بوكلت شامل فى اللغة العربية بالتدريبات للشهادة الابتدائية الترم الثانى

1. 1
....................... : ‫التلميذ‬ ‫اسم‬
.......... : ‫الفصل‬.................

2. 2

3. 3
‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫بادرهم‬‫بدأهم‬‫األجدر‬‫األفضل‬‫فبادرهم‬‫عنهم‬ ‫تأخر‬
‫أرفع‬‫أعلي‬‫تشعر‬‫تحس‬‫أحسن‬‫أساء‬
‫فر‬‫هرب‬‫حدث‬‫كلم‬‫أخطأت‬‫أصبت‬
‫يؤمن‬‫يصدق‬‫واستمعوا‬‫أنصتوا‬‫يحزنه‬‫ويسيئه‬‫يفرحه‬
‫ا‬‫لمتحدثين‬‫المتكلمين‬‫فتورا‬‫ملل‬‫أحبه‬‫كرهه‬
‫ويسيئه‬‫يضايقة‬‫اللغو‬‫فائدة‬ ‫دون‬ ‫الحديث‬‫يؤمن‬‫يكذب‬
‫تتخير‬‫تختار‬‫والثرثرة‬‫الغالم‬ ‫كثرة‬‫خيرا‬‫شرا‬
‫كعقد‬‫متراصة‬ ‫حبات‬‫المتحدث‬‫المتكلم‬‫شرا‬‫خيرا‬
‫المناسب‬‫المالئم‬‫بشوش‬‫مبتسم‬‫أجملها‬‫أقبحها‬
‫يؤلمنى‬‫يؤذينى‬‫يؤذيهم‬‫يضرهم‬‫قلما‬‫ما‬ ‫كثيرا‬
‫قلما‬‫ما‬ ‫قليال‬‫الغالية‬‫الثمينة‬‫تصمت‬‫تتكلم‬
‫موضعه‬‫مكانه‬‫اإلصغاء‬‫بعناية‬ ‫االستماع‬‫فتور‬‫تسلية‬
‫الفائدة‬ ‫عديم‬‫فائدة‬ ‫بال‬‫واحد‬ ‫آن‬ ‫في‬‫واحد‬ ‫وقت‬‫تعرفوها‬‫تجهلها‬
‫حثت‬‫أرشدت‬‫يؤذيهم‬‫ينفعهم‬
‫األلفاظ‬‫المعبرة‬ ‫الكلمات‬‫بشوش‬‫عبوس‬
‫إلي‬ ‫يلتفت‬‫إلي‬ ‫ينتبه‬
‫التفت‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫يوسف‬ ‫الجد‬ ‫حول‬ ‫األحفاد‬‫االستماع‬ ‫وآداب‬ ، ‫الحديث‬ ‫آداب‬ ‫عن‬ ‫ليتحدث‬
‫عم‬‫؟‬ ‫أحفاده‬ ‫مع‬ ‫يوسف‬ ‫الجد‬ ‫يتحدث‬ ‫كان‬‫إليه‬ ‫االستماع‬ ‫وآداب‬ ‫الحديث‬ ‫آداب‬ ‫عن‬
: ‫إذا‬ ‫لإلنسان‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬‫أ‬-‫الناس‬ ‫أحبه‬ ....... ‫كالمه‬ ‫أحسن‬‫ب‬-‫الناس‬ ‫منه‬ ‫فر‬ ...... ‫كالمه‬ ‫أساء‬
‫إذ‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫ا‬‫؟‬ ‫حديثه‬ ‫فى‬ ‫المتحدثين‬ ‫أحد‬ ‫أخطأ‬‫عليه‬ ‫وأعرض‬ ‫األمر‬ ‫فى‬ ‫آخر‬ ‫رأى‬ ‫لى‬ : ‫له‬ ‫أقول‬
‫الصواب‬
‫؟‬ ‫الحديث‬ ‫آداب‬ ‫أهم‬ ‫هى‬ ‫ما‬
-. ‫ا‬ً‫ـ‬‫علمــ‬ ‫أعلــى‬ ‫و‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫سنــ‬ ‫منى‬ ‫أكبر‬ ‫هو‬ ‫لمن‬ ‫اإلصغاء‬ ‫حسن‬
-. ‫المتحدث‬ ‫مقاطعة‬ ‫عدم‬-. ‫المناسب‬ ‫اللفظ‬ ‫اختيار‬
-‫الكل‬ ‫أجمل‬ ‫اختيار‬. ‫األلفاظ‬ ‫وأحسن‬ ‫مات‬-. ‫والثرثرة‬ ‫اللغو‬ ‫عن‬ ‫البعد‬
‫األول‬ ‫الدرس‬

4. 4
‫ينصرف‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫حديثه‬ ‫عند‬ ‫شهاب‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬‫أمور‬ ‫فى‬ ‫يتحدث‬ ‫أو‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫كثي‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫ألنه‬
. ‫الجالسون‬ ‫يعرفها‬
‫لــ‬ ‫الجد‬ ‫نصيحة‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫الناس‬ ‫إلى‬ ‫تحدث‬ ‫إذا‬ ) ‫شهاب‬ ( ‫ـ‬‫واس‬ ، ‫إليه‬ ‫نظروا‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫الناس‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬‫له‬ ‫تمعوا‬
. ‫حديثه‬ ‫عن‬ ‫فيمسك‬ ‫ًا‬‫ر‬‫فتو‬ ‫منهم‬ ‫لمس‬ ‫فإن‬ ،
‫؟‬ ‫محدثك‬ ‫إلى‬ ‫تصغى‬ ‫كيف‬. ‫حديثه‬ ‫أثناء‬ ‫غيرى‬ ‫مع‬ ‫أتكلم‬ ‫وال‬ ‫تحدث‬ ‫إذا‬ ‫أقاطعه‬ ‫اال‬
‫؟‬ ‫الجيد‬ ‫المتحدث‬ ‫صفات‬ ‫هى‬ ‫ما‬‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫صوته‬ ‫يكـــون‬ ‫أن‬ ‫والبد‬ ، ‫مبتسم‬ ‫بشوش‬ ‫بوجه‬ ‫الناس‬ ‫يحادث‬ ‫أن‬
‫الجالسون‬ ‫يسمعه‬
‫؟‬ ‫للدرس‬ ‫آخر‬ ‫ا‬ً‫عنوانــ‬ ‫ضع‬‫الحديث‬ ‫آداب‬.
‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أجمل‬ ‫التعبيرين‬ ‫أى‬
‫زميله‬ ‫حديث‬ ‫إلى‬ ‫ينصت‬ ‫أم‬ ‫زميله‬ ‫حديث‬ ‫إلى‬ ‫يستمع‬
. ‫االستماع‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألنها‬ : " ‫زميله‬ ‫حديث‬ ‫إلى‬ ‫ينصت‬ "
‫الياسمين‬ ‫كعقد‬ ‫حوله‬ ‫أحفاده‬ ‫التف‬ ، ‫حوله‬ ‫أحفاده‬ ‫جلس‬
‫الت‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألنها‬ : " ‫الياسمين‬ ‫كعقد‬ ‫حوله‬ ‫أحفاده‬ ‫التف‬ "‫المنظم‬ ‫بالعقد‬ ‫األحفاد‬ ‫يشبه‬ ‫حيث‬ ‫األسرى‬ ‫رابط‬
. ‫مترابط‬ ‫خيط‬ ‫داخل‬
‫؟‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفي‬ ‫الحديث‬ ‫يكون‬ ‫متى‬‫موضعه‬ ‫فى‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
‫؟‬ ‫حديثه‬ ‫عن‬ ‫اإلنسان‬ ‫يصمت‬ ‫متى‬‫إليه‬ ‫يلتفتون‬ ‫ال‬ ‫المستمعين‬ ‫بأن‬ ‫يشعر‬ ‫عندما‬
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ‬-‫ا‬ ( ‫مفرد‬ ‫وما‬ ) ‫فر‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ،) ‫حثت‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬) ‫ألديان‬‫؟‬..............................................
‫ب‬-‫ا‬ ‫هذه‬ ‫قائل‬ ‫من‬‫يتحدث‬ ‫كان‬ ‫شىء‬ ‫أى‬ ‫وعن‬ ‫؟‬ ‫لعبارة‬...........................................................
‫ج‬-‫ي‬ ‫ماذا‬........................................ ‫؟‬ ‫كالمه‬ ‫فى‬ ‫أساء‬ ‫إذا‬ ‫لإلنسان‬ ‫حدث‬.............................
‫د‬-‫المعنى‬ ‫على‬ ‫أثرهما‬ ‫وبين‬ ، ‫متضادتين‬ ‫كلمتين‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬...........................................
‫هـ‬-‫أعر‬........................ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫ب‬....................................................
‫عن‬ ‫الليلة‬ ‫هذه‬ ‫معا‬ ‫سنتحاور‬‫آداب‬‫االجتماعية‬ ‫اآلداب‬ ‫أرفع‬ ‫من‬ ‫وهما‬ . ‫االستماع‬ ‫وآداب‬ ، ‫الحديث‬
‫عليها‬ ‫حثت‬ ‫التي‬‫األديان‬‫فر‬ ‫كالمه‬ ‫في‬ ‫أساء‬ ‫وإذا‬ ، ‫الناس‬ ‫أحبه‬ ‫كالمه‬ ‫أحسن‬ ‫إذا‬ ‫فاإلنسان‬ . ‫السماوية‬
. ‫الناس‬ ‫منه‬

5. 5
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )×‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ )
-‫أخطأت‬ ‫لقد‬ ‫له‬ ‫أقول‬ ‫حديثه‬ ‫فى‬ ‫وأخطأ‬ ‫شخص‬ ‫تحدث‬ ‫إذا‬) (
-‫اآلخرون‬ ‫تحدث‬ ‫إذا‬ ‫أتحدث‬) (
-‫اآلخرون‬ ‫يسمعه‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫صوته‬ ‫يخفض‬ ‫أن‬ ‫المتحدث‬ ‫على‬ ‫يجب‬) (
-‫لآلخرين‬ ‫االستماع‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫السماوية‬ ‫األديان‬ ‫حثت‬) (
‫اذكر‬ / ‫أ‬) ‫اللغو‬ ( ‫معنى‬...................) ‫مبتسم‬ ( ‫مضاد‬....................) ‫وجه‬ ( ‫جمع‬..................
.......................... ‫الحديث‬ ‫آداب‬ ‫من‬ ‫بعضا‬ ‫اذكر‬ / ‫ب‬............................................................
...........................................................................................................................
........................................ ‫؟‬ ‫محدثك‬ ‫إلى‬ ‫تصغى‬ ‫كيف‬ / ‫جـ‬.................................................
................................................................................... ‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫مناسبا‬ ‫عنوانا‬ ‫ضع‬ / ‫د‬
: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ / ‫هـ‬-
‫ف‬ ‫المستمعون‬ ‫عنه‬ ‫وانصرف‬ ‫معروفة‬ ‫أمور‬ ‫فى‬ ‫يتحدث‬ ‫من‬‫أن‬ ‫عليه‬:-......................................
‫وينصرف‬ ‫يتركهم‬‫حديثه‬ ‫يواصل‬‫يصمت‬
‫المستمعين‬ ‫فإن‬ ‫كثيرا‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫من‬:-
‫إليه‬ ‫التفاتهم‬ ‫يقل‬‫به‬ ‫إعجابهم‬ ‫يزداد‬‫له‬ ‫انتباههم‬ ‫يزداد‬
{‫لم‬ ‫من‬: ‫تعنى‬ ) ‫مئونة‬ ( ‫كلمة‬ ،} ‫إليك‬ ‫االستماع‬ ‫مئونة‬ ‫عنه‬ ‫فارفع‬ ، ‫لحديثك‬ ‫ينشط‬
‫ثقل‬‫طلب‬‫حرج‬
) ‫فتر‬ ( ‫الفعل‬ ‫فأمسك‬ ‫فتورا‬ ‫منهم‬ ‫لمست‬ ‫فإن‬: ‫يعنى‬
‫مده‬ ‫بعد‬ ‫نشاطه‬ ‫سكن‬‫قله‬ ‫بعد‬ ‫نشاطه‬ ‫زاد‬‫آخر‬ ‫لشئ‬ ‫نشاطه‬ ‫وجه‬
‫عن‬ ‫البعد‬‫ع‬ ‫وأعلى‬ ‫سنا‬ ‫أكبر‬ ‫هو‬ ‫لمن‬ ‫االصغاء‬ ‫وحسن‬ ‫والثرثرة‬ ‫اللغو‬‫واحد‬ ‫آن‬ ‫فى‬ ‫اثنان‬ ‫يتكلم‬ ‫وأال‬ ‫لما‬
‫مبتسم‬ ‫بشوش‬ ‫بوجه‬ ‫الناس‬ ‫ومحادثة‬ ‫المتحدث‬ ‫مقاطعة‬ ‫وعدم‬

6. 6
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫التقى‬‫تقابل‬‫ينبغى‬‫يجب‬
‫تحدثت‬‫تكلمت‬‫تسلم‬‫تصافح‬
‫الحوار‬‫الحديث‬‫تبادر‬‫تبدأ‬-‫تعاجل‬
‫أشاء‬‫أريد‬‫االعتناء‬‫اإلهتم‬‫ام‬
‫أود‬‫أتمنى‬ ‫أو‬ ‫أحب‬‫نعبث‬‫نلعب‬ ‫أو‬ ‫نلهو‬
‫يحدد‬‫يخصص‬‫مقام‬‫مكانة‬
‫نتفق‬‫عليه‬ ‫نجتمع‬‫المريض‬ ‫عاد‬‫زاره‬
‫ا‬ً‫مسبقــ‬‫سابق‬ ‫بميعاد‬‫طبت‬‫مكروه‬ ‫كل‬ ‫فارقك‬
‫تضغط‬‫تدوس‬‫تبوأت‬‫اتخذت‬
‫ا‬ً‫مضيفــ‬‫ًا‬‫د‬‫مزي‬‫ممشاك‬‫فيه‬ ‫تمشى‬ ‫الذى‬ ‫الطريق‬
‫برفق‬‫بلين‬‫منزال‬‫الجنة‬ ‫فى‬ ‫الطيب‬ ‫المكان‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫التقى‬‫افترق‬‫نسى‬‫تذكر‬
‫الماضى‬‫الحاضر‬‫خفيفة‬‫ثقيلة‬
‫برفق‬‫بشدة‬‫االعتناء‬‫اإلهمال‬
‫دخلت‬‫خرجت‬‫أمامنا‬‫خلفنا‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫أدب‬‫آداب‬‫شفة‬‫شفاه‬
‫حوار‬‫حوارات‬‫مقام‬‫مقامات‬
‫عظيم‬‫عظماء‬‫مكــــان‬‫أماكن‬-‫أمكـــــنة‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لثانى‬

