SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Dirigido a: Docentes I.E. Boyacá
Justificación:
Los temas que se desarrollaron, se realizaron con mucha velocidad
o no se contaba con una excelente conectividad, lo que conllevaba
que muchos temas quedaran como tareas, algunos compañeros
lograban realizarlas otros que apenas están trabajando con PC’s se
quedaron atrasados, esto no permitió que algunos compañeros
interiorizaran todos los contenidos.
Objetivos:
• Abrir unos espacios que permitan a los compañeros trabajar
entre pares y poder ejecutar tareas que quedaron inconclusas.
• Apropiarse de las nuevas herramientas tecnológicas y las
habilidades del siglo XXI
PROPUESTA - ESTRATEGIA DE CONTINUIDAD
Metodología:
Que el maestro formador sea claro a la hora de explicar, se utilice un
tiempo prudente para el trabajo y además se cuente con monitores de
apoyo que pueden ser compañeros que han asimilado la capacitación.
Horario:
Se debe realizar en su horario habitual de trabajo.
Recursos físicos:
Aula Inteligente con excelente conectividad.
Prerrequisitos:
Deseos de Aprender.
SESIONES TEMAS
INTENSIDAD HORARIA
Número de Horas
por subtemas
Total de horas
1 Microsoft Word, Excel, Power point 4 12
2 Rubricas – PID, portafolios del estudiante, línea de tiempo 3 12
3 nube de palabras, powtoon, Cacoo 2 6
4 talleres diseño y programación, diagrama de araña, Educaplay 3 9
5
Matriz estrategias de Aprendizaje, Elaboración
crónicas.
4 8
TOTAL HORAS 47
Tabla para planear las Sesiones

Contenu connexe

Tendances

Tendances (18)

Metacognición modulo vi
Metacognición  modulo viMetacognición  modulo vi
Metacognición modulo vi
 
Propuesta de una capacitación de formación de
Propuesta de una capacitación de formación dePropuesta de una capacitación de formación de
Propuesta de una capacitación de formación de
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Clase tecnologia enlace 2
Clase tecnologia enlace 2Clase tecnologia enlace 2
Clase tecnologia enlace 2
 
Reflexion ya
Reflexion yaReflexion ya
Reflexion ya
 
Protocolo de actividad
Protocolo de actividadProtocolo de actividad
Protocolo de actividad
 
Comentario Exigencias Laborables
Comentario Exigencias LaborablesComentario Exigencias Laborables
Comentario Exigencias Laborables
 
Las técnicas de la información y las comunicaciones
Las técnicas de la información y las comunicaciones Las técnicas de la información y las comunicaciones
Las técnicas de la información y las comunicaciones
 
Practica dafo. herminia villafranca serrano 4ºb
Practica dafo. herminia villafranca serrano 4ºbPractica dafo. herminia villafranca serrano 4ºb
Practica dafo. herminia villafranca serrano 4ºb
 
Mirando hacia atrás
Mirando hacia atrásMirando hacia atrás
Mirando hacia atrás
 
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticasGuía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
 
Presentacion Multimedia Educativo
Presentacion Multimedia EducativoPresentacion Multimedia Educativo
Presentacion Multimedia Educativo
 
Evaluación Liska
Evaluación LiskaEvaluación Liska
Evaluación Liska
 
Taller recurso multimedia_juan_josé_sänchez
Taller recurso multimedia_juan_josé_sänchezTaller recurso multimedia_juan_josé_sänchez
Taller recurso multimedia_juan_josé_sänchez
 
Semana 5 (1)
Semana 5 (1)Semana 5 (1)
Semana 5 (1)
 
navegando en el maravillosos mundo del POWERPOINT
navegando en el maravillosos mundo del POWERPOINTnavegando en el maravillosos mundo del POWERPOINT
navegando en el maravillosos mundo del POWERPOINT
 
Educa digital
Educa digitalEduca digital
Educa digital
 
Gestionandoequiposenrelacionalasti cs
Gestionandoequiposenrelacionalasti csGestionandoequiposenrelacionalasti cs
Gestionandoequiposenrelacionalasti cs
 

