SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Tvt-ratkaisut tutkimusyhteisön ja lukioiden
vuorovaikutuksen tukena:
tapaus ilmastonmuutos

Jari Kolehmainen
Biologian ja maantieteen lehtori
Kouvolan Lyseon lukio ja Kouvolan iltalukio

http://biologi-jari.blogspot.fi
http://peda.net/polku/tuluvat


                                       TULUVAT-hanke
                                       Jari Kolehmainen
Suomeen tulee ennätyskylmä
talvi 2012-2013
(Nikon blogi 19.9.2012)




                             TULUVAT-hanke
                             Jari Kolehmainen
korkea
                                  Varmuusloukku
                                  (Certainty Trough)


epävarmuus




             matala
                      tiedon            tiedon         ihmiset, jotka
                      tuottajat         soveltajat     eivät tiedä
                                        (media,        asiasta mitään
                                        opettajat,
                                        kansalais-
                                        järjestöt)


                                                             TULUVAT-hanke
                                                             Jari Kolehmainen
Avuksi TULUVAT-hanke:

 ☺TU = tutkijat, LU = lukiot

 ☺TULUVAT ≈ tulvat

 ☺TULUVAT = TVT


                               TULUVAT-hanke
                               Jari Kolehmainen
Hankkeen taustaa:
Miten tulin mukaan?

Jarin blogi
http://biologi-jari.blogspot.fi
tammikuussa 2007




                                  TULUVAT-hanke
                                  Jari Kolehmainen
Hankkeen taustaa:
Kouvolan Lyseon
lukion ympäristö-
uutisten seuranta
http://kouvolanlyseonlukio.
blogspot.fi
lokakuussa 2007




                              TULUVAT-hanke
                              Jari Kolehmainen
Hankkeen
taustaa:


                 http://biologia-maantiede.wikispaces.com
Biologian ja
maantieteen
linkkisivustot

                 http://sites.google.com/site/biologiajamaantiede

                                                              TULUVAT-hanke
                                                              Jari Kolehmainen
Hankkeen taustaa: Ilmastotieto http://ilmastotieto.wordpress.com helmikuussa 2010




                                                                      TULUVAT-hanke
                                                                      Jari Kolehmainen
Hankkeen taustaa: Ilmasto-opas http://ilmasto-opas.fi syyskuussa 2011
(Ilmatieteen laitos, SYKE, Aalto-yliopisto)




                                                              TULUVAT-hanke
                                                              Jari Kolehmainen
Hankkeen kotisivut:
http://peda.net/polku/tuluvat




                                TULUVAT-hanke
                                Jari Kolehmainen
Hankkeen toteuttajat
Ilmatieteen laitos: Heikki Tuomenvirta,
Mikko Laapas, Juha A. Karhu
Vantaan kaupunki: rehtori Jari Koivisto,
Lumon lukio
Kouvolan kaupunki: biologian ja maantieteen
lehtori Jari Kolehmainen, Kouvolan Lyseon
lukio ja Kouvolan iltalukio

                                   TULUVAT-hanke
                                   Jari Kolehmainen
Hankkeen osallistujat




                        Kuva: Juha A. Karhu




                                         TULUVAT-hanke
                                         Jari Kolehmainen
Hankkeen aikataulu




                     TULUVAT-hanke
                     Jari Kolehmainen
Hankkeen tavoitteet 1/2


1. Selvittää tällä hetkellä käytössä olevat ilmastonmuutoksen
opetuksen materiaalit ja käytännöt, tiedonhaun kanavat sekä
niiden edut ja puutteet.

2. Kartoittaa Suomessa ja ulkomailla käytössä olevia ja
lukiokäyttöön soveltuvia ilmastomalleja ja -pelejä.

3. Kehittää olemassa olevien tehtävien, pelien, materiaalien
(erityisesti tutkimuslaitosten ilmasto-opas.fi –portaaliin
tuottama aineisto) ja käytäntöjen pohjalta paranneltuja ja
uusia oppimiskokonaisuuksia useille lukion oppiaineille.