7. 7
‫يوس‬ ‫الجد‬ ‫تحدث‬ ‫شىء‬ ‫أى‬ ‫عن‬‫؟‬ ‫ف‬‫الزيارة‬ ‫آداب‬ ‫عن‬
‫م‬‫؟‬ ‫الصديق‬ ‫لزيارة‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫ا‬‫ا‬ً‫ـ‬‫مسبقــ‬ ‫األصدقاء‬ ‫بين‬ ‫عليه‬ ‫المتفق‬ ‫الوقت‬ ‫هو‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬
‫؟‬ ‫الزيارة‬ ‫آداب‬ ‫ما‬
‫عليه‬ ‫المتفق‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫اختيار‬
‫االلتزام‬‫بعده‬ ‫وال‬ ‫قبله‬ ‫نذهب‬ ‫فال‬ ‫بالموعد‬‫الجالسين‬ ‫مصافحة‬
‫ال‬ ‫خفض‬‫إليها‬ ‫يشار‬ ‫حتى‬ ‫الجلوس‬ ‫وعدم‬ ‫صوت‬
‫االعتنا‬‫باألشياء‬ ‫العبث‬ ‫وعدم‬ ‫بالمالبس‬ ‫ء‬
‫؟‬ ‫المريض‬ ‫زيارة‬ ‫آداب‬ ‫ما‬
‫قصيرة‬ ‫الزيارة‬ ‫تكـــون‬ ‫أن‬‫العاجل‬ ‫بالشفاء‬ ‫له‬ ‫الدعاء‬
: ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
‫أ‬-‫؟‬ ‫خفيفة‬ ‫ابتسامة‬ ‫شفتيه‬ ‫على‬ ‫ارتسمت‬
-‫ب‬ ‫البسمة‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬‫الروح‬ ‫وخفة‬ ‫الوجه‬ ‫ببشاشة‬ ‫توحى‬ ‫رائعة‬ ‫فنية‬ ‫لوحة‬
‫ب‬-‫؟‬ ‫برفق‬ ‫الباب‬ ‫جرس‬ ‫على‬ ‫تضغط‬
-‫اآلخرين‬ ‫مشاعر‬ ‫مراعاة‬ ‫على‬ ‫والحرص‬ ‫الهدوء‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫ماذا‬‫؟‬ ‫صديقك‬ ‫منزل‬ ‫دخلت‬ ‫إذا‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬
‫أ‬‫الجالسين‬ ‫على‬ ‫أسلم‬ ‫ن‬‫شفتى‬ ‫على‬ ‫البسمة‬ ‫أرسم‬ ‫وأن‬

8. 8
‫أ‬-، ) ‫تسلم‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬‫؟‬ ) ‫شفة‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ ، ) ‫برفق‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬
.............................................................................................................................
‫ب‬-‫؟‬ ‫صديقه‬ ‫منزل‬ ‫دخل‬ ‫إذا‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬
.............................................................................................................................
‫جـ‬-‫)؟‬ ‫خفيفة‬ ‫ابتسامة‬ ‫شفتيك‬ ‫على‬ ‫ارتسمت‬ ( ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
.............................................................................................................................
: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫المطلوب‬ ‫هات‬
‫أ‬-‫التقى‬ : ‫مرادف‬ ‫ما‬-‫نتفق‬-‫مقام‬-‫تبوأت‬-‫أشاء‬
...............................................................................................................................
‫ب‬-‫االعتناء‬ : ‫مضاد‬ ‫ما‬-‫نسى‬-‫برفق‬-‫أمامنا‬-‫الماضى‬
...............................................................................................................................
‫جـ‬-‫عظيم‬ : ‫جمع‬ ‫ما‬-‫حوار‬-‫ليلة‬-‫شفة‬-‫مكــــان‬
...............................................................................................................................
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )×: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
-‫المنزل‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يعرف‬ ‫حتى‬ ‫صوتك‬ ‫ترفع‬ ‫صديقك‬ ‫زيارة‬ ‫عند‬) (
-‫واجبة‬ ‫المريض‬ ‫تحية‬ ‫ألن‬ ‫المريض‬ ‫زيارة‬ ‫فى‬ ‫نطيل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬) (
-‫ميعاد‬ ‫بدون‬ ‫فجأة‬ ‫األصدقاء‬ ‫نزور‬) (
-‫بسرعة‬ ‫ليخرج‬ ‫األصدقاء‬ ‫جرس‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫فى‬ ‫نطيل‬) (
‫عندما‬‫تذهب‬‫في‬‫موعدك‬‫تضغط‬‫علي‬‫جرس‬‫الباب‬‫برفق‬،‫فإذا‬‫دخلت‬‫ينبغي‬‫عليك‬
‫أن‬‫تسلم‬‫علي‬‫الجالسين‬،‫وقد‬‫ارتسمت‬‫علي‬‫شفتيك‬‫ابتسامة‬‫خفيف‬‫ة‬.

9. 9
‫الحديث‬ ‫هذا‬ ‫كلمات‬ ‫في‬ ‫تجدها‬ ‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬‫وحدود‬ ، ‫الفرد‬ ‫حرية‬ ‫حدود‬ ‫لنا‬ ‫يبين‬ ‫حيث‬ ‫؛‬ ‫الشريف‬
.. ‫والمجتمع‬ ‫الفرد‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫والسعادة‬ ‫الخير‬ ‫يتحقق‬ ‫حتى‬ ‫؛‬ ‫الحرية‬ ‫لهذه‬ ‫المجتمع‬ ‫تنظيم‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلي‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬:
‫وبعض‬ ، ‫أعالها‬ ‫بعضهم‬ ‫فأصاب‬ ، ‫سفينة‬ ‫علي‬ ‫استهموا‬ ‫قوم‬ ‫كمثل‬ ‫فيها‬ ‫والواقع‬ ، ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫علي‬ ‫القائم‬ ‫"مثل‬‫هم‬
‫نصيبنا‬ ‫في‬ ‫خرقنا‬ ‫أنا‬ ‫لو‬ : ‫فقالوا‬ ، ‫فوقهم‬ ‫من‬ ‫علي‬ ‫مروا‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫استقوا‬ ‫إذا‬ ‫أسفلها‬ ‫في‬ ‫الذين‬ ‫فكان‬ ، ‫أسفلها‬
‫ونجوا‬ ، ‫نجوا‬ ‫أيديهم‬ ‫أخذواعلي‬ ‫وان‬ ، ‫جميعا‬ ‫هلكوا‬ ‫و‬ ‫هلكوا‬ ‫أرادوا‬ ‫وما‬ ‫تركوهم‬ ‫فان‬ ، ‫فوقنا‬ ‫من‬ ‫نؤذ‬ ‫ولم‬ ‫خرقا‬
‫جميعا‬"
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫الواقع‬‫هللا‬ ‫ألوامر‬ ‫المخالف‬‫مثل‬‫شبه‬
‫هللا‬ ‫حدود‬‫النواهـى‬ ‫و‬ ‫األوامر‬‫نصيبنا‬‫السفينة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫يقيمون‬ ‫الذى‬ ‫الجزء‬
‫استهموا‬‫اقترعوا‬‫القائم‬‫الحاكم‬ ‫أو‬ ‫المشرف‬ ‫أو‬ ‫المتولى‬
‫الخرق‬‫الثقب‬‫أرادوا‬ ‫ما‬‫السفينة‬ ‫فى‬ ‫ثقب‬ ‫إحداث‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬
‫أيديهم‬ ‫على‬ ‫أخذوا‬‫منعوهم‬
‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضا‬‫دها‬
‫بعضهم‬‫كلهم‬‫فوقنا‬‫تحتنا‬
‫أعالها‬‫أسفلها‬‫القائم‬‫الواقع‬
‫نؤذى‬‫ننفع‬‫هلكوا‬‫نجوا‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫سفينة‬‫سفن‬‫ماء‬‫مياه‬
‫قوم‬‫أقوام‬‫الخرق‬‫الخروق‬
‫حد‬‫حدود‬‫يد‬‫أيادى‬ ‫أو‬ ‫أيدى‬
‫القائم‬‫القائمون‬‫مثل‬‫أمثال‬
‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نحاول‬ ‫ولكننا‬ ، ‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫الحرية‬ ‫من‬ ‫أعظم‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫نفسه‬ ‫في‬ ‫حر‬ ‫اإلنسان‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫بالمجتمع‬ ‫ضارة‬ ‫أم‬ ‫نافعة‬ ‫قيود‬ ‫بال‬ ‫الحرية‬ ‫وهل‬ ‫اإلنسان‬ ‫حرية‬ ‫حدود‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫النص‬‫أن‬ ‫أم‬
‫؟‬ ‫التحكم‬ ‫هذا‬ ‫حدود‬ ‫فما‬ ، ‫وسلوكه‬ ‫الفرد‬ ‫حرية‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫للمجتمع‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ‫؟‬ ‫الحرية‬ ‫هذه‬ ‫ينظم‬ ‫ما‬ ‫هناك‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لثالث‬

10. 10
: ‫الشرح‬
‫الرسول‬ ‫فيه‬ ‫يشبه‬ ‫عظيم‬ ‫مثل‬ ‫هذا‬-‫عل‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫يه‬-‫فى‬ ‫المنتشرة‬ ‫المنكرات‬ ‫من‬ ‫وموقفهم‬ ‫الناس‬ ‫حال‬
، ‫أسفلها‬ ‫اآلخر‬ ‫والبعض‬ ‫السفينة‬ ‫أعلى‬ ‫بعضهم‬ ‫نصيب‬ ‫فكان‬ ، ‫أماكنهم‬ ‫اقتسموا‬ ‫وقد‬ ، ‫السفينة‬ ‫ركاب‬ ‫بحال‬ ‫المجتمع‬
‫العلوة‬ ‫أهل‬ ‫أن‬ ‫رأوا‬ ‫فلما‬ ، ‫بهم‬ ‫تأذوا‬ ‫العلو‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫ممرهم‬ ‫كــان‬ ‫ولما‬ ، ‫الماء‬ ‫ليستقوا‬ ‫ألعلى‬ ‫يصعدوا‬ ‫أن‬ ‫البد‬
‫هذا‬ ‫أن‬ ‫هؤالء‬ ‫يدر‬ ‫ولم‬ ، ‫الماء‬ ‫علــى‬ ‫منه‬ ‫يحصلوا‬ ‫كـــى‬ ‫نصيبهم‬ ‫فى‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫ثقبـ‬ ‫يثقبوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫عزموا‬ ، ‫منهم‬ ‫تأذوا‬
‫ه‬ ‫إلى‬ ‫سيؤدى‬ ‫الصغير‬ ‫الثقب‬‫ـــ‬‫الجميع‬ ‫الك‬.
: ‫الجمال‬ ‫مواطن‬
1-‫القائم‬ (-) ‫الواقع‬-‫أعالهـــا‬ (-) ‫أسفلــها‬-‫هــلكوا‬ (-: ) ‫نجــــوا‬‫ال‬ ‫يبرز‬ ‫تضاد‬ ‫بينهما‬‫ويوضحه‬ ‫معنى‬
2-: ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫علـــى‬ ‫القائم‬‫الناس‬ ‫يمنعون‬ ‫رجال‬ ‫وحولها‬ ‫بحدود‬ ‫محدود‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫بمنخفض‬ ‫المعاصـــى‬ ‫شبه‬
‫فيها‬ ‫الوقوع‬ ‫من‬
3-: ‫فيها‬ ‫الواقع‬‫هللا‬ ‫ألمر‬ ‫المخالفين‬ ‫فيه‬ ‫يهــوى‬ ‫الذى‬ ‫الجزاء‬ ‫بسوء‬ ‫يوحى‬ ‫تعبير‬
4-: ) ‫أيديــــهم‬ ‫علـــــى‬ ‫أخذوا‬ ‫إن‬ ‫و‬ (‫ي‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬‫الرشيد‬ ‫والفكــــر‬ ‫السديد‬ ‫الرأى‬ ‫عاقبة‬ ‫علــــى‬ ‫دل‬
‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫ماذا‬
‫ًا‬‫ر‬‫ضر‬ ‫أشد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وقوع‬ ‫فشى‬ ‫إذا‬ ‫الجار‬ ‫أذى‬ ‫على‬ ‫الصبر‬ ‫وجوب‬
‫للعصمــ‬ ‫سبب‬ ‫المنكـــــر‬ ‫عن‬ ‫والنـــهى‬ ‫بالمعروف‬ ‫األمر‬‫والنجاة‬ ‫ـة‬
‫؟‬ ‫األسفل‬ ‫الطابق‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫األعلى‬ ‫الطابق‬ ‫أهل‬ ‫تأذى‬ ‫لماذا‬
‫ك‬‫الماء‬ ‫وقع‬ ‫وربما‬ ‫الماء‬ ‫رشاش‬ ‫من‬ ‫شىء‬ ‫يصيبهم‬ ‫ـــان‬‫راحتهم‬ ‫وأقلقوا‬ ‫عليهم‬
‫؟‬ ‫السفينة‬ ‫خرق‬ ‫إليه‬ ‫يشير‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
‫والذ‬ ‫المعاصى‬ ‫ارتكــــاب‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬‫عنها‬ ‫والسكـــوت‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫نوب‬
‫؟‬ ‫وركـــابها‬ ‫؟‬ ‫بالسفينة‬ ‫يرمز‬ ‫ماذا‬
‫أ‬ ‫فيه‬ ‫نعيش‬ ‫الذى‬ ‫المجتمع‬ ‫إلى‬ ‫بالسفينة‬ ‫يرمز‬‫فهم‬ ‫الركـــاب‬ ‫ما‬‫المجتمع‬ ‫أفراد‬
‫؟‬ ‫هما‬ ‫ما‬ ، ‫البشر‬ ‫من‬ ‫صنفين‬ ‫الحديث‬ ‫حدد‬
‫لهلك‬ ‫نصيحته‬ ‫دون‬ ‫يشاء‬ ‫ما‬ ‫يفعل‬ ‫تركناه‬ ‫ولو‬ ‫هللا‬ ‫أوامر‬ ‫يخالف‬ ‫آخر‬ ‫وصنف‬ ، ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫على‬ ‫حريص‬ ‫صنف‬
‫ا‬ً‫ـ‬‫جميعــ‬ ‫المجتمع‬

