1. LOGO
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS
FELIPE CENTENO GUERRERO
POPONTE CESAR
FORO EDUCATIVO 2013
CHIRIGUANA CESAR

2. CONVENIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS FELIPE CENTENO
SENA- UNAD

3. PRESENTACIÓN
 Desde el año 2008 la institución
educativa Luis Felipe Centeno Guerrero
del corregimiento de Poponte, ha hecho
parte de la formación
al mundo
productivo , a través de convenios de
articulación
o
integración
con
el
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
(SENA) y la UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y DISTANCIA (UNAD).

4. PRESENTACIÓN
 lo anterior,
ha permitido que los
estudiantes de esta institución educativa
fortalezcan
las competencias laborales
específicas;
debido a que, el quehacer
cotidiano de la población estudiantil está
enmarcado en el sector agropecuario y con
esto es pertinente la institución; partimos
de que la población rural se enfoca en una
estrecha convivencia con la naturaleza de la
cual depende una relación permanente de
trabajo productivo.

5. PRESENTACIÓN
De allí que la institución apunta a las
expectativas de la comunidad, el de
formar jóvenes con actitudes y amor
hacia el campo

6. JUSTIFICACIÓN
La motivación de la siguiente
experiencia, es el fortalecimiento de
las competencias laborales
específicas en la que dicha propuesta
pedagógica permite formar
ciudadanos con
valores, actitudes, aptitudes
,capacidades y ser competentes para
transitar en el mundo laboral y la
educación superior.

7. OBJETIVO GENERAL
Generar reflexiones
acerca del
trabajo que viene desarrollando
la Institución Educativa Agropecuaria
Luis Felipe Centeno Guerrero, a partir
de
su
experiencia
en
el
sector
agropecuario

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Aprovechar la política educativa para el
fortalecimiento de la educación media técnica
Agropecuaria de la Institución Educativa Luis Felipe
Centeno Guerrero
 Ofrecer la pertinencia de la educación agropecuaria
como alternativa para generar en los educando
competencias laborales
 Aprehender las competencias laborales en el sector
agropecuario para transitar al mundo laborar y a la
educación terciaria

9. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
N0RMATIVIDAD
LA ARTICULACIÓN SE REALIZA CON DOS
PROPÓSITOS: LA PROFUNDIZACIÓN DE LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS.
LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS SON DESARROLLADAS
POR LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y
FORTALECIDAS POR LOS ALIADOS, EN EL MARCO
DE LA LEY 115 DE 1994,ART 138, LOS ESTÁNDARES
BÁSICOS
DE
COMPETENCIAS,
Y
DEMÁS
DOCUMENTOS DE POLÍTICA DEL MINISTERIO, EL PEI
Y EL PLAN DE ESTUDIOS. POR SU PARTE, EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
ES ASUMIDO POR LOS ALIADOS SENA LEY 119 DEL
1994), IMPLEMENTANDO EL CURRÍCULO DE SU
PROGRAMA DE FORMACIÓN.

10. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
TRANSFORMA
CIÓN DEL
CURRICULO
LA ARTICULACIÓN DE LA MODALIDAD SE DIO CON EL
ENGRANAJE DE LA POLITICA DE LA REVOLUCIÓN
EDUCATIVA, POR LO CUAL SE ADOPTÓ UN CURRÍCULO DE
LA MEDIA TÉCNICA, PARA LOGRAR Y DESARROLLAR LOS
PARAMETROS ESTABLECIDOS EN LAS UNIDADES DE
COMPETENCIAS
LABORALES
EN
EL
SECTOR
AGROPECUARIO Y EVALUAR CRITERIOS DE DESEMPEÑO.
LAS COMPETENCIAS SON APLICABLES EN LA PARTE
TEÓRICO-PRÁCTICA, TENIENDO COMO RELEVANCIA LA
PARTE PRÁCTICA EN UN 60% Y UN 40% LA TEORICA.

11. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
TRANSFORMA
CIÓN DEL
CURRÍCULO
AL PLAN DE ESTUDIO SE LE DIO PRELACIÓN
AL ÁREA DE TECNOLOGÍA AGROPECUARIA DE
ACUERDO CON EL PROGRAMA QUE EL
ESTUDIANTE SELECCIONE CON EL SERVICIO
NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) CON EL
CUAL EXISTE LA ARTICULACIÓN.
LA FORMA DE ENSEÑANZA SE DA A TRAVÉS
DE ESTRATEGIAS DE EMPRENDIMIENTO, LA
ADOPCIÓN DE FORMA DE ORGANIZACIÓN
PRODUCTIVA ,.

12. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
TRANSFORMA
CIÓN DEL
CURRICULO
LA FORMACIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO DEL
ESTUDIANTE
PARA
AFIANZAR
SUS
CONOCIMIENTOS SE DAN EN LAS PRÁCTICAS
IMPLEMENTADAS
EN
LOS
PROYECTOS
PEDAGÓGICOS Y AMBIENTALES ESCOLARES
(PRAE), COMO ES LA PRODUCCION DEL
ABONO
ORGÁNICO,
IMPLEMENTACIÓN
HUERTAS CASERAS, GENERANDO NUEVAS
ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN Y MERCADEO,
VINCULANDO ASI A LAS FAMILIAS AL CAMPO
PRODUCTIVO.

13. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
PERFIL DEL
DOCENTE
EN EL DESARROLLO DE LA ÁREAS TÉCNICAS LA
INSTITUCION CUENTA CON PERSONAL IDONEO
MAS EL ACOMPAÑAMIENTOS DE PROFESIONAL
DEL SENA , UNAD, FEDERACION DE CAFETEROS Y
VARIOS PROFESIONALES
VINCULADOS AL
SECTOR
AGROPECUARIO(
VETERINARIOS
,
AGRONOMOS, TECNICOS Y TECNOLOGOS) QUE
CONTRIBUYEN A LA FORMACION INTEGRAL EN
UN PROCESO DINAMICO, FLEXIBLE Y ABIERTO, EN
LA QUE LA ADAPTACION AL ENTORNO Y LAS
EXIGENCIAS DEL MEDIO PRODUCTIVO SON LOS
FACTORES DE CALIDAD EN ARMONIA CON EL
MEDIO AMBIENTE

14. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
PERFIL DEL
DOCENTE
PARA ESTE PROCESO LA INSTITUCIÓN CUENTA
CON UN INGENIERO AGROINDUSTRIAL: MIGUEL
JERÓNIMO MEJIA TORRES Y LA LICENCIADA EN
CIENCIA NATURALES, TÉCNICA EN PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA Y ESPECIALISTA: CARMEN
EMILIA
GUARDIAS;
ADEMÁS
DEL
ACOMPAÑAMIENTO DE LOS OTROS DOCENTES
DONDE
SE
MANEJA
UN
PROCESO
DE
INTERDISCIPLINARIEDAD, PARA LOGRAR LAS
METAS PROPUESTA

15. EJES TEMÁTICO
EJES
TEMÁTICO
DEFINICIÓN
DEL
TRÁNSITO A
LA
EDUCACIÓN
TERCIARIA
EL ANHELO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS
FELIPE CENTENO ES QUE NUESTROS EGRESADO
ABORDE
SU
PROFESIONALIZACIÓN
CON
CARRERAS AFINES , EN ESPECIAL EN AQUELLAS
DONDE SE LE PERMITE APLICAR LOS CICLOS
PROPEDEÚTICOS. ADEMÁS SE TIENE LA CERTEZA
DE SU PREPARACÍON PARA INGRESAR EN OTROS
CAMPOS , O AL MUNDO PRODUCTIVO.

16. PROMOCIONES
LUIS FELIPE CENTENO GUERRERO
2013 (SENA)
TEC. MAYORDOMIA EN EMP GANADERAS
2012 (SENA)
2011 (SENAUNAD
2010 (SENAUNAD
2009 (SENAUNAD
TEC- TECNICO EN VIVERO
TEC. MAYORDOMIA EN EMPRESAS GANADERA
TEC. EN PALMA DE ACEITE
TECNICO EN PRODUCCIÓN BOVINA
TEC, MAYORDOMIA EN EMPRESAS GANADERA
Y TECNICO EN PRODUCCIÓN BOVINA
2008 (SENA-) TEC.EXPLOTACIÓN AGROPECUARIA

17. ESTADISTICA
AAA
N°
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
EN LA
UNIVERSIDAD
ESTUDIANTES
EN EL CAMPO
PRUDUCTIVO
OTROS
TOTAL
AÑO 2008
13
30%
57.1%
12.9
%
100%
AÑO 2009
14
35%
50%
15%
100%
AÑO 2010
13
51%
40%
9%
100%
AÑO 2011
13
68.2%
1.3%
23%
10O%
AÑO 2012
14
4O%
45%
15%
100%
AÑO 2013
14
O
O
O
O
ESTUDIANTES
AÑOS

18. EVIDENCIAS

19. EVIDENCIAS

20. EVIDENCIAS
Company Logo

21. EVIDENCIAS
Company Logo

22. EVIDENCIAS
Company Logo

23. EVIDENCIAS
-
Company Logo

24. EVIDENCIAS
Company Logo

25. EVIDENCIAS
ELABORACIÓN DE ABONO ORGANICO

26. EVIDENCIAS

27. EVIDENCIAS

28. EVIDENCIAS

29. EVIDENCIAS
www.thmemgallery.com

30. EVIDENCIAS

31. EVIDENCIAS

32. EVIDENCIAS
MANEJO DE VIVERO

33. EVIDENCIAS

34. EVIDENCIAS

35. EVIDENCIAS

36. EVIDENCIAS

37. EVIDENCIAS
MANEJO DE PALMA DE ACEITE

38. EVIDENCIAS
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39. EVIDENCIAS
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40. EVIDENCIAS
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41. EVIDENCIAS
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42. EVIDENCIAS

43. EVIDENCIAS
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44. EVIDENCIAS
ESTABLECIMIENTO DE PRADERA

45. EVIDENCIAS

46. EVIDENCIAS

47. EVIDENCIAS

48. EVIDENCIAS

49. EVIDENCIAS
CAPACITACION DOCENTE

50. EVIDENCIAS
ORDEÑO MANUAL

51. EVIDENCIAS
.
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52. EVIDENCIAS
Company Logo

53. EVIDENCIAS

54. EVIDENCIAS

55. EVIDENCIAS
INSEMINACION ARTIFICIAL

56. EVIDENCIA

57. EVIDENCIA

58. EVIDENCIA

59. EVIDENCIA

60. EVIDENCIAS

61. EVIDENCIAS
IDENTIFICACIÓN DE BOVINOS

62. EVIDENCIAS

63. EVIDENCIAS

64. EVIDENCIAS
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65. EVIDENCIAS

66. LOGO