                                                TULUVAT-hanke
                                                Jari Kolehmainen
Hankkeen tavoitteet 2/2

4. Pilotoida valittujen oppimiskokonaisuuksien käyttöä
tutkimistiedon ja tutkimusyhteisön osaamisen
hyödyntämiseksi osana lukio-opetusta
tarkoituksenmukaisesti käyttäen uutta tieto- ja
viestintätekniikkaa.
5. Arvioida ja raportoida pilotoinnin tuloksia sekä tulosten
osoittamia kehitystarpeita.
6. Kehittää asiantuntijuuteen ja vuorovaikutukseen
perustuvaa toimintakulttuuria tuomalla yhteen
tutkimusyhteisön ja opetusalan edustajia.


                                                     TULUVAT-hanke
                                                     Jari Kolehmainen
Hankkeen mahdollinen jatko kaksivuotisen
    pilottihankkeen 2012-2013 jälkeen
●
    Tuotetaan ja otetaan käyttöön pilottihankkeen
    ideoiden, suunnitelmien ja kokemusten pohjalta
    kattava valikoima ilmastonmuutokseen liittyviä ja
    eri oppiaineisiin integroituja
    oppimiskokonaisuuksia.
●
    Luodaan toimintamalli oppimiskokonaisuuksien
    laajaan käyttöönottoon ja toiminnan
    (verkkokurssien toteuttaminen ja päivittäminen)
    jatkuvuuden turvaamiseen.
●
    Autetaan lukioita kestävän kehityksen ja aktiivisen
    kansalaisen aihekokonaisuuden
    konkretisoimisessa osaksi opetustarjontaa.

                                                 TULUVAT-hanke
                                                 Jari Kolehmainen
Hankkeessa tehtyä
-Opettajille kysely ilmastonmuutos-
opetuksesta keväällä 2012
-Suomeksi tekstitetty video ilmastomalleista:
http://youtu.be/eZ5yCCc3K14
(valitse CC > Suomi)
-Ilmastopelien ym. materiaalien listaus
hankkeen kotisivuille

                                   TULUVAT-hanke
                                   Jari Kolehmainen
Hankkeessa tehtyä
-Ilmastonmuutostyöpaja opettajille
Ilmatieteen laitoksella 5.10.2012
-Erikoistutkija Kirsti Jylhän webinaari
ilmastonmuutoksen skenaarioista
Suomelle 5.10.2012


                                TULUVAT-hanke
                                Jari Kolehmainen
Tutkija Hannele Korhosen webinaari
ilmastonmuokkauksesta torstaina 8.11.
klo 15.00-15.45 livenä netissä!
Lisätietoja Ilmasto-oppaan Facebook-sivulla
http://www.facebook.com/ilmastoopas
Tykkääthän myös Ilmastotiedosta
http://www.facebook.com/pages/Ilmastotieto/395676823367



                                         TULUVAT-hanke
                                         Jari Kolehmainen
Muuta tulevaa
-webinaarien tallentaminen
Ilmasto-oppaaseen
-lisää videotekstityksiä
-tutkijahaastatteluja videotallenteiksi
-oppimisaihioita (oppimateriaaleja)
eri aineiden opetukseen

                                  TULUVAT-hanke
                                  Jari Kolehmainen
Palautetta keskustelupalstoilta




                                  TULUVAT-hanke
                                  Jari Kolehmainen
Ilmastotieteen uskottavuuden
kannalta on tärkeää
-kertoa selkeästi, mitä tiedetään
-välttää liioittelua
Tarvitaan myös toivoa, esimerkiksi
tietoa hillitsemiskeinoista!


                               TULUVAT-hanke
                               Jari Kolehmainen
Kyseessä on hiiliatomin
traaginen rakkaustarina,
jolla voi lopulta olla
onnettomat seuraukset!

Kiitos mielenkiinnostanne!