11. 11
‫أ‬-‫وما‬ ، ) ‫الواقع‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ، ) ‫القائم‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬‫؟‬ ) ‫مثل‬ ( ‫جمع‬
...............................................................................................................................
‫ب‬-. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫الناس‬ ‫ألصناف‬ ‫واضحة‬ ‫صورة‬ ‫الحديث‬ ‫ذكــر‬
...............................................................................................................................
‫جـ‬-‫؟‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫دوره‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫على‬ ‫بالقائم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
...............................................................................................................................
‫د‬-‫المقصود‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫فيها‬ ‫بالواقع‬
.............................................................................................................................
‫هـ‬-‫؟‬ ) ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ( ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
..............................................................................................................................
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )×: ‫الصحيحة‬ ‫غير‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
-‫اآلخرين‬ ‫لرأى‬ ‫اعتبار‬ ‫دون‬ ‫شىء‬ ‫كل‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫البد‬) (
-‫نفسه‬ ‫حر‬ ‫اإلنسان‬) (
-‫وسلوكه‬ ‫الفرد‬ ‫حرية‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫فى‬ ‫حق‬ ‫له‬ ‫المجتمع‬) (
-‫والمجتمع‬ ‫للفرد‬ ‫والسعادة‬ ‫الخير‬ ‫يحقق‬ ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫احترام‬) (
: ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬‫صلي‬ ‫اهلل‬‫رسول‬ ‫ال‬‫ق‬
‫بعضهم‬ ‫أصاب‬‫ف‬ ، ‫سفينة‬ ‫علي‬ ‫استهموا‬‫قوم‬ ‫كمثل‬ ‫فيها‬ ‫والواقع‬ ، ‫اهلل‬‫حدود‬‫علي‬ ‫ائم‬‫الق‬‫"مثل‬
‫وبعض‬ ، ‫أعالها‬‫إذا‬‫لها‬‫أسف‬‫في‬ ‫الذين‬‫فكان‬ ، ‫لها‬‫أسف‬‫هم‬‫أ‬، ‫فوقهم‬ ‫من‬ ‫علي‬ ‫مروا‬ ‫الماء‬‫من‬ ‫ستقوا‬
‫و‬ ‫هلكوا‬ ‫أرادوا‬‫وما‬ ‫تركوهم‬ ‫ان‬‫ف‬ ، ‫فوقنا‬ ‫من‬ ‫نؤذ‬ ‫ولم‬ ‫ا‬‫خرق‬ ‫نصيبنا‬ ‫في‬ ‫خرقنا‬‫أنا‬‫لو‬ : ‫الوا‬‫فق‬
‫جميع‬‫هلكوا‬" ‫جميعا‬‫ونجوا‬ ، ‫نجوا‬ ‫أيديهم‬‫أخذواعلي‬‫وان‬ ، ‫ا‬

12. 12
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫تحلقنا‬‫حلقة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫جلسنا‬‫برع‬‫تفوق‬
‫متشابكين‬‫متماسكين‬‫طوال‬‫دوام‬
‫ترون‬‫تشاهدون‬‫هتف‬‫صوته‬ ‫رفع‬
‫ـــا‬ً‫ـ‬‫معقبـ‬‫قال‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫ـــا‬ً‫ـ‬‫مضيفــ‬‫عريضة‬‫طويلة‬
‫مليئة‬‫حافلة‬‫البد‬‫مفر‬ ‫ال‬
‫أقصده‬‫أعنيه‬‫العيش‬‫الحياة‬
‫اللهفة‬‫الشوق‬‫يفرض‬‫يوجب‬
‫شاء‬‫أراد‬‫ينتشر‬‫يس‬‫ود‬
‫حييت‬‫عشت‬‫يتكاتفون‬‫يتعاونون‬
‫المقاييس‬‫المقادير‬‫ينهض‬‫يقوم‬
‫األنانية‬‫فقط‬ ‫النفس‬ ‫حب‬‫البر‬‫الخير‬
‫أداء‬‫إنهاء‬‫التقوى‬‫هللا‬ ‫من‬ ‫الخوف‬
‫ًا‬‫د‬‫أب‬‫ــا‬ً‫ـ‬‫دائمـــ‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫ــا‬ً‫ـ‬‫مبتسمـــ‬‫ــا‬ً‫ـ‬‫عابســـ‬‫خيرهم‬‫شرهم‬
‫تردد‬‫ثبات‬‫مليئة‬‫فارغة‬
‫عزيز‬‫ذليل‬‫بعض‬‫ك‬‫ـــــل‬
‫ــا‬ً‫ـ‬‫دائمـــ‬‫ــا‬ً‫ـ‬‫أحيانــــ‬‫حييت‬‫مت‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫جد‬‫أجداد‬-‫جدود‬‫رائعة‬‫جميلة‬
‫حكاية‬‫حكايات‬‫يوم‬‫أيام‬
‫خبرة‬‫خبرات‬‫قصة‬‫قصص‬
‫حياة‬‫حيوات‬‫صوت‬‫أصوات‬
‫حفيد‬‫أحفاد‬‫عزيز‬‫أعزاء‬
‫الدرس‬‫ا‬‫لرابع‬

13. 13
: ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫؟‬ ‫الجد‬ ‫حول‬ ‫األحفاد‬ ‫تحلق‬ ‫لماذا‬‫ليستم‬‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫خبرته‬ ‫من‬ ‫ويستفيدوا‬ ، ‫الجميلة‬ ‫حكاياته‬ ‫إلى‬ ‫عوا‬
‫؟‬ ‫األحفاد‬ ‫إليه‬ ‫نظر‬ ‫عندما‬ ‫الجد‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫يديه‬ ‫شبك‬
‫؟‬ ‫يديه‬ ‫الجد‬ ‫شبك‬ ‫لماذا‬‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫واالرتباط‬ ‫التعاون‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫ليؤكد‬
‫؟‬ ‫الرسم‬ ‫مسابقة‬ ‫فى‬ ‫ماجد‬ ‫لوحة‬ ‫فازت‬ ‫لماذا‬‫رسمها‬ ‫فى‬ ‫وزميله‬ ‫هو‬ ‫تعاون‬ ‫ألنه‬‫برسم‬ ‫أحدهما‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ،
‫تلوينها‬ ‫فى‬ ‫الثانى‬ ‫وبرع‬ ، ‫اللوحة‬
‫؟‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫األعمال‬ ‫أجمل‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫لماذا‬‫اثنان‬ ‫دائما‬ ‫فالحياة‬ ‫التعاون‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫ألنها‬
‫؟‬ ‫اللوحة‬ ‫عن‬ ‫التعليمية‬ ‫المنطقة‬ ‫مدير‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫نموذج‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ، ‫الفنية‬ ‫المقاييس‬ ‫بكل‬ ‫رائعة‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬
‫لل‬ ‫مثالى‬‫تلميذين‬ ‫بين‬ ‫تعاون‬
‫؟‬ ‫التعاون‬ ‫فيه‬ ‫ينتشر‬ ‫الذي‬ ‫للمجتمع‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬‫ال‬‫المجتمع‬ ‫ويتقدم‬ ‫أحد‬ ‫فيه‬ ‫يضيع‬
‫؟‬ ‫أفراده‬ ‫يتعاون‬ ‫الذى‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫أحد‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫أل‬‫ــا‬ً‫ـ‬‫جميعــ‬ ‫لخيرهم‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫يتكاتفون‬ ‫أفراده‬ ‫ن‬
‫األنانية‬ ‫من‬ ‫فيتخلصون‬
‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫يحث‬ ‫ما‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫هات‬‫؟‬ ‫التعاون‬‫وال‬ ‫والتقوى‬ ‫البر‬ ‫على‬ ‫وتعاونوا‬ " : ‫تعالى‬ ‫قال‬
" ‫والعدوان‬ ‫اإلثم‬ ‫على‬ ‫تعاونوا‬

14. 14
‫أ‬-‫؟‬ ) ‫حكاياته‬ ( ‫مفرد‬ ‫وما‬ ، ) ‫الحياة‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ ، ) ‫تحلقنا‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬
...........................................................................................................................
‫ب‬-‫العبارة‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫حول‬ ‫األحفاد‬ ‫تحلق‬ ‫لماذا‬
..........................................................................................................................
‫ج‬-‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫الجد‬ ‫عنه‬ ‫تحدث‬ ‫الذى‬ ‫الموضوع‬ ‫ما‬‫؟‬
...........................................................................................................................
‫د‬-‫؟‬ ‫الرسم‬ ‫مسابقة‬ ‫فى‬ ‫ماجد‬ ‫لوحة‬ ‫فازت‬ ‫لماذا‬
...........................................................................................................................
‫هـ‬-‫؟‬ ‫والمجتمع‬ ‫للفرد‬ ‫التعاون‬ ‫أهمية‬ ‫وضح‬
...........................................................................................................................
‫و‬-‫؟‬ ‫يديه‬ ‫الجد‬ ‫شبك‬ ‫لماذا‬
.............................................................................................................................
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )×: )
-‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫ومكانته‬ ‫قدره‬ ‫من‬ ‫ينقص‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫الفرد‬ ‫تعاون‬) (
-‫مع‬ ‫تعاونا‬ ‫ألنهما‬ ‫وزميله‬ ‫ماجد‬ ‫لوحة‬ ‫فازت‬‫إعدادها‬ ‫فى‬ ‫ا‬) (
-‫أفراده‬ ‫ينحرف‬ ‫التعاون‬ ‫فيه‬ ‫ينتشر‬ ‫الذى‬ ‫المجتمع‬) (
-‫اثنان‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫دائمـ‬ ‫الحياة‬) (
‫ــا‬ً‫ـ‬‫جميعــــ‬ ‫تحلقنا‬‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫الكبيرة‬ ‫خبرته‬ ‫من‬ ‫ونستفيد‬ ، ‫الجميلة‬ ‫حكاياته‬ ‫إلى‬ ‫لنستمع‬ ‫جدى‬ ‫حول‬