Similaire à Estrategia de continuidad (1)final

Propuesta de contenidos
Propuesta de contenidosPropuesta de contenidos
Propuesta de contenidosNapo1972
 
Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)linadiego1077
 
Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)linadiego1077
 
Tabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación paresTabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación paresjulietaayacu
 
Momento 5 estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)
Momento 5   estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)Momento 5   estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)
Momento 5 estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)RUTHERNANDEZM
 
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr   cryProyecto final epe fatla 2013 cr   cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr crycarmen briceño
 
Tarea 7 tic Aprendizaje Invertido
Tarea 7 tic Aprendizaje InvertidoTarea 7 tic Aprendizaje Invertido
Tarea 7 tic Aprendizaje Invertidoladiva099
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formaciongarbolema
 
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicas
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicasEl Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicas
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicasRED Descartes
 
Portafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioPortafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioprofpistan
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoRaquelCaar
 

Similaire à Estrategia de continuidad (1)final (20)

Estrategia de continuidad
Estrategia de continuidadEstrategia de continuidad
Estrategia de continuidad
 
Propuesta de contenidos
Propuesta de contenidosPropuesta de contenidos
Propuesta de contenidos
 
Propuesta de contenidos
Propuesta de contenidosPropuesta de contenidos
Propuesta de contenidos
 
Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)
 
Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)Estrategia de continuidad (3)
Estrategia de continuidad (3)
 
Estrategia de continuidad
Estrategia de continuidadEstrategia de continuidad
Estrategia de continuidad
 
Tabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación paresTabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación pares
 
Momento 5 estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)
Momento 5   estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)Momento 5   estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)
Momento 5 estrategia de continuidad - junio 4 2015.pptx (3)
 
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr   cryProyecto final epe fatla 2013 cr   cry
Proyecto final epe fatla 2013 cr cry
 
Tarea 7 tic Aprendizaje Invertido
Tarea 7 tic Aprendizaje InvertidoTarea 7 tic Aprendizaje Invertido
Tarea 7 tic Aprendizaje Invertido
 
Proyecto.
 Proyecto. Proyecto.
Proyecto.
 
Formato proyectos de aula
Formato proyectos de aulaFormato proyectos de aula
Formato proyectos de aula
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicas
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicasEl Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicas
El Proyecto Heda y el desarrollo óptimo de las competencias básicas
 
Portafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioPortafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegio
 
Metodologías PDI
Metodologías PDIMetodologías PDI
Metodologías PDI
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 

Dernier

TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 

Dernier (20)

TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 

Estrategia de continuidad (1)final

  • 1. Dirigido a: Docentes I.E. Boyacá Justificación: Los temas que se desarrollaron, se realizaron con mucha velocidad o no se contaba con una excelente conectividad, lo que conllevaba que muchos temas quedaran como tareas, algunos compañeros lograban realizarlas otros que apenas están trabajando con PC’s se quedaron atrasados, esto no permitió que algunos compañeros interiorizaran todos los contenidos. Objetivos: • Abrir unos espacios que permitan a los compañeros trabajar entre pares y poder ejecutar tareas que quedaron inconclusas. • Apropiarse de las nuevas herramientas tecnológicas y las habilidades del siglo XXI PROPUESTA - ESTRATEGIA DE CONTINUIDAD
  • 2. Metodología: Que el maestro formador sea claro a la hora de explicar, se utilice un tiempo prudente para el trabajo y además se cuente con monitores de apoyo que pueden ser compañeros que han asimilado la capacitación. Horario: Se debe realizar en su horario habitual de trabajo. Recursos físicos: Aula Inteligente con excelente conectividad. Prerrequisitos: Deseos de Aprender.
  • 3. SESIONES TEMAS INTENSIDAD HORARIA Número de Horas por subtemas Total de horas 1 Microsoft Word, Excel, Power point 4 12 2 Rubricas – PID, portafolios del estudiante, línea de tiempo 3 12 3 nube de palabras, powtoon, Cacoo 2 6 4 talleres diseño y programación, diagrama de araña, Educaplay 3 9 5 Matriz estrategias de Aprendizaje, Elaboración crónicas. 4 8 TOTAL HORAS 47 Tabla para planear las Sesiones