                TULUVAT-hanke
                Jari Kolehmainen

Contenu connexe

Similaire à Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen tukena: tapaus ilmastonmuutos (TULUVAT-hanke) - Jari Kolehmainen

Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena
Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukenaMobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena
Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena Jari Laru
 
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...Jari Laru
 
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtooJari Laru
 
Olli Niemi, SYK Oy
Olli Niemi, SYK OyOlli Niemi, SYK Oy
Olli Niemi, SYK OySYL
 
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...Jari Laru
 
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)SYL
 
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.Teknologiatuettu oppiminen - luksia.
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.Jari Laru
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013SYL
 
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiö
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiöMinttu Jaakkola, Nesslingin säätiö
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiöTanja Suni
 
Luova-verkkolehti ja informali oppiminen
Luova-verkkolehti ja informali oppiminenLuova-verkkolehti ja informali oppiminen
Luova-verkkolehti ja informali oppiminenSuvi Korhonen
 
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessa
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessaKommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessa
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessaTAPIO
 
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeesta
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeestaEsitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeesta
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeestaHelsingin yliopisto
 
CookBook_Oppimisympäristöt
CookBook_OppimisympäristötCookBook_Oppimisympäristöt
CookBook_OppimisympäristötHeikki Luminen
 
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Suomen eOppimiskeskus ry
 
Hilla growth 10.9. baby wellness
Hilla growth 10.9. baby wellnessHilla growth 10.9. baby wellness
Hilla growth 10.9. baby wellnessHILLAPROGRAM
 
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_aoTekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_aoJari Laru
 
Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012SYL
 

Similaire à Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen tukena: tapaus ilmastonmuutos (TULUVAT-hanke) - Jari Kolehmainen (20)

Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena
Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukenaMobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena
Mobiililaitteiden mahdollisuudet oppimisen tukena
 
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...
Teknologia, oppiminen ja osaaminen yhteiskunnassa - uudet teknologiat isännän...
 
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
 
Olli Niemi, SYK Oy
Olli Niemi, SYK OyOlli Niemi, SYK Oy
Olli Niemi, SYK Oy
 
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajank...
 
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
 
Valoa_Oulu_9.12.2010
Valoa_Oulu_9.12.2010Valoa_Oulu_9.12.2010
Valoa_Oulu_9.12.2010
 
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.Teknologiatuettu oppiminen - luksia.
Teknologiatuettu oppiminen - luksia.
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
Leif Schulman – Avaussanat
Leif Schulman – AvaussanatLeif Schulman – Avaussanat
Leif Schulman – Avaussanat
 
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiö
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiöMinttu Jaakkola, Nesslingin säätiö
Minttu Jaakkola, Nesslingin säätiö
 
Luova-verkkolehti ja informali oppiminen
Luova-verkkolehti ja informali oppiminenLuova-verkkolehti ja informali oppiminen
Luova-verkkolehti ja informali oppiminen
 
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessa
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessaKommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessa
Kommenttipuheenvuoro, Laura Kitti: Sopeutuminen strategisessa tutkimuksessa
 
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeesta
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeestaEsitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeesta
Esitys Turun lukioiden rehtoreille Paikkatieto ja avoin data -hankkeesta
 
CookBook_Oppimisympäristöt
CookBook_OppimisympäristötCookBook_Oppimisympäristöt
CookBook_Oppimisympäristöt
 
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
Pulahduksia AVO-vesillä - Kuvauksia AVO-hankkeen toiminnasta 2008–2011 - AVO-...
 
Tvtluma 41111
Tvtluma 41111Tvtluma 41111
Tvtluma 41111
 
Hilla growth 10.9. baby wellness
Hilla growth 10.9. baby wellnessHilla growth 10.9. baby wellness
Hilla growth 10.9. baby wellness
 
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_aoTekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
 
Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012
 

Plus de Otavan Opisto

Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Otavan Opisto
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaOtavan Opisto
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOtavan Opisto
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovOtavan Opisto
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenOtavan Opisto
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäOtavan Opisto
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Otavan Opisto
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenOtavan Opisto
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiOtavan Opisto
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Otavan Opisto
 
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenVertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenOtavan Opisto
 
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Otavan Opisto
 
QMPP Vertaistuotannon laadun hallinta
QMPP Vertaistuotannon laadun hallintaQMPP Vertaistuotannon laadun hallinta
QMPP Vertaistuotannon laadun hallintaOtavan Opisto
 