15. 15
‫األنجـــــاب‬ ‫وأينع‬ ‫الغــــراس‬ ‫طاب‬ ‫وشـــــــــــباب‬ ‫..نخبة‬ ‫التهــــــــــادي‬ ‫بعد‬
‫..وت‬ ‫بجـــــدارة‬ ‫شبابـــــــــهم‬ ‫النتصار‬ ‫األحــــــــــبة‬ ‫طرب‬‫األصحـــــاب‬ ‫بــــاشر‬
‫واأللبــاب‬ ‫األفهـــــــــام‬ ‫بهم‬ ‫حــارت‬ ‫تألـــــــــــقا‬ ‫الكـــــــــــبار‬ ‫فاقوا‬ ‫أبنــــــــاؤنا‬
‫واألســـــــباب‬ ‫األمــــر‬ ‫يكن‬ ‫مهمــــــا‬ ‫بغــــــــــيرهم‬ ‫يمر‬ ‫كأســــــــــــا‬ ‫يتركوا‬ ‫لن‬
‫ي‬ ‫الذي‬ ‫نلقــي‬‫الترحــــاب‬ ‫شعارنـــــــــا‬ ‫الجفاء‬ ‫رغم‬ ‫مخلـــــصا‬ ‫المودة‬ ‫بــــغي‬
‫اإلعجـــــــاب‬ ‫يتواتر‬ ‫أجـــــــــلها‬ ‫من‬ ‫مســــيرة‬ ‫الشــــــــباب‬ ‫لكوكبة‬ ‫نرجـــــــــو‬
‫د‬ ‫للنصر‬ ‫ويقــــــــودها‬ ‫ركبــــــــــها‬ ‫طالئع‬ ‫تمضي‬‫وشــــــــباب‬ ‫نخبة‬ ...‫ومـــــــا‬
‫المناسبات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫القصائد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫له‬ ، ‫السودان‬ ‫في‬ ‫ولد‬ ‫أحمد‬ ‫الحاج‬ ‫الطيب‬ ‫أحمد‬ ‫حاج‬ ‫الشاعر‬
‫ال‬ ‫وشتي‬‫شعرية‬ ‫صورة‬ ‫علي‬ ‫شكسبير‬ ‫وليام‬ ‫االنجليزي‬ ‫الشاعر‬ ‫أغنيات‬ ‫بعض‬ ‫بترجمة‬ ‫قام‬ ، ‫موضوعات‬
‫البشر‬ ‫كل‬ ‫نحو‬ ‫تكون‬ ‫حين‬ ‫أنها‬ ‫شك‬ ‫..وال‬ ‫دائما‬ ‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫جميلة‬ ‫إنسانية‬ ‫عاطفة‬ ‫المحبة‬ ‫أن‬ ‫شك‬ ‫ال‬
‫أن‬ ‫إلي‬ ‫رائعة‬ ‫وود‬ ‫حب‬ ‫رسالة‬ ‫في‬ ‫الجميع‬ ‫يدعو‬ ‫والشاعر‬ .. ‫بكثير‬ ‫أجمل‬ ‫ستكون‬ ‫فإنها‬ ‫؛‬ ‫تحيز‬ ‫أو‬ ‫تمييز‬ ‫..بال‬
‫معا‬ ‫يتشاركوا‬.. ‫الشاعر‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ ‫..تري‬ ‫الشدة‬ ‫لحظات‬ ‫في‬ ‫يتكاتفوا‬ ‫وأن‬ ، ‫واالنتصار‬ ‫االنجاز‬ ‫لحظات‬
‫السو‬ ‫الشاعر‬‫دان‬‫ى‬:
‫حسن‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫نخبة‬ ‫هم‬ : ‫أقول‬ ‫التحيات‬ ‫تبادل‬ ‫بعد‬ : ‫انتصارهم‬ ‫لحظة‬ ‫في‬ ‫أحبابه‬ ‫يشارك‬ ‫حين‬ ‫الشاعر‬ ‫يقول‬
‫ب‬ ، ‫سبقوهم‬ ‫من‬ ‫مثله‬ ‫يحقق‬ ‫لم‬ ‫انتصار‬ ‫وهو‬ ، ‫أحبابهم‬ ‫قلوب‬ ‫علي‬ ‫السرور‬ ‫أدخل‬ ‫انتصارا‬ ‫حققوا‬ ‫وقد‬ ، ‫غرسهم‬‫انه‬ ‫ل‬
‫كانت‬ ‫مهما‬ ، ‫ينتزعوه‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫بطولة‬ ‫في‬ ‫كأسا‬ ‫يتركوا‬ ‫لن‬ ‫إنهم‬ ‫إذ‬ ‫؛‬ ‫تحقق‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫في‬ ‫والحيرة‬ ‫الدهشة‬ ‫يثير‬ ‫انتصار‬
‫يتمني‬ ‫ثم‬ ، ‫للجميع‬ ‫المحبة‬ ‫هو‬ ‫به‬ ‫يؤمنون‬ ‫الذي‬ ‫شعارهم‬ ‫ألن‬ ، ‫المنافسين‬ ‫هؤالء‬ ‫يحبون‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ ‫وهم‬ ، ‫منافسيه‬ ‫قوة‬
‫وانتصا‬ ‫انجازاتها‬ ‫تستمر‬ ‫أن‬ ‫األمة‬ ‫لهذه‬ ‫الشاعر‬‫البطوالت‬ ‫رايات‬ ‫دائما‬ ‫تحمل‬ ، ‫طالئعها‬ ‫وتمضي‬ ، ‫راتها‬‫المجد‬ ‫و‬
. ‫والتفوق‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لخامس‬

16. 16
‫الكلمة‬‫معناهـــــ‬‫ـــا‬‫الكلمة‬‫معناهــــــــا‬
‫النخبة‬‫الناس‬ ‫أحسن‬ ‫من‬ ‫جماعة‬‫الغراس‬‫الشباب‬ ‫والمراد‬ ‫شجر‬ ‫من‬ ‫يغرس‬ ‫ما‬
‫التهادي‬‫التحية‬ ‫تبادل‬ ‫أو‬ ‫الهدايا‬ ‫تبادل‬‫أينع‬‫قطافه‬ ‫وحان‬ ‫طاب‬ ‫أي‬ ‫الثمر‬ ‫أينع‬
‫األن‬‫جاب‬‫غيره‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ‫نجيب‬ ‫جمع‬‫تباشر‬‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫بشر‬
‫الجفاء‬‫الطبع‬ ‫غلظة‬‫يتواتر‬‫يتتابع‬
‫واأللباب‬ ‫األفهام‬‫اللب‬ : ‫األلباب‬ ‫مفرد‬ ، ‫العقول‬‫الكوكبة‬‫كوكبات‬ )‫الناس(ج‬ ‫من‬ ‫جماعة‬
‫طالئع‬‫المقدمة‬ ‫وهي‬ ‫طليعة‬ ‫جمع‬‫ركبنا‬‫ركوب‬ ، ‫(ج)أركب‬ ‫وجماعتنا‬ ‫مسيرتنا‬
‫دوما‬ً‫م‬‫دائ‬‫ا‬-ً‫ر‬‫مستم‬‫ا‬‫مسيرة‬‫تقدم‬
‫طرب‬‫فرح‬‫يبغى‬‫يريد‬
‫المودة‬‫الحب‬‫حارت‬‫تحيرت‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫شاب‬‫شيخ‬‫أصحاب‬‫أعداء‬
‫طاب‬‫ساء‬‫تباشر‬‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫نفر‬
‫نجيب‬‫غبى‬‫فاقوا‬‫تأخروا‬
‫انتصار‬‫هزيمة‬‫تألقا‬‫تأخروا‬
‫المودة‬‫البغض‬-‫الكره‬‫دوما‬‫أحيانا‬
‫مسيرة‬‫تأخر‬‫طليعة‬‫مؤخرة‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫نخبة‬‫نخب‬‫طليعة‬‫طالئع‬
‫نجيب‬‫أنجاب‬‫الفهم‬‫األفهام‬

17. 17
-‫الشباب‬ ‫كوكبة‬‫الشباب‬ ‫بين‬ ‫التماسك‬ ‫و‬ ‫الترابط‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
-‫الغراس‬ ‫طاب‬‫مشيرا‬ ، ‫نبات‬ ‫أحسن‬ ‫فكان‬ ، ‫غرسه‬ ‫طاب‬ ‫الذي‬ ‫بالنبات‬ ‫الشباب‬ ‫هؤالء‬ ‫يشبه‬ ‫تعبير‬ :‫أثر‬ ‫إلي‬
‫التربية‬ ‫في‬ ‫البيئة‬
-‫األنجاب‬ ‫أينع‬‫اك‬ ‫الذين‬ ‫الشباب‬ ‫وكذلك‬ ، ‫قطافه‬ ‫وحان‬ ‫طاب‬ ‫الذي‬ ‫بالنبات‬ ‫الشباب‬ ‫هؤالء‬ ‫يشبه‬ ‫تعبير‬ :‫تملت‬
.‫قوتهم‬
-: ‫دوما‬ ‫للنصر‬‫والتقدم‬ ‫السبق‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
-‫من‬ ‫انجازات‬ ‫كل‬ ‫يفوق‬ ‫انجاز‬ ‫يعد‬ ‫الشباب‬ ‫هؤالء‬ ‫انتصار‬ ‫أن‬ ‫إلي‬ ‫يشير‬ ‫تعبير‬ : ‫واأللباب‬ ‫األفهام‬ ‫به‬ ‫حارت‬
.‫سبقوهم‬
-‫طاب‬ (-) ‫أينع‬‫المعنى‬ ‫يقوى‬ ‫ترادف‬ ‫بينهما‬ :
-() ‫الكبار‬ ‫فاقوا‬ ‫أبناؤنا‬‫جم‬ ‫تعبير‬ :‫والتقدم‬ ‫السبق‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫يل‬
-) ‫بغيرهم‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫كأسـ‬ ‫يتركوا‬ ‫لن‬ (‫واالستحواذ‬ ‫القوة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
-‫المودة‬ (–) ‫الجفاء‬. ‫ويوضحه‬ ‫المعني‬ ‫يقوي‬ ‫تضاد‬ ‫بينهما‬ :
-(‫وشباب‬ ‫نخبة‬)‫تعبير‬ :‫جميل‬‫كمفتا‬ ‫الواعي‬ ‫والشباب‬ ‫السليم‬ ‫االختيار‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫إلي‬ ‫الشاعر‬ ‫فيه‬ ‫يشير‬‫ح‬
. ‫االنتصارات‬ ‫لضمان‬
‫؟‬ ‫عنه‬ ‫تعرف‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫األبيات‬ ‫هذه‬ ‫قائل‬ ‫من‬
: ‫الشاعر‬، ‫السودان‬ ‫فى‬ ‫ولد‬ ‫الطيب‬ ‫أحمد‬ ‫حاج‬‫وله‬‫المناسبات‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫القصائد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫بعض‬ ‫بترجمة‬ ‫قام‬
‫اإل‬ ‫الشاعر‬ ‫أغنيات‬‫نجليز‬‫ى‬‫شعرية‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫شكسبير‬ ‫وليام‬
‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫الشباب‬ ‫الشاعر‬ ‫صور‬ ‫كيف‬‫بالنبا‬‫قطافه‬ ‫وقت‬ ‫وحان‬ ‫غرسه‬ ‫طاب‬ ‫الذى‬ ‫ت‬
‫؟‬ ‫األحبة‬ ‫طرب‬ ‫لماذا‬‫أنه‬ ‫خاصة‬ ‫عليهم‬ ‫السرور‬ ‫ودخول‬ ‫انتصارات‬ ‫من‬ ‫حققوه‬ ‫لما‬‫يحققها‬ ‫لم‬ ‫انتصارات‬ ‫ا‬
‫سبقوهم‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫األخير‬ ‫قبل‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫للشباب‬ ‫الشاعر‬ ‫تمنى‬ ‫ماذا‬‫يت‬‫إنجازاتها‬ ‫تستمر‬ ‫أن‬ ‫األمة‬ ‫لهذه‬ ‫الشاعر‬ ‫منى‬
‫وانتصاراتها‬
‫؟‬ ) ‫التقدم‬ ‫ركب‬ ‫يقود‬ ( ‫معنى‬ ‫ما‬‫واالزدهار‬ ‫المجد‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬ ‫ويسوق‬ ‫يتقدم‬ ‫الذى‬ ‫القائد‬ ‫أن‬ ‫أى‬

18. 18
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ‬-( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ، ) ‫طرب‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬‫مف‬ ‫وما‬ ، ) ‫تباشر‬‫؟‬ ) ‫اإلنجاب‬ ( ‫رد‬
...............................................................................................................................
‫ب‬-. ‫الشاعر‬ ‫يقصده‬ ‫ما‬ ‫مبينا‬ ‫بأسلوبك‬ ‫البيتين‬ ‫اشرح‬
..............................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ) ‫الغراس‬ ‫طاب‬ ( ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
..............................................................................................................................
‫د‬-‫الشا‬ ‫استخدام‬ ‫داللة‬ ‫ما‬: ‫اآلتية‬ ‫لأللفاظ‬ ‫عر‬
-‫التهادى‬ ‫بعد‬-‫أينع‬-‫بجدارة‬
............................................................................................................................
...........................................................................................................................
............................................................................................................................
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ‬-( ‫ومضاد‬ ، ) ‫األلباب‬ ( ‫ومفرد‬ ، ) ‫تألقا‬ ( ‫مرادف‬ ‫هات‬‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ) ‫فاقوا‬
.............................................................................................................................
‫ب‬-‫بأسلوبك‬ ‫البيتين‬ ‫اشرح‬
.............................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
.............................................................................................................................
‫اإلنجـاب‬ ‫أينع‬ ‫و‬ ‫الغـراس‬ ‫طاب‬ ‫وشـباب‬ ‫نخبة‬ ...... ‫التهـــادى‬ ‫بعد‬
‫األصحاب‬ ‫.....وتباشر‬ ‫بجدارة‬ ‫شبابهم‬ ‫النتصار‬ ‫األحبـــــة‬ ‫طرب‬
‫الكــــبا‬ ‫فــاقــوا‬ ‫أبنــاؤنا‬‫واأللباب‬ ‫األفهـام‬ ‫بهم‬ ‫حــارت‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫تــألقـ‬ ‫ر‬
‫األسبـاب‬ ‫و‬ ‫األمـــر‬ ‫يكـــن‬ ‫مهما‬ ‫بغيرهم‬ ‫يمــر‬ ‫ــا‬ً‫ـ‬‫كأســـ‬ ‫يتركوا‬ ‫لن‬

19. 19

20. 20
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫صدق‬
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫أعلنت‬‫أذاعت‬‫أعتقد‬‫أظن‬‫المعاصرة‬‫الحديثة‬
‫تنظيم‬‫تنسيق‬‫أضاف‬‫أكمل‬ ‫و‬ ‫أزاد‬‫مسابقة‬‫منافسة‬
‫ثرية‬‫غنية‬‫المهام‬‫المسئوليات‬‫اختيار‬‫انتقاء‬
‫اتفقوا‬‫أجمعوا‬‫المسجلة‬‫المنسوخة‬‫منتقاه‬‫مختارة‬
‫يبحث‬‫يفتش‬‫يبدى‬‫يظهر‬‫يحترم‬‫يقدر‬
‫التراث‬‫األجداد‬ ‫تركه‬ ‫ما‬‫مضت‬‫انتهت‬‫مستفيضة‬‫متسعة‬
‫مصدر‬‫مرجع‬‫تنشرها‬‫تذيعها‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫أعلنت‬‫أخفت‬‫اتفقوا‬‫اختلفوا‬‫فكرة‬‫فكر‬
‫السعادة‬‫الشقاء‬‫مستفيضة‬‫محدودة‬‫الفسحة‬‫الفسح‬
‫مضت‬‫بدأت‬‫أفضل‬‫أسوأ‬‫شريط‬‫شرا‬‫ئط‬
‫بدءوا‬‫انتهوا‬‫يبدى‬‫يخفى‬‫الحياة‬‫الحيوات‬
‫المعاصرة‬‫القديمة‬‫يحترم‬‫يهين‬‫رأى‬‫آراء‬
‫أضاف‬‫أنقص‬‫ممكن‬‫مستحيل‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫ألول‬

21. 21
‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫فى‬ ‫النشاط‬ ‫جماعة‬ ‫أعلنت‬ ‫ماذا‬) ‫الحياة‬ ‫من‬ ( ‫بعنوان‬ ‫قصصية‬ ‫لمسابقة‬ ‫تنظيمها‬ ‫عن‬ ‫أعلنت‬
‫؟‬ ‫القصصية‬ ‫المسابقة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫المشرف‬ ‫من‬‫العر‬ ‫اللغة‬ ‫مدرس‬‫بية‬
‫؟‬ ‫المسابقة‬ ‫فى‬ ‫لإلشتراك‬ ‫الطالب‬ ‫يختارها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫القصص‬ ‫ما‬‫الحياة‬ ‫من‬ ‫منتقاة‬ ‫قصص‬ ‫اختيار‬
‫مضت‬ ‫أزمان‬ ‫من‬ ‫منتقاة‬ ‫أو‬ ‫المعاصرة‬
‫؟‬ ‫المسابقة‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫قرأوا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫األصحاب‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫المسابقة‬ ‫فى‬ ‫لإلشتراك‬ ‫التخطيط‬ ‫بدءوا‬
‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫للقصص‬ ‫عديدة‬ ‫مصادر‬ ‫هناك‬...‫للقص‬‫التراث‬ ‫كتب‬ : ‫مثل‬ ‫عديدة‬ ‫مصادر‬ ‫ص‬-‫كتب‬
‫والفيديو‬ ‫التسجيل‬ ‫شرائط‬ ‫على‬ ‫المسجلة‬ ‫والقصص‬ ‫والمجالت‬ ‫الصحف‬ ‫تنشرها‬ ‫التى‬ ‫القصص‬ ‫و‬ ‫األطفال‬
‫الكمبيوتر‬ ‫وأسطوانات‬
‫؟‬ ‫األصحاب‬ ‫اتفق‬ ‫عالم‬‫ما‬ ‫ويعرض‬ ‫الفصص‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مصدر‬ ‫فى‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫يبحث‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اتفقوا‬
‫أصحابه‬ ‫على‬ ‫إليه‬ ‫توصل‬
‫ا‬ ‫اتفق‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫مستفيضة‬ ‫مناقشة‬ ‫قصة‬ ‫كل‬ ‫مناقشة‬ ‫على‬ ‫لصحاب‬‫مجموعة‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫قصة‬ ‫أفضل‬ ‫ليختاروا‬
‫المعروضة‬ ‫القصص‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫القصص‬ ‫لمناقشة‬ ‫األصحاب‬ ‫يجتمع‬ ‫متى‬‫المدرسية‬ ‫الفسحة‬ ‫أثناء‬
‫؟‬ ‫المسابقة‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬‫الحياة‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫بالسعادة‬ ‫الجميع‬ ‫شعر‬ ‫لماذا‬‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫له‬ ‫يخططون‬ ‫جماعى‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫يشتركون‬ ‫ألنهم‬
‫ا‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫الجماعى‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫األصحاب‬ ‫يستفيده‬ ‫لذى‬‫مهارات‬ ‫منه‬ ‫ويكتسبون‬ ، ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫له‬ ‫يخططون‬
‫اآلخر‬ ‫رأى‬ ‫منهم‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫ويحترم‬ ، ‫ـا‬ً‫ـ‬‫معـ‬ ‫القصص‬ ‫على‬ ‫ويحكمون‬ ، ‫جديدة‬ ‫ومعارف‬
‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫ماذا‬‫قضية‬ ‫للود‬ ‫يفسد‬ ‫ال‬ ‫الرأى‬ ‫فاختالف‬ ، ‫اآلخر‬ ‫الرأى‬ ‫احترام‬

22. 22
‫المطلو‬ ‫هات‬: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫ب‬
................... ‫..............مصدر‬ ‫التراث‬ ............. ‫يحترم‬ .............. ‫مستفيضة‬ : ‫مرادف‬
.......... ‫الود‬ ............... ‫مستفيضة‬ ................. ‫المعاصرة‬ ................. ‫أعلنت‬ : ‫مضــاد‬
...... ‫فيديو‬ .................. ‫مهمة‬ : ‫جـــمع‬........... ‫فكرة‬ ................. ‫حضر‬ .................
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )×‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
‫أ‬-) ( ‫المسابقة‬ ‫فى‬ ‫لإلشتراك‬ ‫التخطيط‬ ‫وبدءوا‬ ‫اإلعالن‬ ‫األصحاب‬ ‫قرأ‬
‫ب‬-( ‫قصصه‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫يخفى‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫األصدقاء‬ ‫اتفق‬)
‫ج‬-) ( ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ألن‬ ‫بالسعادة‬ ‫الجميع‬ ‫شعر‬
‫د‬-) ( ) ‫الريف‬ ‫من‬ ( ‫المسابقة‬ ‫عنوان‬
‫هـ‬-) ( ‫رحلة‬ ‫عن‬ ‫المدرسة‬ ‫فى‬ ‫النشاط‬ ‫جماعة‬ ‫أعلنت‬
‫أ‬-‫هات‬‫؟‬ ) ‫مسابقات‬ ( ‫جمعها‬ ‫وكلمة‬ ) ‫أذاعت‬ ( ‫بمعنى‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬
‫ب‬-‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ . ‫القصصية‬ ‫المسابقة‬ ‫هذه‬ ‫مشرف‬ ‫من‬
‫ج‬-‫؟‬ ‫المسابقة‬ ‫فى‬ ‫لإلشتراك‬ ‫الطالب‬ ‫يختارها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫القصص‬ ‫ما‬
‫د‬-‫؟‬ ‫المدرسى‬ ‫النشاط‬ ‫جماعة‬ ‫أعلنت‬ ‫ماذا‬
) ‫الحياة‬ ‫من‬ ( ‫بعنوان‬ ‫قصصية‬ ‫لمسابقة‬ ‫تنظيمها‬ ‫عن‬ ‫المدرسة‬ ‫فى‬ ‫النشاط‬ ‫جماعة‬ ‫أعلنت‬

23. 23
‫قال‬-‫تعالى‬-
‫الك‬‫لمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫اجتمع‬‫التقى‬‫أعباء‬‫مسئوليات‬‫أخبر‬‫أعلم‬
‫يعرض‬‫يقص‬‫يستطيع‬‫يقدر‬‫ذهول‬‫حيرة‬
‫لديه‬‫عنده‬‫يدرى‬‫يعلم‬‫توجه‬‫قصد‬
‫نصيبك‬‫حظك‬‫عناء‬‫تعب‬‫أقبل‬‫أوافق‬
‫ـا‬ً‫ـ‬‫تعانقـ‬‫احتضنا‬‫أعين‬‫أساعد‬‫ا‬ً‫وفير‬‫ا‬ً‫كثير‬
‫مقبل‬‫قادم‬‫شاءت‬‫أرادت‬‫أوحينا‬‫أنزلنا‬
‫شك‬‫ظن‬‫يحدث‬‫يقع‬‫البد‬‫المفر‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫اجتمع‬‫تفرق‬‫عبء‬‫راحة‬‫الدور‬‫األدوار‬
‫ضخمة‬‫ضئيلة‬‫ـا‬ً‫ـ‬‫طيبـ‬‫ـا‬ً‫ـ‬‫خبيثــ‬‫نصيب‬‫أنصاب‬
‫شاءت‬‫أبت‬‫ـا‬ً‫ـ‬‫حقــ‬‫ــا‬ً‫ـ‬‫كذبــ‬‫عبء‬‫أعباء‬
‫مقبل‬‫مدبر‬‫شك‬‫يقين‬‫ثمن‬‫أثمان‬
"‫الغافلين‬ ‫لمن‬ ‫قبله‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫وإن‬ ‫القرآن‬ ‫هذا‬ ‫إليك‬ ‫أوحينا‬ ‫بما‬ ‫القصص‬ ‫أحسن‬ ‫عليك‬ ‫نقص‬ ‫نحن‬"
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لثانى‬

24. 24
‫أص‬ ‫على‬ ‫مروان‬ ‫عرضها‬ ‫التى‬ ‫القصة‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫حابه‬) ‫الطريق‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ( ‫القصة‬ ‫عنوان‬
‫؟‬ ) ‫سعادة‬ ( ‫العم‬ ‫يمتلك‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬) ‫حبيب‬ ( ‫و‬ ) ‫أمير‬ ( ‫وولداه‬ ‫هو‬ ‫يزرعها‬ ‫أرض‬ ‫قطعة‬ ‫يمتلك‬ ‫كان‬
‫؟‬ ‫وفاته‬ ‫بعد‬ ) ‫سعادة‬ ( ‫العم‬ ‫ترك‬ ‫ماذا‬‫وحصادها‬ ‫زراعتها‬ ‫فى‬ ‫يتعاونان‬ ‫لولديه‬ ‫أرض‬ ‫قطعة‬ ‫ترك‬
‫؟‬ ‫وحبيب‬ ‫أمير‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫صف‬‫متز‬ ‫كان‬ : ‫أمير‬‫للزواج‬ ‫نفسه‬ ‫يعد‬ ‫حبيب‬ ‫كان‬ ‫بينما‬ ‫أطفال‬ ‫ثالثة‬ ‫وله‬ ‫وجا‬
‫القرية‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫طيبة‬ ‫فتاة‬ ‫من‬
‫؟‬ ) ‫حبيب‬ ( ‫يتزوجها‬ ‫التى‬ ‫الفتاة‬ ‫تقيم‬ ‫كانت‬ ‫أين‬‫القرية‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫المواسم‬ ‫أحد‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫األخوان‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫المحصول‬ ‫ثمن‬ ‫ليقتسما‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫معـ‬ ‫األخوان‬ ‫جلس‬
‫ي‬ ‫وهما‬ ‫حبيب‬ ‫عليه‬ ‫رد‬ ‫وبم‬ : ‫أمير‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫المحصول‬ ‫قتسمان‬‫أخى‬ ‫يا‬ ‫هللا‬ ‫رزقنا‬ ‫لقد‬ : ‫أمير‬ ‫قال‬
‫فيه‬ ‫لك‬ ‫هللا‬ ‫وليبارك‬ ‫هذا‬ ‫نصيبك‬ ‫خذ‬ ‫رائعا‬ ‫محصوال‬...
. ‫هلل‬ ‫الحمد‬ : ‫حبيب‬ ‫فأجابه‬‫الموسم‬ ‫هذا‬ ‫كثيرا‬ ‫تعبنا‬ ‫لقد‬ ....
‫؟‬ ‫النوم‬ ‫إلى‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫ذهب‬ ‫عندما‬ ‫األخوان‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫أخيه‬ ‫فى‬ ‫يفكر‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫جلس‬
‫يقب‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫الشىء‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫حبيب‬ ‫عليه‬ ‫ل‬‫الزواج‬ ‫على‬ ‫يقبل‬ ‫كان‬
‫؟‬ ‫حبيب‬ ‫أخيه‬ ‫عن‬ ‫نفسه‬ ‫أمير‬ ‫يحادث‬ ‫كان‬ ‫بم‬‫أن‬ ‫واجبى‬ ‫من‬ ‫لذا‬ ... ‫الزواج‬ ‫على‬ ‫مقبل‬ ‫حبيب‬ ‫أخى‬ ‫إن‬
‫أساعده‬
‫؟‬ ‫أخيه‬ ‫مساعدة‬ ‫فى‬ ‫أمير‬ ‫فكر‬ ‫كيف‬، ‫نصيبه‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫كبير‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬ ‫فيه‬ ‫وضع‬ ، ‫ـا‬ً‫ـ‬‫كيسـ‬ ‫وحمل‬ ‫فراشه‬ ‫من‬ ‫قام‬
‫أخيه‬ ‫بيت‬ ‫إلى‬ ‫وتوجه‬
‫فى‬ ‫حبيب‬ ‫فكر‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الزواج‬ ‫على‬ ‫مقبل‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫أخيه‬ ‫مساعدة‬‫حمل‬ ‫ألنه‬ ، ‫نعم‬
‫أخيه‬ ‫بيت‬ ‫إلى‬ ‫وتوجه‬ ‫نصيبه‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬ ‫فيه‬ ‫ووضع‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫كيسـ‬
‫؟‬ ‫الطريق‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫األخوان‬ ‫تقابل‬ ‫عندما‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬‫ثم‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫جاء‬ ‫بما‬ ‫أخاه‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫أخبر‬
‫وا‬ ‫صوت‬ ‫فى‬ ‫وقاال‬ ‫محبة‬ ‫فى‬ ‫وتعانقا‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫معـ‬ ‫ضحكــا‬‫واحد‬ ‫أمر‬ ‫فى‬ ‫فكرنا‬ ‫لقد‬ : ‫حد‬

25. 25
‫أ‬-‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ) ‫ثمن‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ ، ) ‫يبيعان‬ ( ‫ومضاد‬ ، ) ‫يقتسمان‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬‫؟‬
.................................................................................................................
‫ب‬-‫سع‬ ‫العم‬ ‫يملك‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫ادة‬
.................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫وحبيب‬ ‫أمير‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫صف‬
.................................................................................................................
‫د‬-‫؟‬ ‫األب‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫األخوان‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
................................................................................................................
‫أ‬-..........)‫(األقدار‬ ‫مفرد‬ ................ ) ‫اللقاء‬ ( ‫مضاد‬ ............... ) ‫منتصف‬ ( ‫مرادف‬...
‫ب‬-‫؟‬ ) ‫بينهما‬ ( ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الضمير‬ ‫يعود‬ ‫عالم‬
................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫وذهول‬ ‫دهشة‬ ‫فى‬ ‫اآلخر‬ ‫إلى‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫نظر‬ ‫لماذا‬
................................................................................................................
‫د‬-‫؟‬ ‫تقول‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫ماذا‬ . ‫أحدهما‬ ‫مكان‬ ‫كنت‬ ‫لو‬
...............................................................................................................
‫يبيعان‬ ‫ثم‬ ... ‫وحصادها‬ ‫زراعتها‬ ‫فى‬ ‫يتعاونان‬ .... ‫لولديه‬ ‫األرض‬ ‫قطعة‬ ‫وترك‬ ) ‫سعادة‬ ( ‫العم‬ ‫توفى‬
‫ويقت‬ ، ‫الموسم‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫المحصول‬‫ثمنه‬ ‫سمان‬
‫الطريق‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫الرائع‬ ‫اللقاء‬ ‫بينهما‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫األقدار‬ ‫وشاءت‬

