Este documento descreve um projeto de educação digital para crianças que visa despertar o interesse delas no aprendizado através de histórias, músicas, vídeos e jogos tecnológicos. O projeto tem como objetivos estabelecer relações sociais e apreciar histórias infantis por meio da tecnologia, além de desenvolver habilidades como leitura, expressão corporal e interação. As atividades propostas incluem poesias, músicas, brincadeiras, pinturas e o uso de recurs

1. Introdução à Educação Digital
Projeto Integrado de Aprendizagem
Paloma de Jesus Almeida Pinheiro

2. PROBLEMATIZAÇÃO:
É fundamental despertar o interesse das
crianças para envolver-se no aprendizado e
torná-lo mais significativo e prazeroso. Através
deste projeto pretendemos despertar em
nossas crianças a riqueza que as histórias e
músicas infantis nos oferecem através das
mídias, vídeos, clipes e jogos tecnológicos.

3. JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista que as histórias e as músicas fazem
parte do universo infantil e que as crianças estão
sempre em busca de novas experiências, decidimos
trabalhar este tema, onde abordaremos os objetivos
propostos através de atividades dinâmicas
diversificadas e repletas de brincadeiras e recursos
tecnológicos.

4. OBJETIVOS:
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Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais através da tecnologia digital,
aprendendo aos poucos a articular seus interesses no laboratório de informática com
a utilização dos UCAs nos jogos pedagógicos, respeitando a diversidade e
desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
Estabelecer relação com as histórias infantis contadas com as assistidas em DVD ou
pela internet.
Desenvolver o prazer pela leitura, apreciando-as, compreendendo seu enredo,
identificando personagens, memorizando as histórias e o vocabulário nelas
envolvido e assumindo o desafio de estimular aos alunos o interesse de seres
contadores de histórias.
Explorar as possibilidades de gestos, ritmos corporais para expressarem-se nas
brincadeiras e nas demais situações de interação, através de vídeos e clipes retirados
da internet e assistidos em data show;

5. DESENVOLVIMENTO:
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Poesias;
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Músicas;
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Brincadeiras;
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Histórias;
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Pinturas diversas;
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Confecção de cartazes;
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Dobraduras;
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Apresentações musicais;
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Confecção de fantoches;
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Jogos tecnológicos;

Vídeos;

Manusear livros.

6. AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita mediante a observação e a
participação dos alunos na realização das
atividades propostas.

7. AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita mediante a observação e a
participação dos alunos na realização das
atividades propostas.