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina Hiltunen
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina HiltunenYksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina Hiltunen
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina HiltunenOtavan Opisto
 
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile Kuitunen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile KuitunenDemokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile Kuitunen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile KuitunenOtavan Opisto
 
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi Neuvonen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi NeuvonenDemokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi Neuvonen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi NeuvonenOtavan Opisto
 
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri Järvinen
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri JärvinenTietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri Järvinen
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri JärvinenOtavan Opisto
 
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo Kuusi
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo KuusiTietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo Kuusi
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo KuusiOtavan Opisto
 
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Otavan Opisto
 

Plus de Otavan Opisto (20)

Otavan Opisto
Otavan OpistoOtavan Opisto
Otavan Opisto
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
 
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenVertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
 
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
 
QMPP Vertaistuotannon laadun hallinta
QMPP Vertaistuotannon laadun hallintaQMPP Vertaistuotannon laadun hallinta
QMPP Vertaistuotannon laadun hallinta
 
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina Hiltunen
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina HiltunenYksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina Hiltunen
Yksinäisiä ratsastajia vai organisaatioihmisiä? - Elina Hiltunen
 
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile Kuitunen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile KuitunenDemokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile Kuitunen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Soile Kuitunen
 
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi Neuvonen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi NeuvonenDemokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi Neuvonen
Demokratian kukoistus vai poliittisen vallan rapautuminen? - Aleksi Neuvonen
 
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri Järvinen
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri JärvinenTietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri Järvinen
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Petteri Järvinen
 
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo Kuusi
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo KuusiTietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo Kuusi
Tietosuojaa vai akvaarioelämää? - Osmo Kuusi
 
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
 

Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen tukena: tapaus ilmastonmuutos (TULUVAT-hanke) - Jari Kolehmainen