26. 26
‫هللا‬ ‫قال‬-‫تعالى‬-
‫الكل‬‫مة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫ربطتها‬‫جمعتها‬‫شهية‬‫لذيذة‬‫براءة‬‫نقاء‬
‫المعاتبة‬‫المؤنبة‬‫مفردى‬‫وحدى‬‫تفارق‬‫تبعد‬
‫دق‬‫صاح‬‫تفضل‬‫تميز‬‫عجيب‬‫غريب‬
‫حرمانك‬‫منعك‬‫أعدتها‬‫جهزتها‬‫أطرق‬‫صمت‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫أرفض‬‫أقبل‬‫تقاطعه‬‫تواصله‬‫غذاء‬‫أغذية‬
‫يعلن‬‫يخفى‬‫مخطئ‬‫مصيب‬‫وجه‬‫أوجه‬-‫وجوه‬
‫بسيط‬‫معقد‬‫قفز‬‫هدأ‬
‫بدأ‬‫انتهى‬‫أغلى‬‫أرخص‬
‫حمل‬‫وضع‬‫بعيدا‬‫قريبا‬
‫أحب‬‫كره‬‫تفارق‬‫تقارب‬
‫وعمل‬ ‫اآلخر‬ ‫واليوم‬ ‫باهلل‬ ‫آمن‬ ‫من‬ ‫والنصارى‬ ‫والصابئـون‬ ‫هادوا‬ ‫والذين‬ ‫آمنوا‬ ‫الذيـــــن‬ ‫إن‬
‫يحزنــــون‬ ‫هــــــم‬ ‫وال‬ ‫عليهــــــم‬ ‫خوف‬ ‫فال‬ ‫ـا‬ً‫صالحــ‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لثالث‬

27. 27
‫؟‬ ‫ويوسف‬ ‫أحمد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬‫مدرسة‬ ‫فى‬ ‫ويتعلمان‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫معـ‬ ‫الطفولة‬ ‫ربطتهما‬ ‫الصغر‬ ‫منذ‬ ‫صديقان‬
‫االبتدائى‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ ‫وهما‬ ‫واحدة‬
‫؟‬ ‫المرة‬ ‫هذه‬ ‫حدثت‬ ‫التى‬ ‫المفاجأة‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الفسحة‬ ‫فى‬ ‫ويوسف‬ ‫أحمد‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫ما‬ ‫يتقاسمان‬ ‫كانا‬
‫السكر‬ ‫كعكة‬ ‫معك‬ ‫أتقاسم‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬ ‫ولكننى‬ ‫مانع‬ ‫ال‬ ‫قال‬ ‫يوسف‬ ‫أن‬ ‫هى‬ ‫المفاجأة‬ ‫لكن‬ ‫طعام‬ ‫من‬ ‫لديهما‬
‫بمفردى‬ ‫وأتناولها‬ ‫شهية‬ ‫فهى‬ ‫أمى‬ ‫أعدتها‬ ‫التى‬
‫أحم‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫الدهشة‬ ‫ظهرت‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫د‬‫بمفرده‬ ‫السكر‬ ‫كعكة‬ ‫يتناول‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫يوسف‬ ‫ألن‬
‫؟‬ ‫بمفرده‬ ‫يأكل‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫بأن‬ ‫يوسف‬ ‫أخبره‬ ‫عندما‬ ‫أحمد‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ا‬ً‫د‬‫بعي‬ ‫وجلس‬ ‫وانصرف‬ ‫غذاءه‬ ‫حمل‬
‫؟‬ ‫قال‬ ‫فماذا‬ : ‫أحمد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫الدهشة‬ ‫ظهرت‬‫أية‬ ‫على‬ !! ‫منها‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬ ‫أستحق‬ ‫ال‬ ‫أننى‬ ‫ترى‬ ‫هل‬ " : ‫قال‬
‫يوسف‬ ‫يا‬ ‫لك‬ ‫ا‬ً‫شكر‬ ‫حال‬
‫كان‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫حقيبته‬ ‫يتحسس‬ ‫يوسف‬‫له‬ ‫واحدة‬ ‫السكر‬ ‫من‬ ‫كعكتين‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫األلف‬ ‫للمرة‬ ‫ليتأكد‬
‫أحمد‬ ‫لصديقه‬ ‫واألخرى‬
‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫رأيك‬ ‫فى‬ ‫المخطىء‬ ‫من‬‫شىء‬ ‫أى‬ ‫من‬ ‫أغلى‬ ‫الصداقة‬ ‫ألن‬ ‫يوسف‬ ‫المخطئ‬
‫؟‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫يوسف‬ ‫قطعه‬ ‫الذى‬ ‫العهد‬ ‫ما‬‫صديقه‬ ‫من‬ ‫الكعكة‬ ‫فيه‬ ‫منع‬ ‫الذى‬ ‫الموقف‬ ‫ذلك‬ ‫يحدث‬ ‫أال‬
‫أ‬ ‫فصداقة‬‫السكر‬ ‫من‬ ‫كعكة‬ ‫ألف‬ ‫تساوى‬ ‫حمد‬
‫؟‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬ ‫إلى‬ ‫الصديقين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫توصل‬ ‫كيف‬‫قال‬ ‫يوسف‬ ‫المتحدث‬ ‫وكان‬ ‫التليفون‬ ‫جرس‬ ‫دق‬
‫دائما‬ ‫صديقى‬ ‫أنت‬ ، ‫أعرفها‬ ‫كما‬ ‫حلوة‬ ‫الكعكة‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬ ‫أخطأت‬ ‫لقد‬ ‫أحمد‬ ‫صديقى‬ ‫يا‬ ‫مرحبا‬

28. 28
‫أ‬-‫يعلن‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ............... ) ‫دق‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬........... ) ‫الطعام‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ ................. )
‫ب‬-‫؟‬ ‫الفسحة‬ ‫أثناء‬ ‫ويوسف‬ ‫أحمد‬ ‫عليه‬ ‫اعتاد‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
............................................................................................................
‫ج‬-‫الفس‬ ‫فى‬ ‫ويوسف‬ ‫أحمد‬ ‫بين‬ ‫حدثت‬ ‫التى‬ ‫المفاجأة‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫حة‬
.........................................................................................................
‫أ‬-‫ه‬........ ) ‫الدهشة‬ ( ‫مرادف‬ ‫ات‬..............) ‫ظهرت‬ ( ‫ومضاد‬ ............... ) ‫جزء‬ ( ‫وجمع‬ ...
‫ب‬-‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أحمد‬ ‫أغضب‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
..............................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫صديقين‬ ‫ويوسف‬ ‫أحمد‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬
..............................................................................................................
‫واللعب‬ ‫المرح‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫بدأ‬ ‫المدرسة‬ ‫فناء‬ ‫إلى‬ ‫الجميع‬ ‫وصل‬ ‫وعندما‬ ، ‫الفسحة‬ ‫وقت‬ ‫يعلن‬ ‫الجرس‬ ‫دق‬
‫الطعام‬ ‫وتناول‬
........ ‫منها‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬ ‫أستحق‬ ‫ال‬ ‫أننى‬ ‫ترى‬ ‫وهل‬ ( ‫وقال‬ ، ‫أحمد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫الدهشة‬ ‫وظهرت‬

29. 29
‫هللا‬ ‫قال‬-‫تعالى‬-
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫تنبعث‬‫تخرج‬‫الخافتة‬‫الضعيفة‬‫تبدو‬‫تظهر‬
‫اإلجهاد‬‫التعب‬‫يبتكر‬‫يبدع‬‫كوارث‬‫مصائب‬
‫يغمس‬‫يدخل‬‫ستقود‬‫ستوصل‬‫التوهج‬‫اإلضاءة‬
‫غمر‬‫مأل‬‫اليأس‬‫الرجاء‬ ‫قطع‬‫استحسان‬‫إعجاب‬
‫تبين‬‫توضح‬‫فاشلة‬/ ‫خاسرة‬‫خافقة‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫ا‬‫لجمع‬
‫الخافتة‬‫القوية‬-‫الشديدة‬‫المكان‬‫األماكن‬-‫األمكنة‬
‫يبتكر‬‫يقلد‬‫الضوء‬‫األضواء‬
‫يصبح‬‫يمسى‬‫قصة‬‫قصص‬
‫معدودة‬‫محدودة‬‫العالم‬‫العلماء‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لرابع‬
‫م‬ ‫عل‬ ‫زدنى‬ ِّ‫رب‬ ‫ل‬‫وق‬‫ا‬

30. 30
‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أديسون‬ ‫عينى‬ ‫النوم‬ ‫عرف‬ ‫هل‬‫فى‬ ‫الليالى‬ ‫يمضى‬ ‫ما‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫غالبــ‬ ‫كان‬ ‫ألنه‬ ، ‫ال‬‫معمله‬ ‫حجرة‬
‫ويفكر‬ ‫يبحث‬
‫؟‬ ‫أديسون‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫يبدو‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫ما‬‫ـا‬ً‫ـ‬‫معــ‬ ‫اإلعياء‬ ‫و‬ ‫اإلجهاد‬ ‫مالمح‬ ‫وجهه‬ ‫وعلى‬ ‫يبدو‬ ‫كان‬
‫؟‬ ‫الفشل‬ ‫مصيرها‬ ‫وكان‬ ‫التجربة‬ ‫أديسون‬ ‫أجرى‬ ‫مرة‬ ‫كم‬‫نجاح‬ ‫دون‬ ‫مرة‬ ‫تسعين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫التجربة‬ ‫أجرى‬
‫؟‬ ‫صنعه‬ ‫أديون‬ ‫يحاول‬ ‫الذى‬ ‫الشىء‬ ‫ما‬‫مص‬ ‫صنع‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫يحاول‬‫أدخنة‬ ‫منه‬ ‫تنبعث‬ ‫ال‬ ‫كهربى‬ ‫باح‬
‫أبخرة‬ ‫أو‬
‫؟‬ ‫أديسون‬ ‫حجرة‬ ‫من‬ ‫ـا‬ً‫دائمــ‬ ‫تنبعث‬ ‫األضواء‬ ‫كانت‬ ‫لماذا‬‫حجرة‬ ‫فى‬ ‫الليالى‬ ‫يمضى‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫ألنه‬
‫ويبتكر‬ ‫يفكر‬ ‫معمله‬
‫؟‬ ‫المعجزة‬ ‫تحققت‬ ‫كيف‬‫و‬ ‫السلك‬ ‫طرفى‬ ‫أخذ‬ ‫ثم‬ ‫بدقة‬ ‫شىء‬ ‫كل‬ ‫وراجع‬ ‫التنجستين‬ ‫من‬ ‫الفتيل‬ ‫مادة‬ ‫صنع‬
‫تمض‬ ‫ولم‬ ‫ببعض‬ ‫أوصلهما‬‫المكان‬ ‫المصباح‬ ‫نور‬ ‫غمر‬ ‫إال‬ ‫معدودة‬ ‫ثوان‬
‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫تعلمت‬ ‫ماذا‬‫اليأس‬ ‫على‬ ‫واإلنتصار‬ ‫واإلدارة‬ ‫والتصميم‬ ‫العزم‬‫كما‬‫المصباح‬ ‫يفضل‬
‫وسائل‬ ‫مع‬ ‫يحدث‬ ‫كما‬ ‫الحرائق‬ ‫يسبب‬ ‫وال‬ ‫البيئة‬ ‫تلوث‬ ‫التى‬ ‫األبخرة‬ ‫أو‬ ‫األدخنة‬ ‫منه‬ ‫تنبعث‬ ‫ال‬ ‫الكهربائى‬
‫األخرى‬ ‫اإلضاءة‬
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫ما‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫لقصة‬‫اليأس‬ ‫على‬ ‫األمل‬ ‫وانتصار‬ ‫الجهل‬ ‫على‬ ‫العلم‬ ‫انتصار‬
‫؟‬ ‫أديسون‬ ‫من‬ ‫نتعلمه‬ ‫الذى‬ ‫ما‬‫تسع‬ ‫سبقتها‬ ‫التى‬ ‫المائة‬ ‫التجربة‬ ‫فى‬ ‫ينجح‬ ‫جعلته‬ ‫التى‬ ‫القوية‬ ‫اإلدارة‬
‫فاشلة‬ ‫تجربة‬ ‫وتسعون‬

31. 31
‫أ‬-‫الخافتة‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ........... ) ‫ينبعث‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬........ )‫مفرد‬ ‫وما‬ .............. ) ‫األضواء‬ (
‫ب‬-‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫بالشاب‬ ‫المقصود‬ ‫من‬
.................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫حجرته‬ ‫من‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫دائمـ‬ ‫تنبعث‬ ‫األضواء‬ ‫كانت‬ ‫لماذا‬
.................................................................................................................
‫د‬-‫؟‬ ‫النهاية‬ ‫فى‬ ‫العلماء‬ ‫ينتصر‬ ‫كيف‬ ‫وضح‬ . ‫فهمك‬ ‫خالل‬ ‫من‬
.................................................................................................................
‫أ‬-‫؟‬ ) ‫مالحظات‬ ( ‫مفرد‬ ‫وما‬ ، ) ‫الفتيل‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ ، ) ‫يسجل‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬
...........................................................................................................
‫ب‬-‫؟‬ ‫تجربته‬ ‫فى‬ ‫أديسون‬ ‫نجاح‬ ‫سر‬ ‫ما‬
..........................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫الكهربى‬ ‫الفتيل‬ ‫منها‬ ‫صنع‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫ما‬
..........................................................................................................
‫هذه‬ ‫أحد‬ ‫كان‬ ‫الخافتة‬ ‫األضواء‬ ‫تلك‬ ‫منها‬ ‫تنبعث‬ ‫األكثر‬ ‫على‬ ‫أربعة‬ ‫أو‬ ‫بيوت‬ ‫ثالثة‬ ‫سوى‬ ‫يتبق‬ ‫لم‬
‫الشاب‬ ‫هذا‬ ‫حجرة‬ ‫من‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫دائمــ‬ ‫ينبعث‬ ‫األضواء‬
‫الموصل‬ ‫السلك‬ ‫نوع‬ ‫أو‬ ، ‫الكهربى‬ ‫الفتيل‬ ‫مادة‬ ‫ضوئها‬ ‫على‬ ‫ويعدل‬ ... ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫مالحظاته‬ ‫يسجل‬ ‫كان‬

