • Pozbawiona poczucia własnej wartości • Przemądrzała • Niezdecydowana, czym się chce zajmować • Zagubiona w poszukiwaniu zasad swojego działania • Zagubiona w tłumie podobnych • LekcewaŜona przez otoczenie • Mało przydatna, a w dodatku posądzana o róŜne złe rzeczy
  • 3. Pytania, problemy • Czym się róŜni wiedza socjologiczna od wiedzy potocznej? • Czy socjologia jako dyscyplina naukowa posiada przedmiot swoich badań? • Dlaczego socjologia narodziła się tak późno? • Jakie są najwaŜniejsze wyzwania socjologii jako nauki?
  • 4. Kłopoty z zakresem i przedmiotem, czyli czym wy się w gruncie rzeczy zajmujecie? Antynaturalizm – świat dzieli się na rzeczywistość materialną oraz przedmiotami, zdarzeniami i sytuacjami uwikłanymi w jakiś sposób w przeŜycia psychiczne, wartościowania, wyobraŜenia, dąŜenia.
  • 5. Czym wy się zajmujecie?
  • 6. Wilhelm Christian Ludwig Dilthey (1833-1911) Nauki przyrodnicze – zajmują się rzeczywistością fizykalną i dąŜą do poznania i wyjaśnienia Nauki humanistyczne – zajmują się rzeczywistością pozamaterialną i dąŜą do rozumienia
  • 7. Heinrich Rickert (1863-1936) • Socjologia jest nauką nomotetyczną – formułuje prawa ogólne • Historia jest nauką idiograficzną – opisuje konkretne zjawiska pod kątem ich szczegółowości
  • 8. Kryterium instytucjonalne, socjologia to: • to, co robią socjologowie • to, co zostało napisane w książkach, mających w swoim tytule „socjologia” • to, co wykłada się z katedr socjologii w różnych miejscach świata
  • 9. Kiedy powstaje nowa nauka, czyli skąd wy się wzięliście? • Kiedy odkrywamy nowe, dotąd nie znane zjawiska, przedmioty czy prawidłowości • Kiedy odkrywamy nowe metody analizy zjawisk i prawidłowości znanych uprzednio
  • 10. Comte’a klasyfikacja nauk ASTRONOMIA FIZYKA CHEMIA BIOLOGIA SOCJOLOGIA
  • 12. August Comte (1798-1857) ŁAC. SOCIUS GR. LOGOS „ZBIOROWOŚĆ”, „MĄDROŚĆ” „SPOŁECZEŃSTWO” „WIEDZA”
  • 13. Podwójna metryka Okres przednaukowy obejmuje prapoczątki i formowanie się socjologii aŜ do uzyskania statusu dyscypliny naukowej Okres naukowy REFLEKSJA FILOZOFICZNA POZNANIE ARTYSTYCZNE WIEDZA POTOCZNA obejmuje rozwój socjologii, jej instytucjonalizację i specjalizację
  • 14. Wiedza potoczna Przejawia się w: • Przysłowiach • Wiedza potoczna jest • Przypowieściach zbiorem spostrzeŜeń • Mądrościach ludowych przypadkowych i • Porzekadłach osobistych • Mitach ludowych • Mądrość potoczna jest fragmentaryczna i niespójna • Wiedza zdroworozsądkowa ma często pochopny charakter
  • 15. Przysłowia • Jeżeli pierwszy lepszy człowiek traktuje cię jak konia, nie zwracaj na niego uwagi. Jeżeli drugi człowiek traktuje cię jak konia, poważnie się zastanów. Jeżeli trzeci człowiek traktuje cię jak konia, postaraj się o siodło • Gdy wypuszczasz strzałę prawdy, umocz jej grot w miodzie • Świat utrzymuje się w równowadze czterema rzeczami: nauką mędrca, sprawiedliwością silnego, męstwem walecznego i modlitwą cnotliwego.
  • 19.
  • 20. Refleksja filozoficzna Filozoficzna refleksja o społeczeństwie rozwijała się głównie w ramach filozofii moralnej. Jest najbliŜsza socjologii, poniewaŜ: • Za cel stawia sobie dotarcie do prawdy • Jest uprawiana profesjonalnie • Przekracza ramy indywidualnych doświadczeń • Przywiązuje wagę do uzasadniania
  • 22. Dlaczego socjologia narodziła się tak późno? • Trudność dokładnego określenia i złożoność przedmiotu badań socjologii • Powolny rozwój metodologii nauk społecznych • Brak ogólnie zaakceptowanej definicji społeczeństwa i innych centralnych dla tej nauki kategorii pojęciowych
  • 23. Pozytywizm jako epoka triumfu nauki spowodował potrzebę stworzenia nowoczesnej, empirycznej i systematycznej nauki o społeczeństwie.
  • 24. Socjologia jako nauka, wyróŜniała się po względem: Sposobu zdobywania wiedzy: - systematyczność - empiryczność - uzasadnienie - uogólnianie - neutralność
  • 25. Socjologia jako nauka, wyróŜniała się po względem: Charakteru pojęć socjologicznych - unikanie wieloznaczności - operacjonalizacja - język zmiennych - ustalanie zaleŜności przyczynowo-skutkowych
  • 26. Socjologia jako nauka, wyróŜniała się po względem: Starała się odpowiadać na pytania o to: - Jak jest naprawdę? - Dlaczego jest tak właśnie? - Jak będzie? - Co robić, aby zmienić społeczeństwo?
  • 27. „Te cechy naukowej socjologii (…) zachowały aktualność do dziś. Wyznaczają sposoby postępowania i cele, jakie stawiają sobie także współcześni socjologowie”
  • 28. „Zagadki” Piotra Sztompki problem refleksyjności Na czym polega wpływ wiedzy socjologicznej na społeczeństwo?
  • 29. „Zagadki” Piotra Sztompki problem historyzmu W jakim stopniu nasza przeszłość wpływa na nasze obecne zachowania?
  • 30. „Zagadki” Piotra Sztompki Problem morfogenezy W jaki sposób powstają i trwają struktury społeczne?
  • 31. „Zagadki” Piotra Sztompki Problem konwencjonalności Prawa, czy reguły?
  • 32. „Zagadki” Piotra Sztompki Problem podmiotowości Homo socius, czy homo creator?