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Linea transversal Socio Humanística en la FUP.
PROYECCIÓN SOCIAL,[object Object],COMPONENTE SOCIO HUMANÍSTICO EN LA FUP.,[object Object],14/10/2010A,[object Object]
PROYECCION SOCIAL,[object Object],14/10/2010,[object Object],El desarrollo de procesos de interacción con los agentes sociales y comunitarios e integración de las dimensiones de formación integral de los estudiantes: El Ser, el Saber, el  Hacer y el Vivir en Comunidad.,[object Object],Relación  que la institución establece con el entorno para contribuir en los procesos de transformación social y en su propio desarrollo, proyectándose en acciones que coadyuven en la identificación y solución de problemas regionales.,[object Object],Educación para el Desarrollo,[object Object],Responsabilidad social,[object Object],Dimensión ética institucional,[object Object],Sustento Normativo Acuerdo 001 (20 Enero de 2004) del Consejo Superior por el cual se establece la política de Extensión en la FUP,[object Object]
PROYECCIÓN SOCIAL,[object Object],14/10/2010,[object Object],ENTORNO,[object Object],Compromiso social,[object Object],Soluciones específicas,[object Object],Retroalimentación,[object Object],Desarrollo profesional,[object Object],Desarrollo Regional,[object Object],Empresas,[object Object],Asociaciones,[object Object],Gremios,[object Object],ONGs,[object Object],Instituciones,[object Object],Cámaras de Comercio,[object Object],Comunidad,[object Object], F.U.P,[object Object],Y Genera,[object Object],Se Relaciona,[object Object]
CAMPOS DE ACCIÓN,[object Object],14/10/2010,[object Object],Estructura,[object Object],VAC.,[object Object],CIE,[object Object],SELIDER,[object Object],PASTORAL,[object Object],U. EXTENSION,[object Object]
REFERENTES,[object Object],14/10/2010,[object Object],E.S,[object Object],MISIONALES,[object Object],REFERENTES,[object Object],PRAXEOLOGIA,[object Object],RESPONSABILIDAD SOCIAL,[object Object],ED,[object Object]
UNESCO,[object Object],Formar hombres y mujeres altamente competentes y responsables, capaces de dimensionar el servicio que como ciudadanos pueden dar a la sociedad. Contar con esquemas lo suficientemente abiertos y flexibles que permitan integrar y poner en diálogo los diferentes tipos de saberes de la sociedad, en igualdad de valoración. (UNESCO, Declaración Mundial sobre Educación superior para el Siglo XXI, 1998).,[object Object],14/10/2010,[object Object]
UNIMINUTO,[object Object],El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, la espiritualidad Eudista y la Obra Minuto de Dios; agrupa Instituciones que comparten un modelo universitario innovador, para ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible, para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables líderes de procesos de transformación social, para construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz. (Misión Sistema Universitario UNIMINUTO).,[object Object], ,[object Object],14/10/2010,[object Object]
FUP,[object Object],Contribuir a la formación integral de personas que comprometan sus esfuerzos en el desarrollo sostenible de la región y del país, sobre la base de una idoneidad profesional, de la adquisición y práctica de valores morales y la ética. Proyectarse en acciones institucionales que coadyuven en la identificación y solución de problemas regionales.,[object Object],14/10/2010,[object Object]
FUP,[object Object],La Fundación Universitaria de Popayán deberá convertirse en una organización líder a nivel regional por sus logros y reconocimientos en los campos de la docencia, la investigación y la proyección social. Para ello se compromete a fortalecer continuamente los procesos y la calidad de sus programas en aras de contribuir al desarrollo sostenible de la región y del país.,[object Object],14/10/2010,[object Object]
PRAXEOLOGIA,[object Object],Desde el enfoque de la praxeología los estudiantes y  docentes  deben  hacerse responsables de  conocer los componentes de su práctica, entendiendo la misma como un sistema complejo de interacciones de agentes situados en un contexto,  que en tanto influyen en su acción, le dan significado y son afectados por ellos.(Juliao Vargas C.  2002). En otras palabras,  la praxeología hace de la practica un objeto de estudio que permite no solo actuar sobre el mundo para transformarlo sino también para  producir  conocimiento sobre ella ,[object Object],14/10/2010,[object Object]
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO,[object Object],En tal sentido las instituciones integrantes del  Sistema UNIMINUTO deben incentivar a en su comunidad académica la Educación para el Desarrollo (ED) como un  enfoque pedagógico que, desde una perspectiva ciudadana y democrática, promueva reflexiones y acciones individuales y colectivas que contribuyan a la transformación social. ,[object Object],14/10/2010,[object Object]
RESPONSABILIDAD SOCIAL INSTITUCIONAL,[object Object],La Responsabilidad Social en la FUP se entiende como la aplicación explícita de la misión sus principios y valores institucionales en todas y cada una de sus prácticas cotidianas dentro de sus funciones docencia, investigación, proyección social, bienestar institucional y gestión académico-administrativa, para desarrollar una sensibilidad consciente y crítica frente a los problemas locales, regionales y globales que promueva el desarrollo humano sostenible. ,[object Object],14/10/2010,[object Object]
SE REQUIERE:,[object Object],14/10/2010,[object Object],ASCTI,[object Object],INCLUSIÒN CURRICULO,[object Object],RESPUESTA REFERENTES,[object Object],L.S.H,[object Object],PERFIL,[object Object],DOCENTES,[object Object],CENTRADO EN LA PRAXIS,[object Object],PERFIL EGRESADO,[object Object]
PERFIL DEL EGRESAD0,[object Object],El egresado de la Fundación Universitaria de Popayán será un profesional integro y ético, con un alto liderazgo y  sensibilidad social,  capaz de enfrentar de forma reflexiva y crítica la realidad desde la visión del desarrollo sostenible.,[object Object],14/10/2010,[object Object]
PERFIL DE DOCENTE LSH,[object Object],Enfoque Praxeológico.,[object Object],Conocimiento en formación por competencias,[object Object],Trabajo en equipo,[object Object],Sensibilidad Social.,[object Object],Formación profesional en el área social ,[object Object],14/10/2010,[object Object]
COMPONENTE SOCIO HUMANÍSTICO EN LA FUP.,[object Object],14/10/2010,[object Object]
PLENARIA,[object Object],Reflexiones, impresiones, acciones sobre la temática.,[object Object],14/10/2010,[object Object]

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