32. 32
‫شاعــــر‬‫ل‬‫اب‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬
‫عام‬ ‫ولد‬ ‫تونسى‬ ‫شاعر‬١٩٠٦، ‫الزيتونى‬ ‫المعهد‬ ‫فى‬ ‫وتعلم‬ ، ‫تونس‬ ‫جنوب‬ ‫الشابية‬ ‫قرية‬ ‫فى‬ ‫م‬
‫عام‬ ‫وتوفى‬ ‫التونسية‬ ‫الحقوق‬ ‫مدرسة‬ ‫فى‬ ‫وتخرج‬١٩٣٤‫الثورة‬ ‫بقضايا‬ ‫فيه‬ ‫اهتم‬ ، ‫شعر‬ ‫ديوان‬ ‫له‬ ، ‫م‬
‫الشعوب‬ ‫وحرية‬
‫النص‬ ‫مناسبة‬
‫األخير‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬‫لتعرض‬ ) ‫هناء‬ ( ‫دور‬ ‫وجاء‬ ، ‫كالعادة‬ ‫األصحاب‬ ‫اجتمع‬ ، ‫المسابقة‬ ‫من‬
‫تحكى‬ ‫قصيدة‬ ‫تخيرت‬ ‫فقد‬ ... ‫لكم‬ ‫مفاجأة‬ ‫أعد‬ ‫أن‬ ‫قررت‬ ‫لقد‬ : ‫فقالت‬ ، ‫اختارتها‬ ‫التى‬ ‫القصة‬
‫إليه‬ ‫الذهاب‬ ‫ويحب‬ .. ‫الريف‬ ‫يعشق‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬ ، ‫طفولته‬ ‫أيام‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ، ‫شاعر‬ ‫قصة‬
‫الساح‬ ‫الطبيعية‬ ‫مناظره‬ ‫بجمال‬ ‫لإلستمتاع‬‫ترى‬ .. ‫معه‬ ‫صديقه‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫مصطحبـ‬ ، ‫اإلجازة‬ ‫فى‬ ‫رة‬
!‫؟‬ ‫للريف‬ ‫حبه‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫عبر‬ ‫كيف‬
‫المطير‬ ‫الـــروض‬ ‫حالوة‬ ‫ة‬ ‫للحــــيا‬ ‫كــــانت‬ ‫أيــــام‬
‫النمير‬ ‫المـــاء‬ ‫جـــداول‬ ‫ــن‬ ‫بيــ‬ ‫العصفـور‬ ‫ووداعـة‬
‫السرور‬ ‫مـرح‬ ‫سوى‬ ‫نيـــــا‬ ‫الـد‬ ‫مـن‬ ‫نعــرف‬ ‫لم‬ ‫أيام‬
‫أ‬ ‫وبـــناء‬‫الطيور‬ ‫أعشاش‬ ‫تحــت‬ ‫لة‬ ‫الطفـو‬ ‫كـــواخ‬
‫نثـــــور‬ ‫وال‬ ‫نضـــج‬ ‫فال‬ ‫ح‬ ‫الــر‬ ‫فتهدمـــها‬ ‫نبـــــنى‬
‫بالخرير‬ ‫تلغو‬ ‫وهـى‬ ‫قـــى‬ ‫الســــوا‬ ‫أغنيـــة‬ ‫ونعيـــد‬
‫للحـــبور‬ ‫و‬ ‫للحـــياة‬ ‫بــل‬ ‫كالبال‬ ‫نرقـص‬ ‫و‬ ‫ونشــدو‬
‫ونظـــ‬‫الكبــير‬ ‫والنـهر‬ ‫الرحب‬ ‫ء‬ ‫للفضــا‬ ‫ننــــثر‬ ‫ــل‬
‫الغـرور‬ ‫حلو‬ ‫أو‬ ‫األحالم‬ ‫ـن‬ ‫مــ‬ ‫فؤاديــــنا‬ ‫فــى‬ ‫مــــا‬
‫ا‬ ‫الدرس‬‫لخامس‬

33. 33
‫الك‬‫لمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫حالوة‬‫جمال‬‫وداعة‬‫رقة‬‫ننثر‬‫نوزع‬
‫الروض‬‫الحدائق‬‫تلغو‬‫الماء‬ ‫بصوت‬ ‫تغنى‬‫النمير‬‫الطيب‬
‫نشدو‬‫نغنى‬‫المطير‬‫المطر‬ ‫كثير‬‫الرحب‬‫الواسع‬
‫الحبور‬‫الفرح‬‫نضج‬‫نحزن‬ ‫أو‬ ‫نجزع‬‫فؤادينا‬‫قلبنا‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫الحيا‬‫ة‬‫الموت‬‫تحت‬‫فوق‬‫بناء‬‫هدم‬
‫حالوة‬‫قبح‬‫نبنى‬‫نهدم‬‫السرور‬‫الحزن‬
‫المطير‬‫الجاف‬‫نضج‬‫نسكن‬‫الرحب‬‫الضيق‬
‫النمير‬‫الخبيث‬‫الحبور‬‫الحزن‬‫الطفولة‬‫الشيخوخة‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫يوم‬‫أيام‬‫طير‬‫طيور‬‫الساقية‬‫السواقى‬
‫الحياة‬‫الحيوات‬‫ريح‬‫رياح‬‫بلبل‬‫بالبل‬
‫الماء‬‫المياه‬‫أغنية‬‫أغانى‬‫الفضاء‬‫األفضية‬
‫العصفور‬‫العصافير‬‫الروضة‬‫الرياض‬ ‫أو‬ ‫الروض‬‫النمير‬‫األنمار‬
‫كوخ‬‫أكواخ‬‫النهر‬‫األنهر‬ ‫أو‬ ‫األنهار‬‫جدول‬‫جداول‬
‫عش‬‫أعشاش‬‫بناء‬‫أبنية‬‫الدنيا‬‫الدنا‬
‫وتستمتع‬ ، ‫هادئة‬ ‫الريف‬ ‫فى‬ ‫الحياة‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ، ‫الجميلة‬ ‫الطفولة‬ ‫ذكريات‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫يتحدث‬
‫و‬ ، ‫الصافية‬ ‫الماء‬ ‫جداول‬ ‫بين‬ ‫بهدوئها‬ ‫العصافير‬‫البيوت‬ ‫ويبنيان‬ ‫يلعبان‬ ‫وصاحبه‬ ‫الشاعر‬ ‫كان‬
‫التى‬ ‫وجداوله‬ ‫الريف‬ ‫بجمال‬ ‫يستمتعان‬ ‫وإنما‬ ، ‫يغضبان‬ ‫ال‬ ‫لكنهما‬ ‫الرياح‬ ‫فتهدمها‬ ‫الرمال‬ ‫من‬
‫وصاحبه‬ ‫الشاعر‬ ‫ويشاركها‬ ، ‫كالغناء‬ ‫ا‬ً‫رقيقــ‬ ‫ـا‬ً‫صوتــ‬ ‫محدثة‬ ‫المتدفقة‬ ‫المياة‬ ‫فيها‬ ‫تجرى‬
‫أحالمهما‬ ‫وتفيض‬ ، ‫الجميلة‬ ‫بالحياة‬ ‫ويحلمان‬ ، ‫الغناء‬‫وجماال‬ ‫بهجة‬ ‫الكون‬ ‫فتمأل‬ ‫قلبهما‬ ‫من‬

34. 34
-‫المطير‬ ‫الروض‬ ‫حالوة‬‫الطفولة‬ ‫أيام‬ ‫الحياة‬ ‫جمال‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ :
-‫ال‬ ‫وداعة‬‫الماء‬ ‫جداول‬ ‫بين‬ ‫عصفور‬‫ـا‬ً‫ـ‬‫آمنـ‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫وديعـ‬ ‫العصفور‬ ‫تجعل‬ ‫بالتى‬ ‫هدوئها‬ ‫فى‬ ‫الحياة‬ ‫يصور‬ ‫تعبير‬ :
‫ا‬ً‫د‬‫سعي‬
-‫نبنى‬-‫نهدمها‬‫ويوضحه‬ ‫المعنى‬ ‫يبرز‬ ‫تضاد‬ :
-‫نثور‬ ‫وال‬ ‫نضج‬ ‫فال‬‫للحياة‬ ‫وحبها‬ ‫براءتها‬ ‫فى‬ ‫الطفولة‬ ‫يصور‬ ‫تعبير‬ :
-‫السواقى‬ ‫أغنية‬ ‫نعيد‬‫بأن‬ ‫السواقى‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫تغنى‬ ‫ها‬
-‫نشدو‬-‫نرقص‬-‫ننثر‬‫والبهجة‬ ‫الفرح‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألفاظ‬ :
-: ‫للفضاء‬ ‫ننثر‬‫للفضاء‬ ‫منها‬ ‫فيمنحان‬ ‫وصاحبه‬ ‫الشاعر‬ ‫قلبى‬ ‫على‬ ‫والسعادة‬ ‫الفرحة‬ ‫طغيان‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬
‫حولهما‬ ‫من‬ ‫والكون‬
-‫الغرور‬ ‫فؤادينا‬ ‫فى‬ ‫ما‬‫وصاحبه‬ ‫الشاعر‬ ‫لدى‬ ‫الطفولة‬ ‫عهد‬ ‫براءة‬ ‫يؤكد‬ ‫تعبير‬ :
-‫حالوة‬-‫و‬‫داعة‬-‫جداول‬-‫مرح‬-‫بناء‬-‫نشدو‬-‫تلغو‬-‫نرقص‬-‫الرحب‬‫والعذوبة‬ ‫الرقة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألفاظ‬ :
‫والنقاء‬
-‫الجمع‬ ‫صيغ‬‫أيام‬ ( ‫فى‬-‫الروض‬-‫جداول‬-‫أكواخ‬-‫أعشاش‬-‫الطيور‬-‫الرياح‬-‫السواقى‬-‫البالبل‬-
‫والسرور‬ ‫الفرح‬ ‫وطغيان‬ ‫كثرة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ : ) ‫األحالم‬
‫بالم‬ ‫الرياح‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫نازل‬‫ضعيفة‬ ‫ألنها‬ ‫تهدمها‬ ‫كانت‬
‫؟‬ ‫الطيور‬ ‫أعشاش‬ ‫تحت‬ ‫الطفالن‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬‫ضعيفة‬ ‫ألنها‬ ‫الرياح‬ ‫فتهدمها‬ ‫الصغيرة‬ ‫البيوت‬ ‫يبنيان‬ ‫كانا‬
‫؟‬ ‫الكبير‬ ‫للنهر‬ ‫األطفال‬ ‫يمنح‬ ‫ماذا‬‫والفرحة‬ ‫السعادة‬ ‫الكبير‬ ‫للنهر‬ ‫يمنحان‬ ‫الطفالن‬ ‫كانا‬
‫؟‬ ‫النص‬ ‫فى‬ ‫السواقى‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬‫ويصدر‬ ‫تغنى‬ ‫بأنها‬‫للمياة‬ ‫ضخها‬ ‫فى‬ ‫رقيقة‬ ‫أصوات‬ ‫منها‬
‫؟‬ ‫وصاحبه‬ ‫الشاعر‬ ‫يحلم‬ ‫كان‬ ‫بم‬‫أحالمهما‬ ‫وتنعكس‬ ‫والعذبة‬ ‫الجميلة‬ ‫بالحياة‬ ‫وصاحبه‬ ‫يحلم‬ ‫الشاعر‬ ‫كان‬
‫ومتعة‬ ‫بهجة‬ ‫فتزيده‬ ‫الكون‬ ‫على‬
‫)؟‬ ‫نثور‬ ‫وال‬ ‫نضج‬ ‫فال‬ ( ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫وحبها‬ ‫ووداعتها‬ ‫براءتها‬ ‫فى‬ ‫الطفولة‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫للحياة‬
‫اطن‬‫و‬‫م‬‫امجلال‬‫ـــال‬‫مجل‬‫ا‬

35. 35
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ‬-‫جمع‬ ‫وما‬ ، ) ‫الروض‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬‫؟‬ ) ‫وداعة‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ) ‫النمير‬ (
.............................................................................................................
‫ب‬-‫بأسلوبك‬ ‫السابقين‬ ‫البيتين‬ ‫اشرح‬
.............................................................................................................
‫ج‬-‫به‬ ‫إعجابك‬ ‫سبب‬ ‫مبينا‬ ‫الثانى‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫حدد‬
.............................................................................................................
‫أ‬-‫معنى‬ ‫هات‬. ) ‫الدنيا‬ ( ‫وجمع‬ ) ‫ألواح‬ ( ‫ومفرد‬ ، ) ‫مرح‬ ( ‫ومضاد‬ ، ) ‫نضج‬ (
...............................................................................................................
‫ب‬-. ‫بأسلوبك‬ ‫األبيات‬ ‫اشرح‬
..................................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫عنه‬ ‫تعرف‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫األبيات‬ ‫قائل‬ ‫من‬
................................................................................................................
‫د‬-‫موقف‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫باألكواخ‬ ‫الرياح‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الطفلين‬
.................................................................................................................
‫المطير‬ ‫الـــروض‬ ‫حالوة‬ ‫ة‬ ‫للحــــيا‬ ‫كــــانت‬ ‫أيــــام‬
‫النمير‬ ‫المـــاء‬ ‫جـــداول‬ ‫ــن‬ ‫بيــ‬ ‫العصفـور‬ ‫ووداعـة‬
‫السرور‬ ‫مـرح‬ ‫سوى‬ ‫نيـــــا‬ ‫الـد‬ ‫مـن‬ ‫نعــرف‬ ‫لم‬ ‫أيام‬
‫أكـــ‬ ‫وبـــناء‬‫الطيور‬ ‫أعشاش‬ ‫تحــت‬ ‫لة‬ ‫الطفـو‬ ‫واخ‬
‫نثـــــور‬ ‫وال‬ ‫نضـــج‬ ‫فال‬ ‫ح‬ ‫الــر‬ ‫فتهدمـــها‬ ‫نبـــــنى‬