  • 1. Tvt-ratkaisut tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen tukena: tapaus ilmastonmuutos Jari Kolehmainen Biologian ja maantieteen lehtori Kouvolan Lyseon lukio ja Kouvolan iltalukio http://biologi-jari.blogspot.fi http://peda.net/polku/tuluvat TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 2. Suomeen tulee ennätyskylmä talvi 2012-2013 (Nikon blogi 19.9.2012) TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 3. korkea Varmuusloukku (Certainty Trough) epävarmuus matala tiedon tiedon ihmiset, jotka tuottajat soveltajat eivät tiedä (media, asiasta mitään opettajat, kansalais- järjestöt) TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 4. Avuksi TULUVAT-hanke: ☺TU = tutkijat, LU = lukiot ☺TULUVAT ≈ tulvat ☺TULUVAT = TVT TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 5. Hankkeen taustaa: Miten tulin mukaan? Jarin blogi http://biologi-jari.blogspot.fi tammikuussa 2007 TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 6. Hankkeen taustaa: Kouvolan Lyseon lukion ympäristö- uutisten seuranta http://kouvolanlyseonlukio. blogspot.fi lokakuussa 2007 TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 7. Hankkeen taustaa: http://biologia-maantiede.wikispaces.com Biologian ja maantieteen linkkisivustot http://sites.google.com/site/biologiajamaantiede TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 8. Hankkeen taustaa: Ilmastotieto http://ilmastotieto.wordpress.com helmikuussa 2010 TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 9. Hankkeen taustaa: Ilmasto-opas http://ilmasto-opas.fi syyskuussa 2011 (Ilmatieteen laitos, SYKE, Aalto-yliopisto) TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 10. Hankkeen kotisivut: http://peda.net/polku/tuluvat TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 11. Hankkeen toteuttajat Ilmatieteen laitos: Heikki Tuomenvirta, Mikko Laapas, Juha A. Karhu Vantaan kaupunki: rehtori Jari Koivisto, Lumon lukio Kouvolan kaupunki: biologian ja maantieteen lehtori Jari Kolehmainen, Kouvolan Lyseon lukio ja Kouvolan iltalukio TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 12. Hankkeen osallistujat Kuva: Juha A. Karhu TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 13. Hankkeen aikataulu TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 14. Hankkeen tavoitteet 1/2 1. Selvittää tällä hetkellä käytössä olevat ilmastonmuutoksen opetuksen materiaalit ja käytännöt, tiedonhaun kanavat sekä niiden edut ja puutteet. 2. Kartoittaa Suomessa ja ulkomailla käytössä olevia ja lukiokäyttöön soveltuvia ilmastomalleja ja -pelejä. 3. Kehittää olemassa olevien tehtävien, pelien, materiaalien (erityisesti tutkimuslaitosten ilmasto-opas.fi –portaaliin tuottama aineisto) ja käytäntöjen pohjalta paranneltuja ja uusia oppimiskokonaisuuksia useille lukion oppiaineille. TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 15. Hankkeen tavoitteet 2/2 4. Pilotoida valittujen oppimiskokonaisuuksien käyttöä tutkimistiedon ja tutkimusyhteisön osaamisen hyödyntämiseksi osana lukio-opetusta tarkoituksenmukaisesti käyttäen uutta tieto- ja viestintätekniikkaa. 5. Arvioida ja raportoida pilotoinnin tuloksia sekä tulosten osoittamia kehitystarpeita. 6. Kehittää asiantuntijuuteen ja vuorovaikutukseen perustuvaa toimintakulttuuria tuomalla yhteen tutkimusyhteisön ja opetusalan edustajia. TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 16. Hankkeen mahdollinen jatko kaksivuotisen pilottihankkeen 2012-2013 jälkeen ● Tuotetaan ja otetaan käyttöön pilottihankkeen ideoiden, suunnitelmien ja kokemusten pohjalta kattava valikoima ilmastonmuutokseen liittyviä ja eri oppiaineisiin integroituja oppimiskokonaisuuksia. ● Luodaan toimintamalli oppimiskokonaisuuksien laajaan käyttöönottoon ja toiminnan (verkkokurssien toteuttaminen ja päivittäminen) jatkuvuuden turvaamiseen. ● Autetaan lukioita kestävän kehityksen ja aktiivisen kansalaisen aihekokonaisuuden konkretisoimisessa osaksi opetustarjontaa. TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 17. Hankkeessa tehtyä -Opettajille kysely ilmastonmuutos- opetuksesta keväällä 2012 -Suomeksi tekstitetty video ilmastomalleista: http://youtu.be/eZ5yCCc3K14 (valitse CC > Suomi) -Ilmastopelien ym. materiaalien listaus hankkeen kotisivuille TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 18. Hankkeessa tehtyä -Ilmastonmuutostyöpaja opettajille Ilmatieteen laitoksella 5.10.2012 -Erikoistutkija Kirsti Jylhän webinaari ilmastonmuutoksen skenaarioista Suomelle 5.10.2012 TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 19. Tutkija Hannele Korhosen webinaari ilmastonmuokkauksesta torstaina 8.11. klo 15.00-15.45 livenä netissä! Lisätietoja Ilmasto-oppaan Facebook-sivulla http://www.facebook.com/ilmastoopas Tykkääthän myös Ilmastotiedosta http://www.facebook.com/pages/Ilmastotieto/395676823367 TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 20. Muuta tulevaa -webinaarien tallentaminen Ilmasto-oppaaseen -lisää videotekstityksiä -tutkijahaastatteluja videotallenteiksi -oppimisaihioita (oppimateriaaleja) eri aineiden opetukseen TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 21. Palautetta keskustelupalstoilta TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 22. Ilmastotieteen uskottavuuden kannalta on tärkeää -kertoa selkeästi, mitä tiedetään -välttää liioittelua Tarvitaan myös toivoa, esimerkiksi tietoa hillitsemiskeinoista! TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen
  • 23. Kyseessä on hiiliatomin traaginen rakkaustarina, jolla voi lopulta olla onnettomat seuraukset! Kiitos mielenkiinnostanne! TULUVAT-hanke Jari Kolehmainen