Este documento presenta un resumen de tres capítulos del libro "Enunciación", de María Isabel Filinich. El libro examina los estudios lingüísticos y semióticos sobre la presencia del sujeto en el discurso. Los capítulos resumidos tratan sobre el sujeto de la enunciación, la enunciación del tiempo y la enunciación del espacio. Además, se mencionan brevemente las modalidades y su relación con la enunciación.

1. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Enunciación, de María Isabel Filinich
Objetivo
Presentar un panorama general
acerca de los estudios lingüísticos
y semióticos que se han ocupado
de la presencia del sujeto en el
discurso.
•El sujeto de la enunciación.
•Representación discursiva de la
temporalidad.
•Representación discursiva del espacio.
•Actividad perceptiva y cognoscitiva del
observador.
•Modalización del discurso.
Temas a abordar...

2. Capítulo I: Conceptos generales de la teoría de la enunciación
Lenguaje
Su estudio...
Considerado como un sistema
de significación cuyos
elementos se definen por las
relaciones que entablan entre
sí.
Considerar que el ejercicio del lenguaje es una
acción cuya significación depende de las
relaciones estructurales entre sus elementos
constitutivos, pero además de los interlocutores
implicados y sus circunstancias espacio -
temporales.
Austin: hablar implica realizar alguna acción determinada con móviles y consecuencias.
Verbos performativos. Acto locucionario, ilocucionario y perlocucionario.
Searle: hablar consiste en realizar actos conforme a reglas.
Benveniste:
• Critica la concepción instrumental del lenguaje.
• Carácter lingüístico de la subjetividad: 1) polaridad de las personas yo/tú, 2) enunciación del
tiempo y del espacio, 3) enunciación de la temporalidad.
• “El lenguaje es la posibilidad de la subjetividad, por contener siempre las formas lingüísticas
apropiadas a su expresión, y el discurso provoca la emergencia de la subjetividad”.

3. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Nivel enuncivo (o lo enunciado)
•lo expresado, la información
transmitida, la historia acabada.
+
Nivel enunciativo (o la enunciación)
• el proceso subyacente por el cual lo
expresado es atribuible a un yo que apela
a un tú.
Manifestación discursiva
Sujeto: yo del decir, que implica un tú.
Verbo: se refiere al proceso enunciativo
decir.
Objeto: el enunciado proferido.
Sujeto: yo de un hacer diverso en cada caso.
Verbo: puede ser cualquier acción atribuible a un
sujeto.
Objeto: aquello que orienta la actividad del sujeto.
Ejemplo: : “Tengo hambre”
Yo (te) digo que tengo hambre.
Análisis texto de Umberto Eco (p. 20)
Tiempo: eje pasado/presente/futuro de las acciones
en relación con los actores que las llevan a cabo.
Tiempo: se define en su relación con tiempo
enunciado.
Espacio: implica la instalación de un observador en
función del cual se organiza la representación
espacial.
Espacio: articula las posiciones del enunciador y del
observador.

4. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Enunciación
enunciada
¿Qué sucede
ante el
siguiente
enunciado?
“Yo digo que
tengo hambre?
Greimas: “el sujeto de la
enunciación jamás puede
ser capturado y todos los
yo que se puedan
encontrar en el discurso
son yo hablados y no son
yo que hablan. Porque el
yo de la enunciación está
siempre oculto, siempre
sobreentendido”. (p. 24)
Referencias al acto de
decir:
• No remiten a la enunciación
presente, sino a otras
enunciaciones.
• Modalizan el resto del
enunciado.
Enunciación
citada
Diálogos - relato
enmarcado - cita -
epígrafe.
Al igual que la enunciación
enunciada constituye un
“simulacro” de la enunciación,
que siempre es implícita.
Discurso
•Mediador entre los
conceptos saussureanos
de lengua y habla.
•Texto contextualizado.
•Proceso global de puesta
en funcionamiento de la
lengua.
Enunciación = contexto
Enunciado = texto
Compuesto por...

5. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Capítulo II: El sujeto de la enunciación
¿Qué no es el sujeto
de la enunciación?
• No es un individuo particular.
• No es el autor empírico de la
enunciación.
• Es una instancia compuesta por la
articulación entre sujeto enunciador y
sujeto enunciatario. (p. 41)
¿Qué es el sujeto de
la enunciación?
Enunciador /
Narrador
Enunciatario /
Narratario
¿A qué se llama
enunciatario?
• También es un sujeto discursivo. Es
la imagen de destinatario que el
enunciador necesita formarse para
construir todo enunciado.
• No es el receptor real.
Enunciado
configura un...
H
u
e
l
l
a
s

6. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Ambigüedad
“Yo” que remite a
un “tú”
“Él” que designa
un “yo”
“Tú” como
diálogo
interiorizado
Tercera persona en la conciencia
de un yo que percibe, evalúa y
experimenta los hechos.
“La autopista del sur”
Polifonía
(Bajtín - Ducrot)
• “Incluso en un solo enunciado es posible
reconocer la presencia de más de un
enunciador” (p. 46)
Ironía: “hacer oír la voz de otro capaz de realizar una
afirmación absurda de la cual el enunciador básico
no se hace responsable”. (ver p. 47)
Cita: aparece bajo la forma de la apelación a la
autoridad, el epígrafe, el ejemplo, etc.
“...por más textual que se la presente, siempre
muestra la pérdida del contexto primero y la
recontextualización, que se produce después”.
Negación: aparecen dos enunciadores: el
responsable de la afirmación que vehicula el
enunciado negativo y al que asume la negación
explicitada.
AlgunoscasoscitadosporDucrot

7. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
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Capítulo III: La enunciación del tiempo
Tiempo en el
discurso
Tiempo enuncivo / Tiempo narrado
Tiempo enunciativo / Tiempo de la
narración
dimensiones
Tiempo enuncivo o
tiempo narrado
(trabajado por Genette)
Orden
Duración
Frecuencia
Observar la relación entre
argumento y trama a fin de
analizar el orden temporal
discursivo
Argumento
• organización
lógica y
cronológica de los
acontecimientos
Trama
• disposición que los
sucesos asumen en
el texto
Observar la articulación entre el tiempo de la
historia (años, meses, días) y el la extensión de
los segmentos textuales que ocupa (párrafos,
capítulos). Velocidad del relato.
• Pausa
• Escena
• Sumario
• Elipsis
Posibilidad que tiene un
acontecimiento no sólo de
suceder, sino de repetirse
tanto en la historia como
en el discurso. (veces que
se cuenta un hecho)
• Singulativo
• Anafórico
• Repetitivo
• Iterativo
Relato...
• Analepsis • Prolepsis

8. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998
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El tiempo vivido
Ricoer: “experiencia ficticia del
tiempo”
Modo como el texto da cuenta de la experiencia
que el narrador y los personajes manifiestan
tener del tiempo.
Introspección:
“a medida que el relato va avanzando con todo lo que
acontece - por pequeño que sea - en el tiempo narrado, va
retrocediendo, del mismo modo, retardándose de alguna
manera, mediante amplias excursiones al pasado, que
constituyen otros tantos acontecimientos del recuerdo,
interpolados en largas secuencias entre los breves impulsos de
acción” (p. 56)
Enfrentamiento entre el tiempo
público o cronológico y el tiempo
privado o de la conciencia.
Tiempo monumental - tiempo
íntimo. (p. 58)
Enunciación citada y
representación del tiempo
En la medida que implica otra situación comunicativa
insertada en la situación comunicativa de base que le
sirve de marco y anuncia su aparición, da lugar
también, a la inserción de una temporalidad en otra.
(p. 60)

9. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998
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Capítulo IV: La enunciación del espacio
Enunciación del
espacio
Punto de vista
(Fontanille)
•La noción de p. de vista remite tanto a la posición de
un sujeto como a la de un objeto; hay una operación
de interacción en juego.
• El acto perceptivo instaura un “efecto - sujeto” y un
“efecto - objeto”. En la distancia que se produce
entre ambos se funda la búsqueda incolmable,
imperfecta, del sujeto que tiende a la captación más
adecuada de un objeto siempre incompleto.
• El acto perceptivo proyecta coordenadas
espaciotemporales que se manifiestan en los
elementos deícticos del discurso.
• Se presupone que la aprehensión de un objeto es
siempre imperfecta, y esta imperfección de la
captación del objeto puede generar diversas
estrategias (ver p. 71)
• El objeto se presenta como compuesto de partes, y
esto orienta la posición del sujeto.
• El acto perceptivo tiene dos condicionamientos: la
incompletud del objeto y la restricción de la
competencia que le es impuesta al sujeto. (conflicto).
Se trata de la
interacción entre
sujeto y objeto
observador informador
Objeto de la actividad
perceptiva
Sujeto de la
percepción
Sujeto cognoscitivo emisor
dotado del hipersaber mínimo
(él sabe que hay algo que
hacer saber).
Sujeto cognoscitivo receptor
dotado del hipersaber mínimo
(él sabe que hay algo que
saber).
Conclusiones...

10. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998
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Espacio exterior
Actividad exteroceptiva
(Ejemplo: “El otro cielo”, p. 76)
• El objeto de la percepción se constituye como espacio exterior.
• El espacio se deictiza con marcas que indican la presencia física
del observador.
• También pueden aparecer categorizaciones semánticas del
espacio, que la cultura transmite (lo público/privado, lo
rural/urbano).
Universo interior
Actividad interoceptiva
• Focalización (Genette): modalidades de observación.
• Focalización cero: narrador omnisciente. Dice más de lo que
saben los personajes. Omnipresencia de un observador superior a
lo observado.
• Focalización interna: el saber del narrador es equivalente al del
personaje.
• Focalización externa: el narrador dice menos que lo que sabe el
personaje y sólo accede a sus acciones perceptibles a partir de
las cuales se debe inferir su mundo interior.
Cuerpo propio
Actividad propioceptiva
• Contacto primero del cuerpo propio con el mundo.
• “Componente pasional del discurso”
• Los estados de ánimo del sujeto son vistos como modos de
existencia, ya están enraizados en la esfera cultural. (p. 80)
Sujeto de la observación:
Posición desde la cual un sujeto se
instala para ofrecer una perspectiva de
lo enunciado. (p. 81)

11. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Capítulo V: Modalidades y enunciación
Modalidad Implica la presencia de dos predicados, uno de los
cuales incide sobre la significación del otro.
Términos modales: poder, deber, querer, saber.
Subjetivización de la acción.Efecto
Noción gramatical
Port Royal
• La categoría de modo se asienta en un criterio semántico.
• Los modos serían las formas que expresan, o bien la afirmación (modo indicativo), o
bien la voluntad (modo subjuntivo, potencial o imperativo).
Beauzée
• Agrupa los modos de la lengua francesa en: personales (indicativo - imperativo -
supositivo - subjuntivo) e impersonales (infinitivo y participio).
Jespersen
• Los modos expresan actitudes de la mente del hablante hacia el contenido de la frase.
• Clasifica los modos en categorías: necesidad, posibilidad e imposibilidad.
• Significaciones modales: 1) conllevan un elemento de la voluntad: orden,
obligación, ruego, consejo, etc.
2) no conllevan ningún elemento de la voluntad:
propabilidad, duda, afirmación, concesión, etc.

12. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
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Modalidades lógicas
Lógica modal
Necesidad
“deber”
Posibilidad
“poder”
Incorpora las nociones de...
La lógica modal se ocupó
de la verdad necesaria o
contingente de las
proposiciones.
Modalidad alética
Modalidad epistémica
•aseveraciones que afirman o implican que una
cierta proposición o conjunto de proposiciones es
sabida o creída.
• Un enunciado epistémicamente modalizado es
aquel en el cual el hablante califica de modo explícito
su compromiso en cuanto a la verdad, falsedad o
ausencia de ambas determinaciones en las
proposiciones que emite.
Modalidad deóntica
• Se relaciona con las nociones de obligación y
permisión.
• Estos enunciados no describen un acto sino el
resultado que se obtendrá si se realiza el acto en
cuestión.
• Es aquel enunciado que obliga a alguien a hacer
verdadera la proposición en él contenida por medio de
la realización, en un futuro, de la acción descripta.
• La permisión se relaciona con la posibilidad.

13. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
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Modalidad en lingüística
En toda frase pueden
reconocerse dos niveles...
Dictum: contenido
representativo.
Modus: actitud del sujeto
ante el contenido de la
frase.
Explícita Implícita
Formas de manifestación...
• formas impersonales
• auxiliares de modo
• adjetivos y adverbios de juicio
o apreciación
• modos del verbo
• frases sin verbo (ver p. 97/98)
“Frente a la lógica modal, interesada por
dar cuenta del grado relativo de verdad o
falsedad de las proposiciones, la
lingüística se ha orientado hacia la
reconstrucción del proceso de
subjetivización que subyace en toda
estructuración del significado. El acento
ha recaído en la indagación sobre el
proceso de conocimiento, esto es sobre
la actividad intelectiva del sujeto
hablante. (p. 103)

14. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires, 1998
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Enunciación y modalidad
desde una perspectiva
semiótica
Examinar las relaciones que vinculan
el campo tradicional de la modalidad
con una teoría semiótica de la
enunciación.
Propósito...
• la modalidad básica de la declaración, que aparece
presupuesta en todo enunciado
Se estudiará en particular...
• Se atribuye a la actividad enunciativa el carácter de una
modalidad declarativa, diversa no sólo de las modalidades
que conllevan obligación, posibilidad, creencia, etc., sino
también incluso de la aserción expresada por una
proposición.
• Por ejemplo: La tierra es redonda. (p. 104)
Semiótica narrativa (Greimas)
Centra la atención sobre la actividad modalizadora del
sujeto en el discurso: semantización de las emociones y
de la afectividad: dimensión pasional. (p. 106 a 110)

15. Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed.
Eudeba, Buenos Aires,
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Conclusiones generales
• La enunciación se define como un proceso dialógico: un
yo que apela a un tú y deja su huella en el discurso
enunciado.
• La polifonía y la pluralidad de miradas pueden tornar el
discurso ambiguo o polisémico.
• Nuestras observaciones sobre las diversas
aproximaciones - desde disciplinas distintas - al ámbito
de las modalidades nos han conducido a considerar la
enunciación como una modalidad fundamental: la
modalidad declarativa.
• La actividad enunciativa del discurso configura los dos
grandes polos de la experiencia del sujeto: la actividad
inteligible y la vida sensible.