36. 36

37. 37
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫استيقظت‬‫نهضت‬‫العرين‬‫األسد‬ ‫بيت‬‫سئم‬‫كره‬
‫العليل‬‫الرطب‬ ‫الهواء‬‫تودد‬‫تلطف‬‫نخشاه‬‫نخافه‬
‫بزوغ‬‫شروق‬‫يجلجل‬‫عال‬ ‫بصوت‬ ‫يصيح‬‫تقصد‬‫تعمد‬
‫أعناقها‬‫رقابها‬‫خيار‬‫اختيار‬‫بمضاعفة‬‫بزيادة‬
‫تلتقط‬‫تأخذ‬‫المفترسة‬‫المتوحشة‬‫البكور‬‫السحر‬ ‫وقت‬
‫تصرخ‬‫صوتها‬ ‫ترفع‬‫محظور‬‫ممنوع‬‫سندس‬‫ناعم‬ ‫حرير‬
‫سلطان‬‫سلطة‬‫الغدير‬‫السيل‬ ‫يخلفها‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫قطعة‬‫أعوانه‬‫أصدقاءه‬
‫تؤسر‬‫أسيرة‬ ‫تأخذه‬‫أحسد‬‫النعمة‬ ‫زوال‬ ‫أتمنى‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫استيقظت‬‫نامت‬‫تودد‬‫وشدة‬ ‫قسوة‬‫بزوغ‬‫غروب‬
‫البعيد‬‫القريب‬‫تؤسر‬‫تحرر‬‫المتناثرة‬‫المتجمعة‬
‫سئم‬‫أحب‬‫المساء‬‫الصباح‬‫نخشاه‬‫نأمنه‬
‫أعزاء‬‫أذالء‬‫ملك‬‫عبد‬‫غد‬‫أمس‬
‫المفرد‬‫ا‬‫لجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫الفضاء‬‫األفضية‬‫عون‬‫أعوان‬‫أفق‬‫آفاق‬
‫نسمة‬‫نسمات‬‫عزيز‬‫أعزاء‬‫غدير‬‫غدران‬
‫قرار‬‫قرارات‬‫إشاعة‬‫إشاعات‬
‫األول‬ ‫المشهد‬

38. 38
‫؟‬ ‫الغابة‬ ‫حيوانات‬ ‫استيقظت‬ ‫متى‬‫العليل‬ ‫الهواء‬ ‫نسمات‬ ‫مع‬ ‫البكور‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫قرص‬ ‫بزوغ‬ ‫عند‬ ‫الغابة‬ ‫حيوانات‬ ‫صف‬‫أجس‬ ‫وهزت‬ ‫أقدامها‬ ‫حركت‬‫تسير‬ ‫وبدأت‬ ‫وذيولها‬ ‫ادها‬
‫تارة‬ ‫األشجار‬ ‫تحت‬ ‫وتقف‬ ، ‫تارة‬ ‫وتقفز‬ ‫تارة‬
‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫بزوغ‬ ‫عند‬ ‫الزرافات‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬‫الخضراء‬ ‫الشجر‬ ‫أوراق‬ ‫لتلتقط‬ ‫أعناقها‬ ‫تمد‬ ‫راحت‬
‫؟‬ ‫النهار‬ ‫أول‬ ‫القردة‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬‫وتصرخ‬ ‫الفاكهة‬ ‫تلتقط‬ ‫الشجر‬ ‫فروع‬ ‫فوق‬ ‫تقفز‬ ‫كانت‬
...... ‫والخيل‬ ‫النعام‬ ‫فرح‬ ‫مظاهر‬ ‫صف‬‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫بزوغ‬ ‫عند‬ ‫بالطبيعة‬ ......‫بأقدامها‬ ‫تجرى‬ ‫النعام‬ ‫كانت‬
‫المراعى‬ ‫نحو‬ ‫أعناقها‬ ‫تمد‬ ‫الوحشية‬ ‫والحمير‬ ‫والخيل‬ ، ‫الهواء‬ ‫تستقبل‬ ‫أجنحتها‬ ‫تفتح‬ ‫وهى‬ ‫القوية‬
‫الخضراء‬
‫؟‬ ‫الغابة‬ ‫منادى‬ ‫هو‬ ‫من‬‫القرد‬ ‫هو‬ ‫الغابة‬ ‫منادى‬
‫؟‬ ‫ألصدقائه‬ ‫القرد‬ ‫وجهها‬ ‫التى‬ ‫الدعوة‬ ‫ما‬‫األسد‬ ‫ملككم‬ ‫يدعوكم‬‫غد‬ ‫مساء‬ ‫العرين‬ ‫عند‬ ‫للقائه‬ ‫بكم‬ ‫ويرحب‬
‫الشمس‬ ‫غروب‬ ‫بعد‬ ‫األحد‬
‫؟‬ ‫األطيار‬ ‫النعامة‬ ‫تحسد‬ ‫لماذا‬‫عليها‬ ‫سلطان‬ ‫وأعوانه‬ ‫لألسد‬ ‫وليس‬ ‫الفضاء‬ ‫فى‬ ‫بحرية‬ ‫وتعود‬ ‫تطير‬ ‫ألنها‬
‫؟‬ ‫األطيار‬ ‫تسكن‬ ‫أين‬‫األشجار‬ ‫أعالى‬ ‫فوق‬
‫؟‬ ‫بالحيوانات‬ ‫األسد‬ ‫يلتقى‬ ‫متى‬‫الشمس‬ ‫غروب‬ ‫بعد‬ ‫األحد‬ ‫غد‬ ‫مساء‬
‫أ‬ ‫هم‬ ‫من‬‫؟‬ ‫األسد‬ ‫عوان‬‫والضباع‬ ‫والنمور‬ ‫الفهود‬
‫؟‬ ‫الغابة‬ ‫حيوانات‬ ‫على‬ ‫القرد‬ ‫نادى‬ ‫لماذا‬‫غروب‬ ‫بعد‬ ‫األحد‬ ‫غد‬ ‫مساء‬ ‫العرين‬ ‫عند‬ ‫األسد‬ ‫للقاء‬ ‫ليدعوهم‬
‫الشمس‬
‫؟‬ ‫الجديد‬ ‫اليوم‬ ‫المفترسة‬ ‫الحيوانات‬ ‫تستقبل‬ ‫كيف‬‫األشجار‬ ‫تحت‬ ‫و‬ ‫الطويلة‬ ‫الحشائش‬ ‫بين‬ ‫راقدة‬ ‫كانت‬
‫حي‬ ‫بعيدا‬ ‫بصرها‬ ‫وتمد‬ ‫حولها‬ ‫تنظر‬‫وهناك‬ ‫هنا‬ ‫المتناثرة‬ ‫العشبية‬ ‫الحيوانات‬ ‫ث‬

39. 39
‫أ‬-‫..........؟‬ ) ‫بزوغ‬ ( ‫مضاد‬ ‫وما‬ ............. ) ‫األفق‬ ( ‫جمع‬ ‫وما‬ .......... ) ‫العليل‬ ( ‫مرادف‬ ‫ما‬
‫ب‬-‫؟‬ ‫الجديد‬ ‫اليوم‬ ‫الغابة‬ ‫حيوانات‬ ‫تستقبل‬ ‫كيف‬
.............................................................................................................
‫ج‬-‫؟‬ ‫لزمالئه‬ ‫القرد‬ ‫وجهها‬ ‫التى‬ ‫الدعوة‬ ‫موضوع‬ ‫ما‬
..............................................................................................................
‫أ‬-( ‫.............ومضاد‬ ) ‫المفترسة‬ ( ‫مرادف‬ ‫هات‬............) ‫أنظار‬ ( ‫.............ومفرد‬ ) ‫المتناثرة‬
‫ب‬-‫؟‬ ‫الجديد‬ ‫اليوم‬ ‫المفترسة‬ ‫الحيوانات‬ ‫تستقبل‬ ‫كيف‬
.................................................................................................................
‫ج‬-‫والحيوا‬ ‫العشبية‬ ‫الحيوانات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫المفترسة‬ ‫نات‬
.................................................................................................................
‫د‬-. ‫قيمته‬ ‫وبين‬ ‫ا‬ً‫د‬‫تضا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
.................................................................................................................
‫الشمس‬ ‫قرص‬ ‫بزوغ‬ ‫وعند‬ ، ‫العليل‬ ‫الهواء‬ ‫نسمات‬ ‫مع‬ ‫البكور‬ ‫فى‬ ‫الغابة‬ ‫حيوانات‬ ‫استيقظت‬
‫أ‬ ‫حركت‬ ، ‫البعيد‬ ‫األفق‬ ‫فى‬‫أجسادها‬ ‫وهزت‬ ‫قدامها‬
‫حولها‬ ‫تنظر‬ ، ‫األشجار‬ ‫وتحت‬ ‫الطويلة‬ ‫الحشائش‬ ‫بين‬ ‫راقدة‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ‫المفترسة‬ ‫الحيوانات‬ ‫أما‬
‫وهناك‬ ‫هنا‬ ‫المتناثرة‬ ‫العشبية‬ ‫الحيوانات‬ ‫حيث‬ ‫ا‬ً‫د‬‫بعي‬ ‫أنظارها‬ ‫وتمد‬

40. 40
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬‫المعنى‬
‫منتصف‬‫وسط‬‫الصمت‬‫السكوت‬‫لبى‬‫استجاب‬
‫عواء‬‫الذئب‬ ‫صوت‬‫يسود‬‫ينتشر‬‫تعدى‬‫تجاوز‬
‫يهتف‬‫صوته‬ ‫يعلو‬‫الضخم‬‫الكبير‬‫اغتر‬‫تكبر‬
‫عذر‬‫مقبول‬ ‫سبب‬‫استهان‬‫استخف‬‫يرفق‬‫ويطيل‬ ‫يدقق‬
‫النظر‬
‫فداء‬‫تضحية‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫يقف‬‫يمشى‬‫عاشت‬‫ماتت‬‫ينتظرون‬‫يتعجلون‬
‫يحيا‬‫يموت‬‫خروجه‬‫دخوله‬‫ا‬ً‫ـ‬‫منتفخـ‬‫ا‬ً‫ـ‬‫متواضعـ‬
‫لبى‬‫رفض‬‫الضخم‬‫الضئيل‬‫يسود‬‫ينحصر‬
‫أطيب‬‫أخبث‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫الدائرة‬‫الدوائر‬‫ملك‬‫ملوك‬‫إنذار‬‫إنذارات‬
‫حصا‬‫ن‬‫أحصنة‬‫ذئب‬‫ذئاب‬‫فهد‬‫فهود‬
‫نمر‬‫نمور‬‫صوت‬‫أصوات‬
‫الثانى‬ ‫المشهد‬

41. 41
‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫وقفت‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬ ‫القرد‬ ‫يقف‬ ‫أين‬‫على‬ ‫الحيوانات‬ ‫وقفت‬ ‫وقد‬ ‫الدائرة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫القرد‬ ‫يقف‬
‫قوس‬ ‫شكل‬
‫؟‬ ‫الشكر‬ ‫القرد‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫إلى‬‫وحضـــر‬ ‫الدعوة‬ ‫لبى‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫الشكر‬ ‫وجه‬
‫؟‬ ‫والنمـــر‬ ‫؟‬ ‫الضبع‬ ‫هتف‬ ‫بم‬: ‫الضبع‬‫األسد‬ ‫موالنا‬ ‫تفضل‬ : ‫النمر‬ .... ‫األسد‬ ‫موالنا‬
‫؟‬ ‫عرينه‬ ‫من‬ ‫األسد‬ ‫خروج‬ ‫عند‬ ‫الحيوانات‬ ‫منظر‬ ‫صف‬‫بأقدامها‬ ‫األرض‬ ‫تضرب‬ ‫الخططة‬ ‫الحمير‬ ‫كانت‬
‫رأسها‬ ‫وترفع‬ ‫تعوى‬ ‫والذئاب‬ ‫ذيولها‬ ‫وتهز‬ ‫تصهل‬ ‫واألحصنة‬ ‫صدورها‬ ‫على‬ ‫وتضرب‬ ‫تصرخ‬ ‫والقرد‬ ،
‫؟‬ ‫األسد‬ ‫مع‬ ‫الحيوانات‬ ‫اجتماع‬ ‫سر‬ ‫ما‬‫الغ‬ ‫أسد‬ ‫أن‬‫وإال‬ ‫أسبوع‬ ‫كل‬ ‫حيوانات‬ ‫خمسة‬ ‫يطلب‬ ‫المجاورة‬ ‫ابة‬
‫عليهم‬ ‫الحرب‬ ‫فسيعلن‬
‫؟‬ ‫حضوره‬ ‫عن‬ ‫األبيض‬ ‫الفيل‬ ‫تغيب‬ ‫لماذا‬‫مريض‬ ‫ألنه‬
‫؟‬ ‫األسد‬ ‫بجوار‬ ‫وقفت‬ ‫التى‬ ‫الحيوانات‬ ‫ما‬‫والضباع‬ ‫والفهود‬ ‫النمور‬
‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫على‬ ‫األسد‬ ‫حق‬ ‫ما‬‫والطاعة‬ ‫السمع‬ ‫حقه‬